Формирование профессионального самоопределения воспитанников
календарно-тематическое планирование на тему

                                                                         «Утверждаю»

                                                                           Директор школы-интерната

                                                                       _____    И.П.Чепурышкин

План мероприятий социального педагога по

профориентационной работе с воспитанниками

на 2018-2019 учебный год

 Социальный педагог:                                               А.М.Буянова

       В рамках профориентационной работы с выпускниками СОГБОУ «Починковская школа-интернат» было проведено анкетирование «Выбор жизненного пути».

      В анкетировании приняли участие 3 девушки (одна из них имеет статус оставшейся без попечения родителей) и 8 юношей (один из них имеет статус оставшегося без попечения родителей, один из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей).

 Цель: выявление степени готовности ребят к выбору дальнейшего образовательного маршрута, наличие мотивации, а также профессионального самоопределения.

  Метод: анкетирование

  Обработка результатов:

1. Первый вопрос был направлен на выявление наиболее привлекательной для старшеклассников профессии.

    Большинство опрошенных девушек ответили, что их привлекает профессия швеи 18%, а 9% выбрали профессию дизайнера одежды.

   Большинство опрошенных юношей отдали предпочтение профессии слесарь по ремонту автомобилей 37%, на втором месте штукатур, маляр 27%, на третьем месте по значимости у ребят профессия столяр 9%.

    Дополнительно 27% ребят отметили, что хотели бы получить профессию сварщика.

2.  Целью второго вопроса являлось выявление мотивации выбора профессии выпускников.

    37 % выпускников ответили, что им нравится само содержание работы

    9 % мечтают о том, чтобы приносить пользу людям

    9 % считают, что на их выбор повлияло мнение и выбор друзей

    9 % отметили престижность профессии в обществе

    18% отметили, что выбранная профессия даст возможность хорошо зарабатывать

     9% отметили возможность хорошо зарабатывать и приносить пользу людям

    9 % возможность в последующем найти работу у себя дома, вернуться домой

3. Третий вопрос направлен на выявление степени информированности  выпускников о выбранной профессии

    18% выпускников считают, что знают все о той профессии, которая нравится

     82% ответили, что в принципе достаточно знают о выбранной ими профессии, но хотели бы знать еще больше

4.  Вызвал затруднения вопрос о том, что бы еще хотел узнать о выбранной профессии выпускник

5.  На вопрос относительно источников  информации о выбранной выпускником профессии

64% обучающихся ответили, что сами пробовали работать по выбранной профессии, помогали взрослым, наблюдали за их работой

               36% ребят узнали о профессии, которая им нравится из рассказов учителей, специалистов, воспитателей, родителей, взрослых

6. Цель шестого вопроса - выяснить в какое учебное заведение планирует поступать выпускник

              % собираются поступать в строительный колледж

       9% в Смоленскую Академию развития образования

    5-(___%)         Касплянский филиал

7. Седьмой вопрос направлен на выявление мотивов  выбора учебного заведения выпускников

     55 % выпускников ответили, как возможность получить выбранную профессию

     27% за компанию с другом

     9 % возможность жить в городе

     9 % близкое расположение к дому

8. Восьмой вопрос направлен на выявление психологических проблем выпускников

73 % выпускников признались, что испытывают тревогу и беспокойство перед выпуском из школы-интерната

            27 % ответили, что не испытывают тревоги и беспокойства

9. Девятый вопрос направлен на выявление причин, вызывающих беспокойство и страх

            27 % ребят признались, что просто испытывают необъяснимый страх перед будущей самостоятельной жизнью

            У 46 % выпускников нет вопросов, которые бы вызывали у них тревогу и страх

             9 % выпускников волнуют жилищные вопросы

             18 % беспокоятся о последующем трудоустройстве

10.  Десятый вопрос выявляет степень доверия выпускников к ближайшему окружению

             46 % считают, что всегда могут обратиться за помощью к родителям и родственникам

            36 % считают, что кроме родителей и родственников можно обратиться за помощью и к друзьям

           18 % могут обратиться в школу-интернат и к друзьям

          Вывод:

   В результате проведенного анкетирования можно сделать вывод о том, что у выпускников СОГБОУ «Починковская школа-интернат» сформированы адекватные ожидания и представления относительно выбора дальнейшего образовательного маршрута и профессионального самоопределения. Сформирована мотивация к получению образования, профессиональному выбору, построению жизненных перспектив, связанных с получаемой профессией.

Все ребята ориентированы на дальнейшее обучение и приобретение специальности по выбранным профессиям. Все выпускники ориентированы на конкретные, доступные специальности: слесарь по ремонту автомобилей, штукатур, маляр, швея.