Диктанты для 7 класса
методическая разработка по русскому языку (7 класс)

Контрольный диктант

по теме «Причастие»

Однажды из своих вещей дед извлек большую шкатулку. Она оказалась заполненной всевозможными предметами. Здесь были ржавые наконечники стрел, древние монеты,  каменные изображения людей, окаменелые раковины и куски дерева. Все это он сохранил на память. Смысл сказанного я понял несколько дней спустя.

Однажды вечером дед поставил на пол свою большую шкатулку. Откинул крышку, вынул из шкатулки один предмет и, держа его в руках, начал свой долгий и интересный рассказ.

С ним была связана часть его жизни, проведенной в путешествиях. В первый вечер дед достал маленькую коробочку с засушенным насекомым и рассказал нам о песчаных пустынях, где беспощадно палит солнце, а к самому небу поднимаются смерчи.

В следующий вечер маленькая трубка, выточенная из кости моржа, перенесла нас на далекий восток. Перед нашими глазами вставало беспокойное море, маленькие скалистые острова, занятые птичьими базарами, парусное судно, скрипящие на все лады даже при небольшом ветре.

Долгими зимними вечерами по рассказам деда я познакомился с многообразной природой нашей родины. (154 слова)

Грамматическое задание

1. Выполнить синтаксический разбор предложения:

1 вариант: С ним была связана часть его жизни, проведенной в путешествиях.

2 вариант: В следующий вечер маленькая трубка, выточенная из кости моржа, перенесла нас на далекий восток.

2. Выполнить морфологический разбор причастия:

1 вариант: проведенной.

2 вариант: выточенная.

3. Найти в тексте действительные и страдательные причастия.

Диктант по теме «Деепричастие»

Отлет гусей

С деревьев осыпались листья, и садоводы стали зарывать в землю виноградные лозы. Именно тогда над станицей полетели дикие гуси. Им предстояло совершить далёкий, трудный путь, и летели они неторопливо, выдерживая строй. Утром и днём в холодноватой чистой синеве неба видны были тёмные точки улетающих на юг гусиных стай и слышалось звонкое гоготанье. Иногда порыв встречного ветра сбивал летящих сзади молодых гусей. Они ломали линию строя, и старый вожак, замедлив размеренный лёт, звал их резким, гортанным криком. Они возвращались на свои места, и стая летела дальше.

И всё же, бывало, на озере или где-нибудь на мелководье оставалась обессилевшая старая гусыня. Ей трудно было поспеть за стаей, и она летела одна, часто опускаясь на землю и отдыхая от полёта. Отдохнув немного, она пыталась догнать стаю, тяжело взмахивая крыльями.

(128 слов)

Грамматические задания

1. Подчеркнуть встретившиеся в тексте деепричастия и деепричастные обороты как члены предложения.

2. Сделать синтаксический разбор.

I вариант: 1 предложение

II вариант: «Они возвращались на свои места, и стая летела дальше».

3. Сделать морфологический разбор слов.

I вариант: опускаясь;

II вариант: отдыхая.

                                                Диктант по теме «Союз»

                                                 Случай на исходе зимы

Был уже конец зимы, когда бурая крыса пережила самое страшное свое приключение. Она хорошо плавала, а ныряла почти так же замечательно, как ее родственница. Бурая крыса умела проплывать под водой большие расстояния, отыскивая корни водяных лилий, крошечные ракушки и различных личинок. Зимняя охота в воде была очень опасна, так как в ручейке жила большая выдра, которая тоже любила охотиться подо льдом. Гораздо опаснее была большая щука, тоже обитавшая в ручейке. Даже издали серовато-зеленая щука показалась крысе очень страшной.

Однажды крыса услышала громкий стук по льду рядом с ее родным кустом дикой розы. Видимо, кто-то пробивал отверстие во льду. Крыса увидела яркий свет, проникавший через это отверстие. И в этом ярком свете нельзя было не заметить большого куска мяса, покачивавшегося в воде. "Сейчас полакомлюсь", - подумала пловчиха. Но сверху раздался тот же страшный звук. Бурая крыса поплыла прочь от дома.

                                          Грамматическое задание.

1. Указать сочинительные и подчинительные союзы:

I вариант – в 1-м абзаце;

II вариант - в 2-м абзаце.

2. Выполнить морфологический разбор союзов

I вариант – когда (1 предложение)

II вариант – а (2 предложение)

3. Выполнить синтаксический разбор

I вариант – «Гораздо опаснее была…» (5 предложение)

II вариант – «Крыса увидела яркий свет…» (9 предложение)

Контрольный диктант по теме «Предлог»

Мы взяли ведёрки для грибов и отправились вслед за Володей в прогретый лес. Грибы попадались изредка, и мы проходили бы в течение всего дня, но нам помешал дождь. Вследствие того, что ушли недалеко от лагеря, мы успели добежать до палаток. Тяжёлая синяя туча в виде острого угла выдвинулась откуда-то из-за леса. Сразу стало сумрачно и неуютно.

С лёгким шорохом по траве, по воде прокатилась первая полоса дождя и затихла. Всё вокруг затихло и насторожилось. Вслед за тем опять ударил гром, рванул откуда-то ветер, и вдруг хлынуло так, что всё загудело под напором воды.

В течение получаса продолжался ливень и вдруг совсем смолк. Мы несмело откинули полог палатки. Прямо от наших ног до ближайшего куста, окрашивая его в жёлтый цвет, в виде фонтана круто вверх взметнулась широкая радуга. 

(По А. Приставкину)

(127 слов)

Грамматическое задание

  1) Выделите все предлоги.

  2) Выполните морфологический разбор производного предлога.

  3) Выполнить синтаксический разбор

      1 вариант «Грибы попадались изредка…»      

      2 вариант «Прямо от наших ног …»

Контрольный диктант по теме «Частица»

        Я живу в маленьком доме у моря. С высоких сосен всё время слетает и рассыпается в пыль снег. Слетает он от ветра и оттого, что по соснам прыгают белки. Когда очень тихо, то слышно, как они шелушат сосновые шишки.

  Чтобы увидеть море, нужно выйти за калитку и немного пройти по протоптанной в снегу тропинке.

  Море не замерло. Когда на море поднимаются волны, то слышен не шум прибоя, а шорох оседающего снега. Вокруг лежит тяжёлая мгла. Море уходит в чёрно-свинцовые дали. На нём не видно ни одного всплеска.

  За слоем мглы лежит маленький рыбачий поселок. В посёлке этом сотни лет живут рыбаки, но так же, как и сотни лет назад, не все возвращаются обратно.

  Но что бы ни случилось, сколько бы раз ни приходилось узнавать о гибели товарищей, всё равно надо и дальше делать своё дело. Уступать морю нельзя.

(По К. Паустовскому)

(143 слова)

  Грамматическое задание

  1) Выделите все частицы.

  2) Выполните морфемный разбор слов

          1 в-т: маленьком, поднимаются.

          2 в-т: рассыпается, сосновые.

  3) Выполните синтаксический разбор слов

           1 в-т: «За слоем мглы…»

            2 в-т: «Море уходит...»

Итоговый диктант за курс 7 класса

Лебеди.

    Почти каждой весной я уезжал охотиться на волховские широкие равнины.

        Засев однажды в шалаше, уютно устроившись, я был удивлён необычным и ещё не виданным мною чудесным зрелищем. Многочисленная стая лебедей, возвратившихся с далёкого юга, стала кружить над разливом. Я видел освещённые зарёю розоватые распахнутые крылья, длинные вытянутые шеи, слушал их голоса.

       Лебеди долго и низко кружили, потом стали садиться на воду. Я забыл о ружье и любовался невиданным зрелищем, напоминавшим мне дивные пушкинские сказки. Не замечая меня, лебеди плавали, купались, переговаривались, и я мог близко наблюдать этих чудесных птиц. Потом по какому-то знаку, шумя крыльями, брызгая водою, лебеди вдруг стали подниматься и, собравшись в стаю, потянули дальше на север. Я уже больше ничем не интересовался.   (117сл.)

  Грамматическое задание

1. Выделите

          1 в-т: причастные обороты.

          2 в-т: деепричастные обороты.

  2) Выполните морфемный разбор слов

          1 в-т: необычным, освещенные.

          2 в-т: розоватые, потянули.

  3) Выполните синтаксический разбор

           1 в-т: 1 предложение.

            2 в-т: 2 предложение.