Анализ результатов ОГЭ по русскому языку 2022
учебно-методический материал по русскому языку (9 класс)

Критерии оценивания

Кол-во баллов

Кол-во уч-ся

%

К1

Содержание изложения

Экзаменуемый точно передал основное содержание прослушанного текста, отразив все важные для его восприятия микротемы

2

13

72%

Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, но упустил или добавил одну микротему

1

5

28%

Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, но упустил или добавил более одной микротемы

0

 -

-

К2

Сжатие исходного текста

Экзаменуемый применил один или несколько приёмов сжатия текста, использовав их на протяжении всего текста

3

16

89%

Экзаменуемый применил один или несколько приёмов сжатия текста, использовав их для сжатия двух микротем текста

2

1

5,5%

Экзаменуемый применил один или несколько приёмов сжатия текста, использовав их для сжатия одной микротемы текста

1

1

5,5%

Экзаменуемый не использовал приёмов сжатия текста

0

-

-

К3

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: – логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена; – в работе нет нарушений абзацного членения текста

2

16

89%

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, но допущена одна логическая ошибка, и/или в работе имеется одно нарушение абзацного членения текста

1

1

5,5%

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел, но допущено более одной логической ошибки, и/или имеется два случая нарушения абзацного членения текста

0

1

5,5%

№ зад.

Формулировка задания

Выполнили

Не выполнили

Кол-во

%

Кол-во

%

2

 Синтаксический анализ (предложение) 

15

83

3

17

3

Пунктуационный анализ 

14

78

4

22

4

 Синтаксический анализ (словосочетание) 

15

83

3

17

5

Орфографический анализ 

9

50

9

50

6

Анализ содержания текста 

12

67

6

33

7

Анализ средств выразительности 

14

78

4

22

8

Лексический анализ 

17

94

1

6

Критерии оценивания

Кол-во баллов

Кол-во уч-ся

%

К1

Толкование значения слова

Экзаменуемый (в той или иной форме в любой из частей сочинения) дал определение и прокомментировал его

 2

13

72%

Экзаменуемый (в той или иной форме в любой из частей сочинения) дал определение, но не прокомментировал его

1

5

28%

Экзаменуемый дал неверное определение, или толкование слова в работе экзаменуемого отсутствует

0

-

-

К2

Наличие примеров-аргументов

Экзаменуемый привёл два примера-аргумента: один пример-аргумент приведён из прочитанного текста, а второй – из жизненного опыта, или экзаменуемый привёл два примера-аргумента из прочитанного текста

3

6

33%

Экзаменуемый привёл один пример-аргумент из прочитанного текста  

2

9

50%

Экзаменуемый привёл пример(-ы)-аргумент(-ы) из жизненного опыта

1

3

17%

Экзаменуемый не привёл ни одного примера-аргумента

0

-

-

К3

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: – логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена; – в работе нет нарушений абзацного членения текста

2

13

72%

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, но допущена одна логическая ошибка, и/или в работе имеется одно нарушение абзацного членения текста

1

5

28%

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел, но допущено более одной логической ошибки, и/или имеется два случая нарушения абзацного членения текста

0

-

-

К4

Композиционная стройность

Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью, ошибок в построении текста нет

2

16

89%

Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью, но допущена одна ошибка в построении текста

1

2

11%

В работе допущено две и более ошибки в построении текста

0

-

-

Критерии оценивания

Кол-во баллов

Кол-во уч-ся

%

ГК1

Соблюдение орфографических норм

Орфографических ошибок нет, или допущено не более одной ошибки

2

9

50

Допущено две-три ошибки

1

2

11

Допущено четыре и более ошибки

0

7

39

ГК2

Соблюдение пунктуационных норм

Пунктуационных ошибок нет, или допущено не более двух ошибок

2

6

33

Допущено три-четыре ошибки

1

3

17

Допущено пять и более ошибок

0

9

50

ГК3

Соблюдение грамматических норм

Грамматических ошибок нет, или допущена одна ошибка

2

11

61

Допущено две ошибки

1

5

28

Допущено три и более ошибки

0

2

11

ГК4

Соблюдение речевых норм

Речевых ошибок нет, или допущено не более двух ошибок

2

8

44

Допущено три-четыре ошибки

1

9

50

Допущено пять и более ошибок

0

1

6

ФК1

Фактическая точность письменной речи

Фактических ошибок в изложении материала, а также в понимании и употреблении терминов нет

2

16

89

Допущена одна ошибка в изложении материала или употреблении терминов

1

2

11

Допущено две и более ошибки в изложении материала или употреблении терминов

0

-

-