Контрольная работа по теме "Второстепенные члены предложения" 8 класс
материал по русскому языку (8 класс)

Контрольная работа

по теме «Второстепенные члены предложения»

Вариант 2

1. Выделите грамматические основы предложений. Найдите дополнения. Подчеркните их, укажите, какие прямые, какие косвенные.

1. Разноплемённая толпа обычна для южных приморских городов.
2. Он расспрашивал чуть ли не о каждой из вещей.
3. Митя посоветовал Мироноу закупить в деревнях муку и продавать рабочим.
4. Он сделал это незаметно для других.
5. Я пригласил своего спутника выпить вместе стакан чая.

2. Найдите в тексте определения. Обоснуйте свой выбор (Поставьте вопросы). Укажите, какие согласованные, какие несогласованные.

1. Найдутся люди смелее его.
2. Поезд на Москву пришёл ночью.
3. Дни в мае длиннее ночей в декабре.
4. Вспоминались Подгорину длинные разговоры, весёлый сме5х, романсы, прогулки по вечерам.
5. Будет ящик для ножей, пилок, ложек, вилок.

3. Найдите в предложениях обстоятельства. Укажите их вид.

1. Они звали Лёвку после уроков на задний двор.
2. Вдруг Медведев схватил Лёвку за шею, опрокинул рывком навзничь.
3. При всём сочувствии к старому больному учителю класс молчал.
4. И всю бесконечную осеннюю ночь «Надежда» простояла в нескольких милях от Петропавловска под парусами.
5. От снега избы казались ниже.
6. Они пошли под парусами вдоль побережья.
7. Поезд стоял в Синезёрках одну минуту.

4. Укажите, каким чвленом предложения является выделенная форма. Обоснуйте ответ (задайте вопрос).

1. Соседка жила в комнате напротив.
2. Напротив сидел молодой человек.
3. Я оставил своих спутников уустраивать ночлег.
4. Трудно отказаться от возможности переночевать на берегу реки.
5. Но в такую большую воду плыть – это безумство!
6. Колючие звёзды мешают уснуть.
7. В груди её птицею пела радость.
8. Уля круто, всем корпусом обернулась к ней.

5. Сделайте синтаксический разбор предложения.

Они звали Лёвку после уроков на задний двор.