«Турнир знатоков права»
план-конспект занятия на тему

Любимая книга - 40 дней МУСА ДАГА автор. Франк Верфель

                            Омар Хайам, избранное

Слова –

Кто-то, когда-то должен ответить,

Высветив правду, истину вскрыв,

Что же такое трудные дети

Вечный вопрос и больной как нарыв.

Вот он сидит перед нами глядите,

Сжался пружиной, отчаялся он,

Словно стена без дверей и без окон.

Вот они, главные истины эти׃

Поздно заметили… поздно учли….

Нет! Не рождаются трудные дети!

Просто им вовремя не помогли.

                                    (С. Давидович)

Материалы

1. Командная игра «Турнир знатоков права»

(Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 6-7 классов)

           Цель  и задачи мероприятия: правовое просвещение, формирование в неформальной, игровой обстановке у школьников правовой культуры; воспитание гражданских качеств и чувства патриотизма; формирование базисных знаний о государстве, праве, общественных и государственных институтах, правах человека; формирование навыков практического использования знаний;  развитие логического мышления, памяти, коммуникативных способностей; воспитание гражданских качеств и чувства патриотизма.

В предлагаемой ниже игре участвуют две  команды. Побеждает та команда, которая после всех конкурсов набирает больше очков. Вопросы и задания рассчитаны на общее развитие детей и не затрагивают узкоспециальные области права, политики, экономики и других сфер общественной жизни. Болельщики формируют две группы поддержки.

Игра проходит в классе или актовом зале в форме конкурса. Зал для игры оформляется плакатами с латинскими «крылатыми изречениями», посвященными праву и юристам.

1. Приветствие команд (название, девиз)- 5 баллов

      2.  «Всякая всячина» (10 баллов)

      3. Права человека ( 5 баллов)

      4. Конкурс «Шкатулка» (

      5. Конкурс  «Афоризмы» ( 6 баллов)

      6. Конкурс для болельщиков «В шутку о серьезном»

      7. Конкурс капитанов

      8. Корыстные преступления (8 баллов)

Команды должны будут ответить на 10    вопросов в отведенные на конкурс 3 мин. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Если вы затрудняетесь с ответом, скажите слово «дальше». Жюри фиксирует правильные ответы.

Вопросы команде «….»:

1. Кто является главой Российской Федерации? (Президент)
2. Что  такое презумпция невиновности?
3. Когда отмечается День прав человека? (10 декабря)
4. Чем по национально-государственному устройству является Россия? (Федерация)
5. Как, по убеждению солдат, участников восстания декабристов 14 декабря 1825 года, звали жену цесаревича Константина, которому они были готовы принести присягу? (Конституция)
6. Отдельный гражданин как субъект гражданского права. (Физическое лицо)
7. Утверждение органами верховной законодательной власти государства международных соглашений или договоров, придающее документу юридическую силу. (Ратификация)
8. К субъектам Федерации не относится республика, Москва, область или район? (Район)
9. В каком году была принята ныне действующая конституция? (1993)

2-й вед. Вопросы команде «….»:

1. Какой правовой документ обладает высшей юридической силой на территории РФ? (Конституция)

2. Кто является гарантом конституции РФ? (Президент РФ)

3. Кто, в соответствии с Конвенцией о правах ребенка, считается ребенком? (Человек до 18 лет)

4. Носителем суверенитета и единственным источником власти в России является …(Народ)

5. Провозглашение основных принципов, правовой документ, имеющий силу рекомендации (Декларация)

6. Процедура вступления в должность главы государства называется…(Инагурация)

7. Защита отечества для гражданина России является…(Почетной обязанностью)

8. К исполнительной ветви власти относится…(Правительство)

9. Государственным языком на всей территории России является…(Русский)

10. Условие допущения физического лица к пользованию теми или иными политическими правами и свободами называется…(Ценз)

Жюри,  подведите  итоги второго конкурса и огласите их.

1-й вед. Объявляем условия третьего конкурса, посвященного правам человека.

Командам предлагаются  на выбор карточки с незаконченными фразами, касающимися различных сказочных героев. Карточки вынимаются поочередно.  Вам необходимо определить, какое право сказочного героя нарушено, и закончить фразу. Команды должны руководствоваться положениями Всеобщей декларации прав человека и статьями Конституции . Время на размышление- 1 минута. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.