Урок русского языка на тему "Глаголы и их роль в речи"
план-конспект урока по русскому языку (6 класс)

Слайд 1

Урок русского языка в 6 классе Панкова Юлия Ришадовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 2 им.Героя Советского Союза Б.К.Кузнецова» г. Лаишево

Слайд 2

Б.Пастернак Жить, думать, чувствовать, любить, свершать открытия...

Слайд 3

Буря мглою небо… Вихри снежные крутя, То как зверь она… То…, как дитя. А.С.Пушки н

Слайд 4

Глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние и отвечает на вопросы Что делать? Что сделать? Что делает? и т.д.

Слайд 5

Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя, То как зверь она завоет, То заплачет, как дитя. А.С.Пушки н

Слайд 6

Сравнительный анализ текстов 1. Чудная картина, Как ты мне р…дна: Белая р…внина, Полная луна, Свет с небес высоких, И бл…стящий снег, И саней д…леких Од…нокий бег. 2. На дворе гуля…т (не)погода, Ноч(…) стоит темным (темна), И совою пучеглазою Из-за туч гл…дит луна. Под окошком ветви яблони Так и ходят ходуном, И березка с дубом шепч…тся, Как со старым колдуном.

Слайд 7

Сравнительный анализ текстов 1. Чудная картина, Как ты мне родна: Белая равнина, Полная луна, Свет с небес высоких, И блестящий снег, И саней далеких Одинокий бег. 2. На дворе гуляет непогода, Ночь стоит темным-темна, И совою пучеглазою Из-за туч глядит луна. Под окошком ветви яблони Так и ходят ходуном, И березка с дубом шепчется, Как со старым колдуном.

Слайд 8

Ответьте на вопросы 1. Определите стиль речи текстов. 2. О чём говорится в этих стихотворениях? 3. Как называется описание природы? 4. Сравните оба текста. Одинаковым ли вы видите пейзаж в стихотворениях?

Слайд 9

Словарная работа Пейзаж - рисунок, картина, изображающая природу.

Слайд 10

Ответьте на вопросы по текстам 5 . Как удается А. Фету подчеркнуть состояние покоя в природе? 6. Какая часть речи помогает оживить картину? 7. Почему у Комарова так много глаголов? Какое состояние природы они описывают? 8. В чем особенность глаголов, употребленных П. Комаровым? Какова их роль? В каком значении они употребляются? 9. Какой художественный прием использовал Комаров? 10. Какой глагол входит в устойчивое словосочетание – фразеологизм. Что он обозначает?

Слайд 11

Словарная работа Олицетворение - глагол, употребленный в переносном значении, который переносит действие живого существа на другие предметы. Фразеологизм - устойчивое сочетание слов.

Слайд 12

Говорить Думать Видеть

Слайд 13

Домашнее задание 1.Обязательная часть. Упражнение 359 (письменно) на стр. 142 2. Написать сочинение-рассуждение о роли глагола в речи.

Слайд 14

Спасибо за урок!!!