профориентация старших подростков
план-конспект занятия (11 класс) на тему

Слайд 1

МИР ПРОФЕССИЙ И ЕГО КАРТА Презентация по профориентации для учащихся старших классов Выполнила: Соломенцева С. Р.

Слайд 2

ЧТО ТАКОЕ ПРОФЕССИЯ? Род профессиональной деятельности, требующий определённых знаний и умений, уровня образования, дающий человеку возможность добывать средства к существованию. Выбрать профессию значит не только выбрать себе работу, но и быть принятым в определённую группу профессионалов.

Слайд 3

КАК ПОЯВИЛАСЬ ПРОФЕССИЯ? Термин « профессия» происходит от латинского корня, означающего: говорить, заявлять, объявлять публично. Отсюда и слово «профессор». Но это не объясняет, а, скорее, запутывает понимание смысла. Обратимся к истории.

Слайд 4

КАК ПОЯВИЛАСЬ ПРОФЕССИЯ? Очень давно у всех людей было одно занятие. Каждый был – охотником, рыболовом, портным, строителем, воином, оружейником. Потом, по мере развития общества и возникновения рыночных отношений, стали возникать профессии, одни люди становились охотниками, другие – строителями, ….пятые – гончарами и так далее.

Слайд 5

ЧТО ТАКОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ? Не любой труд человека может считаться профессиональным. Уход за собственными детьми не является профессиональной деятельностью, но труд воспитателя в детском саду, требующий определённого уровня знаний, квалификации, соответствующих документов, подтверждающих образование ( дипломов, свидетельств, сертификатов) является - профессиональным.

Слайд 6

Чем отличается профессионал от любителя? Профессионал – это квалифицированный человек, продающий результаты своего труда. Дилетант – это человек, характеризующийся отсутствием необходимого стандартного уровня квалификации Любитель- человек, занимающийся делом не ради заработка, а ради удовольствия.

Слайд 7

Как связаны между собой профессия и увлечение ? Если вы умеете делать красивые вещи, шить, вкусно готовить, стричь, делать массаж, уколы, выращивать цветы, ремонтировать бытовую технику, писать компьютерные программы, ходить в походы, танцевать – это вполне может стать вашей профессией.

Слайд 8

Как можно познакомиться с разными профессиями? Конечно, прежде, чем выбрать профессию, необходимо с ней познакомиться. Попросить рассказать о профессии знающих людей. Прочитать о профессии Понаблюдать за трудовой деятельностью профессионалов. Попробовать самому.

Слайд 9

С кем можно поговорить о профессиях? Психолог – профконсультант Школьный учитель Преподаватель колледжа, ВУЗа Профессионал в области, интересующей вас, профессии Родители, соседи, родственники

Слайд 10

Где можно узнать профессиях? Книги – художественные и специальные Газеты и журналы Телевидение и радио Интернет Документальные фильмы Игровые художественные фильмы Учебные фильмы

Слайд 11

Как можно наблюдать за работой профессионала? Побывать на рабочем месте Понаблюдать за работой в течение нескольких часов Обратить внимание на условия труда, ритм, интенсивность, орудия труда Представьте себя на его месте ( ваши чувства, мысли, ощущения)

Слайд 12

Что следует узнать о профессиях? Технологические характеристики: Предмет труда ( с кем или с чем придется взаимодействовать ) Цели труда ( производство, сфера услуг, транспорт) Средства труда ( ручные, механические, автоматы)

Слайд 13

Что следует узнать о профессиях? Какие трудовые операции применяются: умственные, физические, социальные характеристики рабочего места, где место работы: помещение, открытый воздух, замкнутое пространство, необычные условия труда Временные характеристики: нормированный рабочий день, свободный график, вахта

Слайд 14

Что следует знать о профессиях? Экономические характеристики: Каков спрос на профессию, перспективы найти работу ? Какие границы оплаты труда? Минимум и максимум. Динамика роста оплаты труда.

Слайд 15

Педагогические характеристики профессии Требования профессии к уровню образования Какие учебные заведения осуществляют подготовку специалистов Какие знания и навыки необходимы для успешной деятельности

Слайд 16

Медицинские характеристики профессии Какой уровень здоровья требуется для данной профессии Существуют ли медицинские противопоказания Какие существуют неблагоприятные факторы, риски, нагрузки, угрозы, уровень ответственности

Слайд 17

Психологические характеристики профессии Требования профессии к : Органам чувств: зрению, слуховому аппарату, осязательному восприятию Требования к двигательному аппарату: сила, выносливость, скорость, точность действий Требования к умственным способностям: внимание, запоминание, понимание, логическое мышление Черты характера: общительность, самостоятельность, сдержанность, настойчивость. ответственность

Слайд 18

Сколько существует профессий? В разных странах показатели разные В РФ существует « Общероссийский классификатор профессий» который насчитывает более 7 – тысяч профессий, но в разных городах пользуется спросом около 2-3 сотен профессий Одни профессии исчезают, другие появляются, дробятся

Слайд 19

Новые профессии Наибольшее число НП приходится на сферу услуг : торговые агенты, менеджеры IT – технологий : менеджер информационных систем, сетевой администратор, админ. базы данных, специалист по компьютерному дизайну

Слайд 20

Психологические координаты профессии Тип профессии указывает на то, с чем человеку приходится иметь дело в процессе деятельности ( человек, техника, знаки, объекты природы, художественные образы) Класс профессии говорит о степени сложности и требуемой квалификации Характер труда: творческий и исполнительский

Слайд 21

Психологические типы профессий 5 типов по предмету труда: «Человек – человек» труд, связанный с обучением, воспитанием, медициной, бытовым обслуживанием, правовой защитой Требования: умение общаться, находить подход, понимать состояние людей, проявлять выдержку и спокойствие

Слайд 22

Человек - техника Включает в себя профессии, связанные с созданием, монтажом, сборкой, наладкой технических устройств ( каменщик, сварщик, наладчик, инженер – конструктор, водитель, крановщик, кочегар, токарь) Требования: высокий уровень наглядно – образного мышления, технической осведомлённости, сообразительности, ловкости

Слайд 23

Человек- знаковая система Объединяет профессии, связанные с текстами, буквами (корректор, наборщик текстов, библиотекарь); знаками (программист); цифрами (бухгалтер, кассир); картами, схемами ( штурман чертёжник); звуками (акустик, звукорежиссёр) Требования: сосредоточение внимания, усидчивость, хороший слух

Слайд 24

Человек – художественный образ Создание, проектирование, моделирование художественных произведений ( художник, журналист, модельер) Воспроизведение : ювелир, актёр, музыкант, закройщик, реставратор Требования: развитый художественный вкус, богатое воображение

Слайд 25

Человек - природа Изучение живой и неживой природы: микробиолог, агрохимик, геолог Уход за растениями и животными: лесовод, овощевод, зоотехник Лечение растений и животных: ветеринар Требования: наблюдательность, терпеливость, умение ожидать отсроченный результат, терпеливость к недостатку комфорта

Слайд 26

Профессии по характеру труда Исполнительский выполнение решений, работа по схеме, образцу, шаблону ( машинистка, социальный работник, приёмщик заказов, медсестра, продавец, оператор станочник, плотник, столяр Профессии не требуют высокого уровня образования

Слайд 27

Творческий класс Связаны с анализом, управлением, организацией, проектированием, конструированием, созданием нового Врач, инженер, юрист, программист, учитель, архитектор, менеджер, психолог Требуют высокого уровня образования, оригинального мышления, высокого уровня умственного развития

Слайд 28

КОНЕЦ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ! ЖЕЛАЮ УДАЧИ !