Учебно-методическое пособие "Изобразительные возможности суффиксов оценки в баснях И.А. Крылова"
учебно-методическое пособие по русскому языку (6 класс)

Изобразительные возможности суффиксов оценки в баснях И.А.Крылова.

Боровикова В.И.,

учитель русского языка и литературы

1. О значениях суффиксов.

Суффиксы   выполняют большую строительную работу. Во-первых, они из одних слов делают другие. Например, из слова учить суффиксы могут сделать и учителя, и ученика, и училище, и учение. А если отбросить суффикс да  еще  использовать приставку, может получиться, например, «неуч». Во-вторых, суффиксы могут  придавать  словам  самые  разные смысловые оттенки. Суффиксы могут указывать: большой это предмет или маленький,  симпатичный или противный. В книге Н. Носова  «Незнайка в

солнечном городе» встречаются герои с такими фамилиями: Букашкин, Таракашкин, Штанишкин, Сапожкин, Промакашкин, Черепушкин, Чушкин. Нам все ясно. Это малыши. Если  бы  они  были  великанами, у  них  были  бы такие  фамилии: Штанищин, Сапожищин, Тараканищин. В значении этих слов главную роль играет суффиксы. Богатство словообразовательных суффиксов в  русском языке  дает возможность расширить пределы  поэтического словаря. Суффиксы субъективной оценки  вносят разнообразные оттенки  в значения слов, выражают  авторскую позицию, идейный смысл произведения.  

Суффиксы образовывают  новые слова. Хотя они  и выполняют одну  словообразовательную роль,  но по характеру отличаются друг от друга. Суффиксы  учат нас видеть характер слов: дом – домик – домишко-домино; брат - браток-братец- братишка- братик; рука- ручка- ручонка-рученька- ручечка. Одни звучат ласково, другие – пренебрежительно, иронически.                                                                                                              

          Суффиксы – ик, -ушк,-щик,-оньк,- еньк,- иц,- ец,- чик- ласковые . И слова, которые они образуют, приобретают уменьшительно- ласкательное значение. Например, домик, бабушка, березонька, доченька, сестрица, братец, зайчик. А вот  суффикс – ищ- обозначает все большое, например: котище, домище, хвостище. Кроме этих суффиксов существует еще много других.  В одних словах отражена положительная оценка предметов  (девчурка, старичок, старушка),  в других – отрицательная ( деваха, старикан,

старикашка). Суффиксы –ист,- тель,- ик,- ник,- изм,- арь всегда говорят о мужском роде: пианист, изготовитель, плотник, слесарь.  Суффиксы – ость,- изн,- от- указывают  на  принадлежность к женскому роду. Суффиксы –арь,-ист,- щик,- указывают на профессию. Есть суффиксы «ягодные» :- ик- ( голубика , клубника,черника), «мясные» :- ин- (баранина, телятина, свинина и т.д.) А суффикс – чанин – называет лицо по месту жительства: англичанин, датчанин, ростовчанин. Другие суффиксы образуют название лиц, обозначают  профессию. Стоит  только  к корню слова  присоединить - ар- или – яр,  как перед  нами – овчар, гусляр. Суффикс –ун- используется для названия лиц  по  их действиям: бегун, болтун, опекун, хотя, отметим, суффикс может быть  принадлежностью   и  таких слов, как грызун, скакун, валун. Есть суффиксы, указывающие на отнесенность слов к существительным, так  сказать, общего рода, например:- аг- ( а ):работяга; затем – ул- ( я): чистюля; уш – ( а) : копуша,  дорогуша и другие.

         Суффиксы – это мастера слов на все руки. Они могут вложить в слова субъективную оценку, образовать название предметов… Они  меняют у слов число, род, могут образовывать от одной части речи  другую…  Но и суффиксы живут  по законам диалектики. Одни  редко участвуют  в  образовании  новых слов и явно отживают свой век. Другие являются активными и  вовсю трудятся.  Итак,  суффикс хоть и маленькая  часть  слова, но имеет свое лицо и о  многом может  рассказать.

Роль суффиксов оценки в баснях И.А.Крылова.

2. Оценочные суффиксы в баснях И.А.Крылова.

Суффиксы  играют важную роль  в литературе. Подчеркивая главные  черты характера, чувства людей или животных,  создаваемых писателями или поэтами, суффиксы могут более точно раскрыть главный образ  и поведение героев в  художественных  произведениях.. Часто  целью  авторов является  высмеивание  отрицательных  качеств людей  при  помощи суффиксов. Это такие черты, как   жадность, лицемерие, хвастовство, эгоизм, трусость, тщеславие, лень,  т.е. все те  отрицательные  качества людей, которые ненавистны народу. И это в большой мере  преобладает в баснях.

Иван Андреевич Крылов (1769-1844) – знаменитый баснописец  и автор  многочисленных трудов:  литературно – критических, литературно- художественных и публицистических: « Почта духов», « Пирог», « Модная лавка», « Урок дочкам»,   «Триумф», «Кофейница». В баснях Крылова, по словам Белинского, «вся житейская      мудрость,  плод практической  опытности: и  своей собственной, и завещанной отцами  из рода в род. И все это выражено в таких  оригинально русских, не  передаваемых  ни  на  какой  язык в  мире  образах и оборотах;  и все это представляет собою такое неисчерпаемое богатство идиомов, русизмов, составляющих народную физиономию языка, его оригинальные средства и самобытное, самородное богатство – что сам Пушкин не без Крылова  в этом отношении». Современники указывают  на то, что использование речи простого народа придает необыкновенную прелесть басенному языку Крылова, никто, по словам Гоголя, «не умел сделать свою мысль такою ощутительною и выражаться так доступно всем, как Крылов. Поэт и мудрец слились в нем воедино. У него живописно все, начиная от изображения природы пленительной и грозной и даже грязной, до передачи малейших оттенков разговора, выдающих живьем душевные свойства. Все так сказано метко, так найдены и так усвоены крепко вещи, что даже и определить нельзя, в чем характер басен Крылова».

                   Игорь Ильинский,  составитель биографии Крылова,  писал о том, что написаны басни Крылова замечательным русским языком, теми легкими, незатейливыми разговорными стихами, которые  сродни  грибоедовским строкам « Горя от ума»,  пушкинским «Домику в Коломне» или « Гусару»,  и так и просятся быть произнесенными вслух, стать живыми, кажутся рожденными сию минуту в простой,  непринужденной беседе. И название крыловских басен, и отдельные строфы, и герои остаются в памяти, воспринимаются как народные поговорки, пословицы, крылатые слова: «Тришкин кафтан», « А Васька слушает да ест»,   «Демьянова уха», « А ларчик просто открывался» и много-много других.

                    В языке басен Крылова слова разговорной речи отличаются инымосмыслением по сравнению с параллельными литературными словами: сырный дух (запах), волна (шерсть), натура (характер), затесаться (забрести). Иногда они синонимизируются: «Мешок завеличался, заумничал, зазнался. Мешок заговорил»; «Собака, Человек,  да Кошка, да Сокол Друг другу поклялись однажды в дружбе вечной. Нелестной,  искренней, чистосердечной…»

                  Автор сблизил басни с народной  поэзией, сказками  о животных, пословицами поговорками, фольклорными анекдотами притчами, из  фольклора Крылов почерпнул простоту и ясность образов и сюжетов, занимательность и  юмор, которые  доступны   детям.

              В структуру басенного повествования вовлекаются слова народно – поэтической речи: «Попрыгунья  Стрекоза  Лето красное пропела; Оглянуться не успела, как зима катит в глаза; Помертвело  чисто поле». В другой басне используется форма сказа от лица автора  или свидетеля изображаемой истории:

По улицам Слона водили,

Как видно, напоказ-

Известно, что слоны в диковинку у нас,

Так за Слоном толпы зевак ходили…

                                                               ( « Слон и Моська»)

Крылов использует превосходную степень имен прилагательных ( презнатый, превеликой, преважный, предолгая,  прежирная, прекрутого),   междометные глаголы ( хвать друга камнем в лоб, поленом хвать, толк ногой и вдруг из лесу шасть ),  разговорные  формы деепричастий   (живучи в богатых теремах),синтаксические  построения с участием частиц  (да только то беды, то-то сторона, нет гребню  и цены, вот там- то прямо рай, не тут-то; море не горит).  Простота и непринужденность  изображения действительности достигаются посредством односоставных предложений с опорным словом  нет ( сперва румянца нет, нет  угомона на старуху)  употребление предложений со сказуемыми,   которые  выражены наречиями  (та замужем давно), формами  косвенных падежей  имени существительных  (другой без орденов, червонец был запачкан и  в пыли, то идол стал болван болваном), а также путем построений с повторяющимися  предлогами.   Экспрессивная окрашенность авторского повествования и речи персонажей воссоздается также употреблением слов суффиксами субъективной оценки ( ларчик, кумушка, лисица, куманек, рыльце, голубушка, носок, голосок, перушки, хохлаточка, мушки, таракашки ).

Суффиксы  в баснях Крылова играют очень важную роль.  Во – первых, именно с помощью суффиксов Крылов высмеивал отрицательные качества как людей, так и других героев. Например: суффиксами уменьшительно-ласкательного значения высмеиваются такие качества, как лесть, тщеславие, невежество, пренебрежение. Во-вторых, с помощью суффиксов Крылов высмеивал не только отрицательные черты характера, но и отношения между персонажами в басне. Чтоб это понять, рассмотрим примеры из нескольких басен.

3. Басни Крылова – образец словесного мастерства.

Суффиксы играют важную роль не только в баснях Крылова, но и  в  словах в общей сфере. Если б не было суффиксов, то наша речь была б скучной, потеряла бы всякий смысл так же, как и в баснях: если из басен Крылова убрать все суффиксы, то смысл басен изменится. Именно употребление специальных суффиксов помогло Крылову в высмеивании лени, праздности, тщеславия, хвастовства, самомнения, невежества, лицемерия, жадности, трусости, т.е всех тех отрицательных качеств людей, которые нужно изживать. Басни Крылова выросли из народных истоков, из мудрости  русских пословиц и поговорок с их острым метким юмором, и все они - образец словесного мастерства:

                                                 Уж сколько раз твердили миру,

                                                Что лесть гнусна, вредна.

                                                Но только все не впрок,

                                               И в сердце льстец всегда отыщет уголок.

                                                                          ( « Ворона и Лисица» )

                                             Чем кумушек считать трудиться,

                                             Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?

                                                            ( « Зеркало и Обезьяна» )

                                          Когда в товарищах согласья нет,

                                         На лад их дело не пойдет,

        И выйдет из него не дело, только мука.

        ( « Лебедь, Щука, Рак» )

        -За что же, не боясь греха,

                                      Кукушка хвалит Петуха?

                                     -За то, что хвалит он Кукушку.

        ( « Кукушка и Петух» )

Суффиксы в баснях Крылова  являются одним  из изобразительно-выразительных средств характеристики персонажей, а также они помогают выразить отношение людей друг к  другу.  

                                       Литература 

1.Г.Г. Граник, С. М. Бондаренко, Л.А. Концевая. Секреты орфографии. Москва

 « Просвещение» 1991г.

 2. Б. Казырыпкай. Крылатые  крыловские слова. Журнал « Башкы» №2 2006г.

3. Крылов И.А. Басни  Крылова Москва « Правда» 1989г.

4. Крылов  И.А. Басни. Драматургия. Москва « Правда»  1989г.

5. Тихонов А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка. Пособие для учащихся. М., «Просвещение», 1978. 727 с.

6. Хрестоматия по истории русского литературного языка. - Москва, « Высшая школа», 1974г.

7.Языкознание. Русский язык. Москва, « Аванта +», 2001г.