Интеллектуальное развитие на уроках русского языка
презентация к уроку по русскому языку

Слайд 1

Развитие интеллектуальных способностей на уроках русского языка Учитель русского языка и литературы МКОУ «СОШ №3» г. Козельск Егорова И.В.

Слайд 2

Немногие умы гибнут от износа, по большей части ржавеют от неупотребления Кристиан Боуви

Слайд 3

Проанализируйте предложения и сформулируйте тему урока . Это озеро (не)отыщешь на карте. (не)большое оно. (Не)большое, зато памятное Васютке. После гибели семьи Ване (не) от кого было получать писем и (не) кому было больше писать. (Ни) кто в полку (не) знал о его (не)счастье .

Слайд 4

Исключите одно словосочетание из каждой строки, определив условия исключения Слегка к…снулся, дикая пор…сль, могучее р…стение Нал..жил запрет, предл…гали должность, к…сательная линия К…саться дна, к…сается раны, нежно прик…снуться К…сой дождь, к…снется в разговоре, к..сается в беседе

Слайд 5

Найдите лишнее по 1,2,3 признакам 1. извозчик, прессовщик , разведчик, разносчик ( 2 признака) 2. бетонщик, буфетчица, экскаваторщик, компьютерщик ( 3 признака) 3. прокатчик, аппаратчик, автоматчик, возчик ( 1 признак)

Слайд 7

Составьте текст в соответствии со схемами Книга – не просто красивая мебель (Не)приложение дубовых шкафов Книга - в..лшебник, умеющий (не)быль В быль пр…вратить и в основу основ. Книга – с..ве..ик Книга – разве…ик Книга -…ктивный б..рец и б…ец Книга – нетленная память и веч..ность Спутник пл..неты Земля,наконец. 1. [ ],[ ], [ ], [ ]. 2. [ ], [ ].

Слайд 8

Составьте текст, учитывая схемы Много загадок таит в себе обыкновенный еж…к. Этот ходячий клубоч…к выдерживает чудовищные дозы ядов. Ходячий комоч…к защищен мощнее, чем зримым своим заборч…ком из иголоч…к. В природе есть много тайн, секретов, ключ…к к которым надо искать и искать! 1. [ ],(- - - -) 2.[__]. 3.[____ ---]. 4.[__ __ ] . ЕК ИК

Слайд 10

Установите закономерность, заполните таблицу, сформулируйте правило

Слайд 11

Тренинг внимания В каждой строчке постарайтесь выбрать как можно быстрее лишь те буквы, у которых нет пары, и составьте из них предложение ВКОКОКА СКДСХДОРК БЗОБШУУЗ ОРВЖРИТВ ЕЬЛВЛЕМО СПАКПАВЕ

Слайд 12

Поиск закономерностей В верхнем ряду каждого задания дано слово в скобках. Оно образовано каким-то образом из двух слов, стоящих рядом. Вы должны понять закономерность и по аналогии записать слово КИНО(УЗНИК) МУЗЕЙ ОСЕНЬ(СЕНО) ОКНО АКРЫ(..)ШКОЛА ШПАГА (…) СТУК

Слайд 13

Вставьте вместо пропусков в скобках слово, которое является синонимом для предыдущего и последующего слов и в котором букв столько, сколько точек. Безбилетный пассажир (….) добыча волка Предлог (..) река Инструмент стоматолога (…) хвойный лес