План работы по воспитанию толерантности
методическая разработка на тему

№№

Мероприятие

Сроки проведения

Ответственный

РАЗДЕЛ 1. Россия: государственные праздники и народные традиции

1.1.

Привлечение детей из семей мигрантов, в т.ч. инофонов, к мероприятиям по подготовке общешкольных и классных мероприятий, в т.ч. созданию подарков и  поздравлений,  праздничных открыток для родителей, педагогов, друзей:

• к Международному женскому дню 8 марта;
• к Дню семьи;
• к Дню учителя;
• к Дню матери;
• к Новому году.

В течение года

Классные руководители

1.2.

Привлечение учащихся из данных семей к участию в празднованиях (разъяснение смыла государственного праздника, вовлечение в общешкольные и классные мероприятия):

•   Дня защитника Отечества;
• Дня Победы;
• Дня народного единства;
• Дню Конституции России.

В течение года

Классные руководители

1.3.

«Православные праздники России: Рождество, Пасха и др». (по  программе клуба семьи).

• Презентация праздника в классах, где обучаются дети из данных семей, и на заседании клуба семьи.
• Привлечение учащихся и их родителей к мероприятиям по подготовке к праздникам: изготовление символов, изучение кухни и др. традиций.
• Знакомство с таинствами венчания,  крещения.

В течение года

Учитель основ православной культуры

2 Раздел. РОССИЙСКАЯ СЕМЬЯ:  ТРАДИЦИИ И ЦЕННОСТИ

2.1.

Индивидуальные занятия с учащимися их родителями:

• Российская семья: папа, мама, я (основные традиции взаимоотношений в семье, отв. родителей за воспитание и обучение детей, забота о старших чл. семьи и т.п.)

• Особенности российского быта (дом, его убранство, семейный этикет, прием гостей и т.п.);
• Праздники семьи: дни рождения, юбилеи (свадьбы и т.п.), др.
• Подарки и знаки внимания;
• Ссора: способы разрешения конфликтов в семье.

В течение года

Соцпедагог (по программе)

3 Раздел: Мы все такие разные!

3.1.

Психологический тренинг общения для учащихся классов, где обучаются «новенькие», в т.ч.дети из семей мигрантов.

В первые дни по прибытии учащегося

Педагог-психолог

3.2.

Тренинги для учащихся из семей мигрантов и их родителей:

• Давайте познакомимся (этикет, приветствия);
• Взрослые и дети;
• Особенности общения мальчики-мальчики (девочки-девочки) и мальчики-девочки;
• Особенности общения мужчина и женщина (для родителей);
• «Запрещенные» слова и жесты.

Адаптационные период учащихся (до 4 мес.)

Педагог-психолог, социальный педагог

4 раздел. Вместе дружная семья.

4.1.

Проведение общешкольных и классных мероприятий, приуроченных к

• Дню защиты детей (01 июня);
• Дню прав ребенка (20 ноября);

Дню родного языка и Дню славянской письменности и культуры (21 февраля и 26 мая);

Международный день книги (02 апреля); Международному дню толерантности (16 ноября);

В течение года

начальник лагеря

соцпедагог,

кл. руководители и учителя русского языка

Зав. Библиотекой

Кл. руководители

4.2.

Проведение мероприятий, нацеленных на знакомство с народами др. стран и России:

• Мероприятия  в рамках предметных недель русского и английского языков;
• «Говорим на разных языках» (виртуальные путешествия в др. страны в оздоровительном лагере);
• День моей страны (виртуальные путешествия на родину учащихся из семей мигрантов);
• Международные религиозные праздники стран и народов, к которым относятся дети из семей мигрантов (Новруз (21.03) и др.)

В течение года

Учителя-предметники

Воспитатели лагеря

Кл. руководители

Кл. руководители