Задание 1 ЕГЭ
презентация к уроку по русскому языку (11 класс)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Формулировка 1 задания Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в втором (2) абзаце текста. Запишите это местоимение. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что <...> здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек – здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца, – по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Ответ: эти, такие, те (из демоверсии ЕГЭ 2025 г.)
Алгоритм выполнения 1. Внимательно прочитайте формулировку задания и указанный фрагмент текста (или весь текст, если это необходимо). 2. Определите основную мысль текста и проследите логику развития авторской мысли. Установите смысловую связь: между предложением с пропуском и предыдущим; между предложением с пропуском и предшествующей частью текста. Это поможет понять, какое слово логически и стилистически подходит на место пропуска. 3. Обратите внимание на указанную часть речи или разряд слова, которое требуется вставить. Например: если нужно подобрать частицу, важно учитывать её функцию (вопросительную, усилительную, ограничительно-выделительную и т. д.); если требуется союз или предлог, определите их роль в предложении.
Важно! Иногда целесообразно сначала подобрать подходящее по содержанию слово или словосочетание, а потом проверять, соответствует ли выбранный вариант указанной в задании грамматической характеристике. Так, если в микротексте есть слово «во-первых» и нет слова «во-вторых», то очевидно, каким будет ответ. Если в предложении уже есть «но», то подходящий противительный союз другой, например «однако». Помните, что средства связи понимаются широко. Это не только средства связи соседних предложений, но и средства связи слов внутри предложения.
В тексте предложения связаны не только непосредственно (соседние предложения), но и дистантно (через другие части текста). Между предложениями устанавливаются разнообразные смысловые отношения: сопоставление или противопоставление идей; раскрытие, пояснение содержания предыдущего предложения; причинно-следственные связи и др. Для выражения этих отношений используются разные средства связи, которые можно разделить на три группы: Лексические (синонимы, антонимы, лексические повторы, слова одной тематической группы). Морфологические (местоимения, наречия, союзы, частицы, вводные слова). Синтаксические (порядок слов, синтаксический параллелизм, неполные предложения).
Так, в первом задании встречаются следующие средства связи: союзы, частицы, местоимения, наречия, числительные, вводные слова и конструкции, предлоги. Другие средства связи встречаются в 26 задании , посвящённом логико-смысловым отношениям между предложениями.
Союз. Разряды союзов СОЮЗ – служебная часть речи, которая связывает однородные члены предложения или простые предложения в составе сложного, а также целые предложения.
РАЗРЯДЫ СОЮЗОВ ПРИМЕРЫ ПО СТРУКТУРЕ ПРОСТЫЕ (состоят из одного слова) и, но, или, что, чтобы СОСТАВНЫЕ (состоят из двух и более слов) а также, то есть, потому что, до тех пор пока, несмотря на то что ПО ФУНКЦИИ СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ Сочинительные союзы – союзы, связывающие однородные члены предложения и равноправные по смыслу простые предложения в составе сложного (сложносочиненного предложения). Также сочинительные союзы могут выполнять текстообразующую функцию — соединять самостоятельные предложения в рамках одного текста или его фрагмента. При этом союзы, стоящие на границе предложений, сохраняют то же значение, что и при соединении частей ССП. Соединительные: и, да (=и), также, тоже, а также; ни… ни; не только... но и; как... так и Противительные: а, но, да (=но), зато, однако, же Разделительные: или, либо; то… то; не то... не то ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ Подчинительные союзы – союзы, которые связывают простые предложения в сложном предложении (СПП). Подчинительные союзы могут выступать в качестве средств связи между предложениями только в случае парцелляции (авторского членения текста) Изъяснительные: что, чтобы, как Причинные: потому что, оттого что, так как, благодаря тому что, ввиду того что, вследствие того что, поскольку, ибо Целевые: чтобы, чтоб, для того чтобы, с тем чтобы, затем чтобы, дабы Временные: когда, лишь, лишь только, пока, едва, до тех пор пока, прежде чем Условные: если, если бы; если… то; раз, как скоро, кабы, коли, ежели Сравнительные: как, будто, как будто, словно, точно, подобно тому как, что Уступительные: несмотря на то что, хотя, как ни, пускай, пусть Следствия: так что
Союзы и союзные слова ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЙ СОЮЗ СОЮЗНОЕ СЛОВО Можно исключить без ущерба общему смыслу предложения. Нельзя исключить без ущерба общему смыслу предложения. Можно заменить другим подчинительным союзом. Можно заменить словом(-ами) самостоятельных частей речи. Не падает логического ударения. Падает логическое ударение. Не является членом предложения. Является членом предложения. Когда (союз) потеплеет, пойдём гулять. Мы спросили, когда (союзное слово, местоименное наречие) он вернётся.
Предлог. Разряды предлогов РАЗРЯДЫ ПРЕДЛОГОВ ПРИМЕРЫ ПО СТРУКТУРЕ Простые без, в, до, вследствие Сложные из-за, из-под Составные в течение, в продолжение, несмотря на, в соответствии с ПО ПРОИЗВОДНОСТИ Непроизводные без, в, до, для, за, из, к, на, над, о, от, по, под, перед, при, про, с, у, через Производные От имён существительных: в течение, в продолжение, по мере, ввиду, вследствие, насчёт, по поводу, в соответствии с, посредством, за счёт, наподобие, вроде, в виде От наречий: возле, вокруг, мимо, после, позади От деепричастий: спустя, благодаря, включая, несмотря на ПО ЗНАЧЕНИЮ Объектные о, про, насчёт, по поводу Указание источника информации по, согласно, в соответствии с, на основе, на основании Образа действия посредством, за счёт, с помощью, при помощи Временные в, в течение, в продолжение, по мере, около, спустя Пространственные до, из, к, на, над, от, по, под, перед, у, через, около Причинные из-за, ввиду, вследствие, по причине, благодаря Целевые для, за, в целях Уступительные несмотря на, вопреки Условные при, при условии Сравнительные наподобие, вроде, в виде
Частица. Разряды частиц РАЗРЯДЫ ЧАСТИЦ ПРИМЕРЫ СМЫСЛОВЫЕ (МОДАЛЬНЫЕ) ЧАСТИЦЫ Указательные вот, вон, это, вот и Уточняющие именно, как раз, почти Усилительные даже, ведь, же, уж, уже, и, -то, -таки, всё-таки Выделительно-ограничительные только, лишь, лишь только, всего, всего лишь, просто, исключительно, единственно Вопросительные разве, неужели, ли, ль Восклицательные что за, как, какой, просто, ну и, прямо Уступительные хоть, хоть бы Сравнительные как, будто, как будто, точно, словно Выражающие сомнение вряд ли, едва ли Выражающие ссылку на чужие слова мол, дескать, -де Выражающие смягчение ситуации -ка-, -тка, -тко, -с Утвердительные да, точно, так Отрицательные не, ни, далеко не, ничуть не, вовсе не ФОРМООБРАЗУЮЩИЕ ЧАСТИЦЫ Образующие условное наклонение глагола бы, б Образующие повелительное наклонение глагола да, давай, давайте, пусть, пускай Образующие степени сравнения имени прилагательного, наречия, слова категории состояния более, менее, самый, всех, всего ЧАСТИЦА – служебная часть речи, выражает различные добавочные смысловые оттенки слов и предложений, а также употребляется для образования новых слов или аналитических форм самостоятельных слов.
Омонимия частиц с другими частями речи Некоторые частицы имеют омонимы среди других частей речи: Так, слово "это" может быть указательным местоимением: (Это дерево высокое) или частицей (Это ты хорошо придумал!). Слово "что" может выступать как относительное/вопросительное местоимение (Что ты сказал?) или как усилительная частица (Что за прелесть эти сказки!). "Да" может быть соединительным союзом (Старик да старуха жили у моря), противительным союзом (Маленький, да удаленький), а может быть восклицательной / усилительной частицей (Да здравствует свобода!).
Местоимение. Разряды местоимений РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ ПРИМЕРЫ Личные я, мы, ты, вы, он, она, оно, они Притяжательные мой, наш, твой, ваш, свой, его, её, их Возвратное себя Вопросительные кто? что? какой? чей? сколько? каков? который? Относительные кто, что, какой, чей, сколько, каков, который Отрицательные никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего Неопределённые некто, нечто, несколько, некоторый, кое-кто, что-то, какой-нибудь, чей-либо (и др. местоимения с приставкой кое и суффиксами то, либо, нибудь) Указательные этот, тот, такой, таков, сей, столько Определительные весь, всякий, каждый, сам, самый, любой, иной, другой МЕСТОИМЕНИЕ – самостоятельная часть речи, которая содержит обобщающее указание на предметы и признаки, но не называет их.
Обратите внимание! Притяжательные местоимения ее, его, их совпадают по форме с личными местоимениями он, она, они в Р.п . и В.п . Примеры: Его куртка висела на вешалке. (Чья куртка?) – его. Это притяжательное местоимение. Я хорошо понимаю его. (Понимаю кого?) – его. Это личное местоимение.
Наречие. Разряды наречий РАЗРЯДЫ НАРЕЧИЙ ПРИМЕРЫ ПО ФУНКЦИЯМ Знаменательные (называют признаки действий или других признаков) громко, далеко, по-летнему Местоименные Вопросительные: Где? Куда? Когда? Как? Зачем? Отчего? Почему? Относительные: где, куда, когда, зачем, как, почему, отчего Отрицательные: нигде, никуда, никогда, негде, некуда, некогда, ниоткуда, никак, незачем, нипочём Неопределённые: где-то, где-либо, где-нибудь, куда-нибудь, куда-либо, куда-то, кое-куда, когда-то, когда-нибудь, когда-либо, как-то, кое-как, как-нибудь, зачем-то, отчего-то, отчего-нибудь, отчего-либо, почему-то, почему-либо, почему-нибудь. Указательные: здесь, там, тут, туда, так, оттуда, тогда, затем, оттого, потому, поэтому Определительные: везде, всюду, отовсюду, всегда, всячески, по-всякому, по-иному, по-другому ПО ЗНАЧЕНИЮ Наречия места (где? куда? откуда?) где, там, тут, здесь Наречия времени (когда? как долго? с каких пор? до каких пор?) когда, тогда, всегда Наречия образ действия (как? каким образом?) как, так Наречия, указывающие на порядок мыслей (что за чем следует?) прежде всего, потом, затем, незачем Наречия, указывающие на причинно-следственные связи (почему? что в результате?) почему, поэтому, потому, оттого, отчего
Числительное В качестве средств связи могут быть использованы порядковые и собирательные числительные. Собирательные числительные – это такие, которые обозначают количество предметов, как их совокупность (двое, трое, оба, четверо, пятеро, шестеро, семеро). Порядковые числительные – это числительные, которые называют порядковые номер предмета при их счете (пятый, десятый).
Вводные слова и конструкции. Группы вводных слов ГРУППЫ ВВОДНЫХ СЛОВ ПО ЗНАЧЕНИЮ ПРИМЕРЫ 1. Чувства говорящего (радость, злость, сожаление и т.д) К счастью, к несчастью, к ужасу, к стыду, на беду, на радость и т.д. 2. Степень уверенности (предположение, возможность, неуверенность и т.д.) Может, может быть, по-видимому, по сути, кажется, казалось бы, бесспорно, правда, надо полагать, по сути, безусловно и т.д. 3. Связь мыслей, последовательность изложения Итак, следовательно, к слову сказать, во-первых, во-вторых, с другой стороны, к примеру, главное, таким образом, кстати, значит, наоборот и т.д. Источник сообщения По слухам, говорят, по мнению кого-либо, на мой взгляд, по-моему, по преданию, помнится, сообщают, передают и т.д. 5. Приемы и способы оформления мыслей Другими словами, иными словами, попросту сказать, мягко выражаясь, одним словом и т.д. 6. Призыв к собеседнику или читателю с целью привлечь внимание Знаешь (ли), знаете (ли), пойми, извините, простите, послушайте, поверьте, согласитесь, вообразите , пожалуйста и т.д. 7. Оценка меры того, о чем говорится По крайней мере, самое большее, самое меньшее и т.д. 8. Степень обычности сообщаемого По обыкновению, бывает, бывало, случается и т.д. 9. Выражение экспрессивности высказывания Сказать по чести, честно говоря, по правде, по совести, смешно сказать и т.д.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Математика 6 класс. "Координатная плоскость" Задания для развития и обучения учащихся (задания для интерактивной доски)
Задания для развития и обучения учащихся. Задания для интерактивной доски. Данный материал можно использовать для закрепления или повторения темы....

Задания к стартовой контрольной работе по географии в 7 кл., Задания промежуточной аттестации по географии в 7 кл.(переводной экзамен).
Задания к стартовой контрольной работе по географии в 7 кл., Задания промежуточной аттестации по географии в 7 кл.(переводной экзамен). ...

Структура задания и презентация компетентностно-ориентированного задания
Презентация "Метапредметные результаты. Компетентностно-ориентированные задания. " Структура задания. Материал предназначен для урока биологии в 7 классе....

Практические работы, творческие задания, викторины, контрольные задания, тестовые задания для занятий в объединении "КОМП"
Практические работы, творческие задания, викторины, контрольные задания, тестовые задания для проверки навыков работы в старндартных прогаммах...

задание для подготовки ОГЭ по информатике (задание по Exel, задание 19)
Данный фал может использоваться как для подготовки, так и для итоговой проверки по 19 заданию ОГЭ по информатике. На закладках файла собраны тексты и сами задания для школьников....
Работа состоит из 3-х частей. Часть А – задания с выбором 1 ответа, каждый ответ оценивается в 1 балл. Часть В - задания на установления соответствия оценивается в 2 балла. Часть С – задания с развернутым ответом, оценивается в 3 балла. Максимальное кол
Работа состоит из 3-х частей. Часть А – задания с выбором 1 ответа, каждый ответ оценивается в 1 балл. Часть В - задания на установления соответствия оценивается в 2 балла. Часть С ...
