Речь учителя-собеседника на Итоговом собеседовании
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (9 класс)

РЕЧЬ ЭКЗАМЕНАТОРА-СОБЕСЕДНИКА

ВО ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 9-ом КЛАССЕ

Ход итогового собеседования

–ЭС: Здравствуйте! Проходите. Садитесь. Чётко назовите свою фамилию, имя, отчество, класс.

(Ученик   четко называет фамилию, имя, отчество, класс)

–ЭС: Покажите свой паспорт, возьмите КИМ и аккуратно заполните бланк регистрации.

(Ученик заполняет Бланк регистрации под контролем учителя-собеседника.

ЭС вносит данные в «Ведомость учёта проведения ИС» ФИО участника, класс)

–ЭС: (проводит краткий инструктаж о содержании ИС после заполнения бланка регистрации):

       Сегодня Вам предстоит пройти итоговое собеседование по русскому языку, которое состоит из четырех заданий: 1 задание– чтение вслух небольшого текста; 2 задание– пересказ прочитанного текста с включением высказывания; 3 задание– монологическое высказывание; 4 задание– диалог. Перед каждым своим ответом не забывайте называть номер задания. Желаю Вам успехов!

Задание №1. Чтение текста

(2 минуты на подготовку и 2 минуты на ответ)

–ЭС: Итак, приступаем к работе над заданием №1. В течение 2 минут Вам необходимо подготовить выразительное чтение текста о …... (собеседник называет, о ком текст)

Пояснение: экзаменатор-собеседник следит за временем; за несколько секунд напоминает ученику о готовности к чтению.

(Ученик 2 минуты готовится к чтению)

–ЭС: Вы готовы? Прочитайте, пожалуйста, предложенный Вам текст. Перед ответом назовите номер Вашего варианта и номер задания.

(Ученик называет номер варианта и номер задания. Экзаменатор-собеседник слушает чтение, не делая никаких замечаний)

Задание №2. Пересказ текста с включением в него цитаты ( 2 минуты на подготовку и 3 минуты на ответ)

–ЭС: Готовимся к выполнению задания №2. Вам нужно пересказать прочитанный текст и включить в свой пересказ высказывание ….

(Экзаменатор-собеседник называет ФИО автора высказывания в родительном падеже). Подумайте, в какую часть текста необходимо включить эту цитату во время пересказа текста. Вы можете использовать любые способы цитирования. У вас есть 2 минуты на подготовку. При необходимости можно пользоваться Полем для заметок.

–ЭС: Ваше время вышло.  Назовите номер задания. (экзаменатор-собеседник просто слушает пересказ и не делает никаких замечаний).

(Ученик пересказывает в течение 3 минут текст и включает в него цитату. Он может пользоваться своими записями, сделанными во время подготовки к пересказу)

Задание №3. Монологическое высказывание по одной из тем (1 минута на подготовку и 3 минуты на ответ)

–ЭС: Для выполнения третьего задания вы должны выбрать одну из предложенных тем беседы. (экзаменатор-собеседник дает ученику карточку с заданием №3, читает полностью задание №3).

Тема 1………….      (На основе описания фотографии.)

Тема 2……………   (Повествование на основе жизненного опыта.)

Тема 3……………..  (Рассуждение по поставленному вопросу.)

–ЭС: Какую тему для монологического высказывания Вы выбираете?

(Ученик называет тему для беседы)

Ученик: Я выбираю тему № 1 «………………………………………»

(Экзаменатор-собеседник дает ученику карточку согласно выбранной теме беседы)

–ЭС: У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше монологическое высказывание должно обязательно содержать 10 предложений и длиться не более 3 мин. Вы можете приступить к подготовке 3 задания (экзаменатор-собеседник следит за временем-1 минута).

–ЭС: Время выполнения задания истекло. Назовите его номер .

(Ученик строит свой ответ из 10 и более предложений. Экзаменатор-собеседник просто слушает монолог ученика по выбранной им теме и следит за временем - не более 3 минут).

Задание № 4. Диалог(3 минуты)

ЭС: (поочередно задает вопросы ученику, внимательно слушает ответы, чтобы при необходимости задавать наводящие вопросы.

Примечание: если ученик уходит от ответов на поставленные вопросы или отвечает односложно (да/нет), учителю-собеседнику важно «разговорить» ученика, задавая наводящие вопросы в рамках темы диалога.

ЭС: Спасибо! Распишитесь, пожалуйста, в ведомости. До свидания! Успехов Вам на следующих экзаменах!