Муниципальное бюджетное Общеобразовательное учреждение

"Средняя   школа № 16 города Димитровграда"

 Класс_____________________

Учебный год_______________

                                                   Классный руководитель : ______________________________________________

Цели:

 1. Формирование критериев оценки положительных и отрицательных качеств, побуждение подростков к самопознанию.

Задачи:

1. Изучение условий индивидуального подхода к учащимся, их особенностей умственного, физического и нравственного развития и сбор сведений о системе его моральных ценностей и правил поведения.

2. Анализ поступков, суждений, взглядов и причин,

мотивов поступков, изучение ведущей линии поведения.

3. Знакомство с условиями жизни учащихся, особенностей их волевой сферы, знакомство с правилами и взаимоотношениями в семье.

4. Создание условий для проявления у учащихся чувства собственного достоинства, адекватной самооценки.  

Список трудных детей

Занятость ученицы (ка) ______ класса

ФИО________________________________

 В классе  _______________________________  входит в актив класса и имеет должность «Министр печати»

Занятость во внеурочное время

Характеристика

на______________________________________________

_____________________  учится  в данной школе с третьего класса.  За время учебы _____________ показала удовлетворительные знания. Но __________старается учиться, выполняет домашние задания регулярно. Наибольший интерес ________________ проявляет к математике, хотя при изучении испытывает некоторые трудности.

 В классе _________________ входит в состав актива, и занимает должность «Министр печати», она отвечает за классный уголок и за выпуск стенных газет. К поручениям  относится ответственно, с интересом.

 Отношения с одноклассниками и учителями ровные.  Среди одноклассников пользуется уважением. По характеру __________ смелая, уравновешенная, трудолюбивая. В жизни класса и школы __________________ активна, к поручениям относится добросовестно.

Также Анастасия увлекается спортом, в свободное от учебы время ________________ посещает детскую спортивную школу по направлению «Легкая атлетика» и кружки на базе школы: научное общество и математический клуб.

 ___________________ в семье младший  ребенок, у нее есть старший брат 2001 года рождения, который обучается в данной школе. Мама воспитывает детей одна, в настоящее время с отцом находится в разводе. Мама уделяет достаточное внимание своим детям, хотя родительские собрания посещает не все.

                       Директор  школы:                         ____________________

Классный руководитель:                      _________________________

План работы ______________________________

 на ________________________ уч. год

План организации занятости

_______________________________

 на ________________________ уч. год

Личное дело

учащегося, требующего индивидуального подхода

к обучению и воспитанию

_________________

Дата заполнения

Фамилия______________________

Имя__________________________

Отчество_____________________

Дата рождения________________

Национальность_______________

Домашний адрес_______________

_____________________________

Состав семьи:_________________

Мать_______________________________________

Ф.И.О.

___________________________________________

Место работы

Отец_______________________________________

Ф.И.О.

___________________________________________

Место работы

Причина постановки на учёт_______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Посещение кружков по интересам  и спортивных секции______________________

______________________________________________________________________