СПП с придаточными присоединительными
презентация к уроку по русскому языку (9 класс)

Слайд 1

Расставьте ударение в словах: Баловать, документ, задолго, звонишь, каталог, красивее, мастерски, облегчит, усугубить, договор, столяр, начал, начала. баловАть, докумЕнт, задОлго, звонИшь, каталОг, красИвее, мастерскИ, облегчИт, усугубИть, договОр, столЯр, нАчал, началА. Определите вид придаточного: Когда ты позвонил, я спала. Если он пригласит в кино, мы пойдем. Позвони Анне, чтобы она узнала эту новость. Денис не очень любит математику, хотя у него есть хорошие математические способности. - времени (когда, пока, лишь) - условия (если, если...то) - цели (чтобы, дабы) - уступки (хотя, несмотря на)

Слайд 2

Запишите предложения, постройте схему, определите вид придаточного.. 1.На лугах блестят горошинки росы что бывает только ранним утром. 2.Ему надо было устроить кое-что в городе почему он и выехал спешно.

Слайд 3

Придаточные присоединительные План: 1.Повторение видов придаточных 2.знакомство с Придаточными присоединительными

Слайд 4

Придаточные присоединительные 1. Придаточное присоединительное относится ко всей главной части и дополняют ее. 2. К нему НЕЛЬЗЯ задать вопрос. Совсем. Никакой. 3. Оно присоединяется с помощью союзных слов что (в том числе в косвенных падежах), куда, отчего, откуда, где, когда, как, почему . 4. Его можно трансформировать в ССП с союзом И. Примеры: Вертикальные углы равны, что и требовалось доказать. Видимость сегодня нулевая, почему все рейсы и отменили.

Слайд 5

Придаточное присоединительное содержит добавочное сообщение, оценку ситуации в главном предложении, вывод, отдельные замечания по поводу сообщения в главной части. 1.Такая [дикая, пустынная, неприветливая] тайга влияет на психику людей, что заметно было и по моим спутникам (Арсеньев). В данном случае в придаточном предложении приводится наблюдение, подтверждающее общее суждение, выраженное в главном предложении. 2.Работая над яшмой, русские художники и мастера научились понимать и ценить камень, искать в нём самом художественный замысел, сливать идею художника со свойствами материала, что является одним из величайших достижений в истории камнерезного искусства (Ферсман). В данном придаточном предложении выражена оценка. 3.Уничтожив рыбу в одном каком-нибудь районе, выдра передвигается вверх или вниз по реке, для чего идёт по берегу (Арсеньев). В данном придаточном предложении дается добавочное сообщение.

Слайд 6

Вопросы Средства связи К чему относятся Место в СПП Придаточные присоединительные - Союзные слова что (в том числе в косвенных падежах), куда, отчего, откуда, где, когда, как, почему . К главному предложению в целом. Перед главным предложением или в середине него. Запомните!

Слайд 7

Составьте из данных предложений СПП с придаточным присоединительным. 1. Вода в заливе имеет чрезвычайную солёность и плотность. Удары волн в нём гораздо сокрушительнее, чем в море. 2. Он вежливо поклонился Чичикову. Последний ответил тем же. 3. Его не было дома. Я оставил записку. 4. Пала роса. Это предвещало хорошую погоду. 5. Наш класс занял первое место по лыжам на районных соревнованиях. После этого нас пригласили на областную олимпиаду. 6. В начале апреля прошёл сильный дождь. Благодаря этому снег быстро стаял. 7. Старуха рассмеялась. Все морщины запрыгали на её лице.

Слайд 8

Расставьте пропущенные запятые, определите характер добавочного сообщения. 1. …Лисий след она [волчиха] принимала за собачий и иногда даже сбивалась с дороги чего с ней никогда не бывало в молодости. 2. Его не было дома почему я и оставил записку. 3. Он в самом деле лишился чувств как и признался потом сам. 4. А старик Кукушкин быстро надел очки позабыв протереть их чего с ним за тридцать лет служебной деятельности никогда не случалось. 5. Может быть Артур ждал одобрения поддержки со стороны человека что так необходимо каждой гончей собаке.

Слайд 9

Устно Расставьте знаки препинания в предложениях : 1) Блестящий как медный завертелся на тихой воде жучок водяной. 2) В лесу в заветрии как ни в чем не бывало продолжалась весенняя жизнь. 3) Ели засыпанные снегом стояли как алебастровые и весь день сменяли цвет от розового до голубого. 4) Скоро солнце скрылось и в Заозерье вода стала серебряной а у нас – как сталь. 5) Полил дождь как из ведра и все спряталось. 6) Вчера вечером порошило из ничего как будто это со звезд падали снежинки и сверкали внизу при электричестве как звезды.

Слайд 10

Проверьте себя: 1) Запятыми выделяется сравнительный оборот. 2) Цельное по смыслу выражение как ни в чем не бывало эквивалентно члену предложения. 3) Сравнительный оборот является именной частью составного именного сказуемого. 4) Пропущен глагол связка в составном именном сказуемом. 5) Устойчивое сочетание как из ведра не выделяется запятыми. 6) Отделены придаточное сравнительное предложение и сравнительный оборот.

Слайд 11

Потом ее надо окопать чтобы во время дождя вода стекала в канавы по бокам палатки и не подмочила поле. ( К.Паустовский ) Почти нет той минуты в сутках чтобы в последедовских полях не кипела работа. (М. Салтыков-Щедрин) Я хочу чтоб к штыку приравняли перо. ( В.Маяковский ) Надо всегда выступать честно чтобы ни перед кем не было стыдно. ( К.Паустовский ) Она любила Ричардсона не потому чтобы прочла не потому чтоб Грандисону она Ловласа предпочла. ( А.Пушкину ) Палатку надо натягивать так чтобы она гудела как барабан. Спишите предложения, расставьте знаки препинания, определите вид придаточных.

Слайд 12

Проверьте себя: Потом ее надо окопать, чтобы во время дождя вода стекала в канавы по бокам палатки и не подмочила поле. - придаточное цели Почти нет той минуты в сутках, чтобы в последедовских полях не кипела работа. - придаточное определительное Я хочу, чтоб к штыку приравняли перо. – придаточное изъяснительное Надо всегда выступать честно, чтобы ни перед кем не было стыдно. - придаточное цели. Она любила Ричардсона не потому, чтобы прочла, не потому, чтоб Грандисону она Ловласа предпочла. - придаточное причины Палатку надо натягивать так, чтобы она гудела, как барабан. – придаточное образа действия к а к? с какой целью? к а к о й? чего? с какой целью? по какой причине?

Слайд 13

Вопросы Средства связи К чему относятся Место в СПП Придаточные присоединительные - Союзные слова что (в том числе в косвенных падежах), куда, отчего, откуда, где, когда, как, почему . К главному предложению в целом. Подытожим! Перед главным предложением или в середине него.

Слайд 14

Домашнее задание: 1) Конспект учить, уметь приводить примеры. 2) Выполнить упражнение: Спишите, разберите, расставьте пропущенные запятые, определите характер добавочного сообщения. 1. Во время сильной бури вывернуло с корнем высокую старую сосну отчего и образовалась эта яма. 2. Старая волчица иногда сбивалась с дороги чего с нею никогда не бывало в молодости. 3. Сегодня мы впервые почувствовали пробуж-дение природы что очень окрылило нас. 4. На небе не было ни облачка отчего солнце казалось огромным раскалённым шаром. 5. Солнечные лучи ударили прямо в глаза гребцу что заставило его опустить вёсла.