Презентацияк уроку
план-конспект урока по русскому языку (8 класс)

Слайд 1

Урок русского языка в 8 классе. Учитель: Агафонова Е.Ю. 2016г.

Слайд 2

- Батюшка! Петр Андреевич! – кричал дядька. – Не покинь меня на старости лет среди этих мошен…» - А, старый хрыч! – сказал ему Пугачев. – Опять бог дал свидеться. Ну, садись на облучок. - Спасибо, государь, спасибо, отец родной! – говорил Савельич усаживаясь.

Слайд 4

- Батюшка! Петр Андреевич! – кричал дядька. – Не покинь меня на старости лет среди этих мошен…» - А, старый хрыч! – сказал ему Пугачев. – Опять бог дал свидеться. Ну, садись на облучок. - Спасибо, государь, спасибо, отец родной! – говорил Савельич усаживаясь.

Слайд 5

Десятое марта. Обращение и знаки препинания при нём.

Слайд 6

Цели урока: расширить уже известные нам сведения об обращении и знаках препинания при нём; провести работу по развитию пунктуационных умений и навыков.

Слайд 7

Кластер (англ.) – модель, схема, структура свойств определённого термина.

Слайд 10

Не пой, красавица, при мне Ты песен Грузии печальной ... (А. Пушкин) Пройдет любовь, настанет скука, Красавица полюбит вновь. («Кавказский пленник» А.Пушкин) !!! Обращение не путай с подлежащим . ( К обращению нельзя задать вопрос от сказуемого )

Слайд 11

1) Барин, не прикажешь ли воротиться ? 2) Свет ты мой, послушай меня, старика. 3) Что это, сударь, с тобой сделалось ? 4) А ты, мой батюшка, не печалься. 5) Тесней, о милые друзья, тесней наш верный круг составим! 6) Звезды, вы ясны, как счастье моё !

Слайд 12

А.П.Чехов «Хамелеон »

Слайд 13

Придумайте и запишите предложения с обращениями, чтобы в качестве обращений выступали: - имя, отчество - наименование по месту жительства; - родственным или иным отношениям; - кличка животного.

Слайд 14

Продолжите фразу. сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что… я приобрел… я научился…

Слайд 15

§ 32, написать письмо другу, используя разные обращения. (7-10 предложений)