Контрольная работа по теме "Деепричастие"
учебно-методический материал по русскому языку (7 класс)

Контрольная работа по теме «Деепричастие».

1.Что такое деепричастие? Запишите определение.

2. Запишите, заменив один из глаголов деепричастием.

1) Стая журавлей тянулась к югу, оглашала воздух резкими криками и медленно исчезла вдали.

2) На дворе блестит радостное весеннее солнце и отражается в лужицах между камней.

3. Распределите деепричастия в две колонки, выделяя суффиксы. Озаглавьте колонки.

Отметив, смеясь, слыша, осмыслив, звуча, выросши, вылетая, осознавши, будучи, знаючи, принесши

4. Спишите. Расставьте знаки препинания, подчеркните деепричастия и деепричастные обороты как член предложения.

1) Соскучившись хотел было уже уходить но закинув удочку в последний раз поймал маленького дельфина.

2) Рыбу я ел вяленою просушивая ее на солнце.

3) Проснувшись почувствовал я себя гораздо бодрее.

5. Раскройте скобки, запишите словосочетания, выделите орфограмму:

Громко (не)годуя; (не)стараясь убедить; (не)умея довести дело до конца;(не) езди за реку, (не)сомкнув глаз; (не)решаясь сказать об этом; (не)навидя всех и вся; (не)причиняя зла; (не)поворчав, кошка куска (не)съест.

6. Исправьте грамматические ошибки в конструкции предложений с деепричастными оборотами. Запишите их в исправленном виде.

1. Подходя к калитке, ему было слышно, как пробило десять часов.

2.Проделав какое-то вращательное движение, плащ закутал д’Артаньяна с ног до головы.

7.Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Запишите его.

Работая со словарем,..

1)     …мне позвонили.
2)     …обращайте внимание на примечания.
3)     …необходимо знание алфавита.