Однородные члены предложения
учебно-методический материал по русскому языку (8 класс)
Спишите, расставляя знаки препинания. Выделите ГО. Составьте схему предложений.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.08 КБ |
Предварительный просмотр:
Вариант 1.
Спишите, расставляя знаки препинания. Выделите ГО. Составьте схему предложений.
1. Небо то заволакивалось белыми облаками то вдруг местами расчищалось на мгновение (Тургенев).
2. Грушницкий ударил по столу кулаком и стал ходить взад и вперёд по комнате (Лермонтов).
3. Собаки лошади куры всё мокро уныло робко (Чехов).
4. Других цветов незабудок лютиков кашки кошачьих лапок здесь не было (Солоухин).
5. Всё в этом мире заставляло меня улыбаться солнце море бескрайние леса и поля.
Вариант 2.
Спишите, расставляя знаки препинания. Выделите ГО. Составьте схему предложений.
1. Стол кресла стулья всё было самого тяжёлого и беспокойного свойства (Гоголь).
2. Мысли застигали художника то среди улицы то на извозчике то в разгаре беседы с друзьями (Паустовский).
3. Всё покинуло Давыдова в этот момент наигранная весёлость самообладание сдержанность (Шолохов).
4. Отовсюду от дома от деревьев от голубятни побежали ручьи (Гончаров).
5. Я или зарыдаю или закричу или в обморок упаду (Чехов).
Вариант 3.
Спишите, расставляя знаки препинания. Выделите ГО. Составьте схему предложений.
1. Эти слова не угрожали никому ни ей ни бегущим людям ни директору завода (А. Иванов).
2. Она и стирает и полы моет и младенцев принимает (Чехов).
3. Шум и движенье грохот и гром всё на бесконечном на вольном просторе (Тютчев).
4. Он был мыслителем и не скрывал этого (А.Н. Толстой).
5. Всюду на дорожках на скамейках на крышах машин лежали желтые кленовые листья.
Вариант 4.
Спишите, расставляя знаки препинания. Выделите ГО. Составьте схему предложений.
1. По утрам солнце бьет в беседку сквозь пурпурную лиловую зеленую и лимонную листву (Паустовский).
2. Ни знатный род ни красота ни сила ни богатство ничто беды не может миновать (Пушкин).
3. Желтые кленовые листья лежали всюду на дорожках на скамейках на крышах машин.
4. Повсюду в клубе на улицах на скамейках у ворот в домах_ происходили шумные разговоры.
5. Он лежал на спине и долго смотрел в небо.
Вариант 1.
Спишите, расставляя знаки препинания. Выделите ГО. Составьте схему предложений.
1. Небо то заволакивалось белыми облаками то вдруг местами расчищалось на мгновение (Тургенев).
2. Грушницкий ударил по столу кулаком и стал ходить взад и вперёд по комнате (Лермонтов).
3. Собаки лошади куры всё мокро уныло робко (Чехов).
4. Других цветов незабудок лютиков кашки кошачьих лапок здесь не было (Солоухин).
5. Всё в этом мире заставляло меня улыбаться солнце море бескрайние леса и поля.
Вариант 2.
Спишите, расставляя знаки препинания. Выделите ГО. Составьте схему предложений.
1. Стол кресла стулья всё было самого тяжёлого и беспокойного свойства (Гоголь).
2. Мысли застигали художника то среди улицы то на извозчике то в разгаре беседы с друзьями (Паустовский).
3. Всё покинуло Давыдова в этот момент наигранная весёлость самообладание сдержанность (Шолохов).
4. Отовсюду от дома от деревьев от голубятни побежали ручьи (Гончаров).
5. Я или зарыдаю или закричу или в обморок упаду (Чехов).
Вариант 3.
Спишите, расставляя знаки препинания. Выделите ГО. Составьте схему предложений.
1. Эти слова не угрожали никому ни ей ни бегущим людям ни директору завода (А. Иванов).
2. Она и стирает и полы моет и младенцев принимает (Чехов).
3. Шум и движенье грохот и гром всё на бесконечном на вольном просторе (Тютчев).
4. Он был мыслителем и не скрывал этого (А.Н. Толстой).
5. Всюду на дорожках на скамейках на крышах машин лежали желтые кленовые листья.
Вариант 4.
Спишите, расставляя знаки препинания. Выделите ГО. Составьте схему предложений.
1. По утрам солнце бьет в беседку сквозь пурпурную лиловую зеленую и лимонную листву (Паустовский).
2. Ни знатный род ни красота ни сила ни богатство ничто беды не может миновать (Пушкин).
3. Желтые кленовые листья лежали всюду на дорожках на скамейках на крышах машин.
4. Повсюду в клубе на улицах на скамейках у ворот в домах_ происходили шумные разговоры.
5. Он лежал на спине и долго смотрел в небо.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

. Проверочная работа по темам «Однородные члены предложения»,«Обобщающие слова при однородных членах предложения», « Тире в простом предложении» 8 класс
Обобщающий контроль в двух вариантах...

"Однородные члены предложения.Знаки препинания при однородных членах предложения"
Однородные члены предложения - одно из проявлений структурно-семантической категории синтаксиса - однородности,которая обнаруживается и на уровне сложного предложения.В блоке однородных членов е...

Учебное занятие: "Однородные члены предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами"
данное занятие предполагает закрепление знаний об однородных членах предложения;формирование умения находить однородные члены в предложении и ставить знаки препинания в предложениях с однородными...

презентация к учебному занятию: "Однородные члены предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами"
данная презентация помогает сделать занятие более эффективным, усилить мотивацию обучающихся к изучению русского языка...

Учебное занятие по русскому языку "Однородные члены предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами".Учебное занятие сопровождается мультимедийной презентацией.
Методическая цель: внедрение личностно ориентированных технологий обучения.Образовательные цели: - закрепление знаний об однородных членах предложения;- формирование умения находить однородные чл...
Конспект урока русского языка в 5 классе.ТЕМА: «РОЛЬ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ В ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ. ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ»
Конспект урока по ФГОС УМК Бунеев, "Школа 2100"...
8 класс Однородные члены предложения. Знаки препинания между однородными членами предложения.
8 класс Однородные члены предложения. Знаки препинания между однородными членами предложения....
