Конкурс сочинений, посвященных Дню Святого Валентина признание в любви «Сделай это красиво»
материал по литературе (7 класс)

Положение о конкурсе сочинений, посвященных Дню  Святого Валентина

Признание в любви «Сделай это красиво»

I. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет общий порядок организации и проведения конкурса сочинений, посвященного Дню Св.Валентина (далее – конкурс), а также правила определения победителей и лауреатов конкурса.

1.2. Организатор конкурса сочинений – учитель – логопед Путято Т.Н. и библиотекарь Ананьева С.Н.

2. Цели и задачи конкурса

2.1. Актуализация внимания к теме любви, семьи и верности.

2.2. Активизация творческих способностей воспитанников.

2.3. Выявление и поощрение творчески одаренных воспитанников  КГКУ «Емельяновский детский дом»

2.4. Развитие письменной речи воспитанников.

2.5. Формирование общекультурных компетенций воспитанников

2.6.Приобщение к чтению классических произведений русской литературы.

3. Тема конкурсного сочинения

3.1. В соответствии с тематикой конкурса объявляется единая тема сочинений: Признание в любви «Сделай это красиво» Рекомендации по написанию сочинения, в сочинении должны использоваться цитаты и фразы, высказывания классиков русской литературы писавших о любви.

4. Рекомендации по написанию конкурсного сочинения

4.1. Сочинение пишется от руки на проходном линованном тетрадном листке или на листе формата А4.

4.2. В верхней строке на первом листе указываются фамилия, имя автора, или семьи. Во второй строке в центре пишется тема сочинения без кавычек.

4.3. Далее пишется сочинение с использованием цитат, фраз известных классиков русской литературы. Минимальный объем сочинения –100-200 слов.  – 1 страница

5. Сроки и место проведения конкурса

5.1. Конкурс проводится в два этапа.

5.2. Первый этап – отборочный. Проводится в период с 8 февраля до 11 февраля 2021 года сочинение пишется и предоставляется  в кабинет  учителя – логопеда.

5.3. Второй этап – заключительный. Проводится 12 февраля в библиотеке, в 13.00 необходимо представить свое сочинение для членов жюри.

5.4. Подведение итогов конкурса и награждение победителей и лауреатов состоится на Праздничном мероприятии. Дата, время и место проведения Праздничного мероприятия  будут объявлены участникам конкурса не позднее 16 февраля.

6. Участники конкурса

6.1. К участию в конкурсе приглашаются воспитанники

7. Порядок проведения конкурса

7.1. Первый этап конкурса – отборочный. Он проводится учителем – логопедом

7.2.Рекомендованное количество сочинений, представленных на заключительный этап конкурса, – не более трёх сочинений от одной семьи.

7.3.Сочинение воспитанников может быть представлено с пометками воспитателя, проверившего работу.

7.4.Срок представления конкурсных сочинений на заключительный этап конкурса – до16 февраля.

7.5.Место приема конкурсных сочинений кабинет учителя – логопеда. Заключительный этап конкурса сочинений проводится очно ,

12. февраля 2021 года , в библиотеке  с 11:00 до 12:00
    

8.Сочинения принимаются в жанре прозы (эссе, очерк , письмо…). Стихотворчество не принимается.

Второй этап конкурса – заключительный. Написанные на заключительном этапе конкурса сочинения необходимо прочитать и представить членам жюри.

8.1Победители и лауреаты. Будут выделены следующие номинации:

• «Самое трогательное (душевное) эссе»
• «Самое оригинальное эссе»
• «Самое грамотное эссе»
• «Самое красивое эссе» (за умение использовать выразительные средства эссе)

9. Порядок награждения и поощрения участников

9.1. Победители и лауреаты конкурса награждаются грамотами и благодарностями.

9.2. Преподаватели, представившие на конкурс сочинения своих воспитанников, награждаются Благодарственными письмами.

10. Критерии и порядок оценивания конкурсных работ:

Оценивание конкурсных работ осуществляется по следующим критериям:

1.Содержание сочинения

2.Выражение в сочинении авторской позиции

3. Соблюдение в сочинении характеристик выбранного жанра

4.Хуожественное своеобразие и речевое оформление сочинения

5. Грамотность сочинения

6. Наличие цитаты или высказывания русских классиков в сочинении.

Составитель положения: Т.Н. Путято, учитель- логопед