Контрольная работа по теме "Имя прилагательное" (6 класс)
учебно-методический материал по русскому языку (6 класс)

Контрольная работа по теме «Имя прилагательное» (6 класс)

I часть (тест)

1.  На какие вопросы отвечает имя прилагательное?

     а) кто? что?      б) какой? чей?      в) что делать? что сделать?

2. Как изменяются имена прилагательные?

     а) по родам, числам и падежам;     б) по числам и падежам;     в) по лицам, числам и падежам.

3. Какими членами предложения бывают имена прилагательные?

     а) определениями и сказуемыми;     б) определениями и дополнениями;     в) сказуемыми и обстоятельствами,

4. Какие суффиксы нужно прибавить к основе начальной формы прилагательных, чтобы     получить простую форму сравнительной степени?

     а) – айш - ,  -ейш- ;     б) – ян - ,  -ин- ;     в) – ее (-ей)  , -е, -ше.

5. Какие слова нужно прибавить к начальной форме прилагательного, чтобы получить составную форму превосходной степени?

     а) более,  наиболее;     б) наиболее,  самый;     в) самый, очень.

6. Какие прилагательные обозначают такой признак (качество) предмета, который может быть в этом предмете в большей или в меньшей степени?

    а) качественные;     б) относительные;      в) притяжательные.

7. Какие прилагательные обозначают материал, из которого сделан, состоит предмет, пространственные, временные признаки предмета?

    а) качественные;     б) относительные;     в) притяжательные.

8. Какие прилагательные образуют краткую форму?

     а) качественные;     б) относительные;      в) притяжательные.

9. Какие прилагательные обозначают принадлежность чего-либо лицу или животному и отвечают на вопросы чей? чья? чьё?

     а) качественные;     б) относительные;     в) притяжательные.

10. Что называется начальной формой имени прилагательного?

      а) именительный падеж единственного числа любого рода;

      б) именительный падеж единственного числа мужского рода;

      в) именительный падеж единственного числа женского рода.

II часть (практическая)

1. Найдите в предложении все имена прилагательные, определите их род, число, падеж.

    I вариант. Белый дым таял в солнечных лучах над крышами домов.

    II вариант. В школьном саду ребята обрезали сухие сучья на деревьях.

2. Определите разряд прилагательных.

    I вариант. Глубокое озеро, мамин фартук, бумажный змей, свежий хлеб, подземное царство, медвежья берлога, великий поэт.

    II вариант. Холодная вода, лебяжий пух, заячьи следы, лесная поляна, русские люди, широкая дорога, апельсиновый сок.

3. Выпишите качественные прилагательные и образуйте все формы степеней сравнения.

    I вариант. Вкусный, утренний, гусиная, серебряный, широкий.

    II вариант. Яблочный, тонкий, мышиный, интересный, весенний.

4. Выполните морфологический разбор прилагательного.

    I вариант. Интересную книгу.

    II вариант. Из дубовых досок.

Критерии оценивания работы

Оценивание первой (тестовой) части:

«5» - 9-10 баллов

«4» - 7-8 баллов

«3» - 5-6 баллов

Оценивание второй (практической) части:

«5» - 84-100% выполнения

«4» - 66-83% выполнения

«3» - 51-65% выполнения

«2» - менее 50% выполнения