МОЯ РОдина - Россия
классный час по теме

ТЕМА: МОЯ РОДИНА – РОССИЯ.

ЦЕЛЬ: создание условий для осознания учащимися значимости государственной символики как воплощение социокультурного контекста России, для развития патриотических чувств: любви и преданности Родине.

Задачи:

образовательные:

 познакомить с символикой Российской Федерации (гербом, флагом, гимном);

развивающие:

 развитие интереса к истории России;

 расширение кругозора учащихся о государственной символики России;

воспитательные:

формирование уважения к символам государства;

 воспитание гражданских чувств, чувства патриотизма через познание символов государства.

Методы:

 рассказ учителя с использованием средств визуальной и слуховой наглядности;

 сообщения учеников;

 работа учащихся с наглядным материалом.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, иллюстрации, аудиозапись гимна, конверты с заданиями.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

     Звучит песня «С чего начинается Родина?».

Учитель:

- Сегодня мы с вами поговорим о нашей Родине, ее просторах, государственных символах и законах. Неслучайно мы разделились на команды. Ведь наше сегодняшнее занятие будет проходить в форме игры – соревнования.

   - Итак, начинаем.

   - Что же такое Родина? Выберите правильный ответ.

Родина – это место, где человек родился, вырос, где  живут его родные и близкие люди.

Родина – это место, где человеку хорошо жить.

Родина – это место, где человек живет.

   - Да, действительно, Родина – это место, где человек родился, вырос, где живут его родные и близкие.

         Великую землю,

         Любимую землю,

         Где мы родились и живем,

         Мы Родиной светлой,

         Мы Родиной нашей,

         Мы Родиной милой зовем.

- Откуда произошло слово Родина?

Ученик: Слово РОДИНА произошло от древнего слова РОД, которое обозначает группу людей, объединенных кровным родством. Каждый из нас потомок какого-либо старинного древнего рода. А само слово РОД обозначает древнейшего бога славян Рода. Главный город племени россов назывался Родень (Родня). Он был посвящен богу Роду.

РОДИТЬ – произвести на свет потомство.

РОДИТЕЛИ – отец и мать, у которых рождаются дети.

РОДИЧ – родственник, член рода.

РОДНЯ – родственники.

РОДОСЛОВНАЯ – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её.

РОДИНА – это и отечество, страна, и место рождения человека.

НАРОД – нация, жители страны.

- Какая страна является для нас Родиной?

- Мы гордимся нашей великой Россией, ее разнообразной природой, богатыми недрами, трудолюбивыми и талантливыми людьми, ее населяющими.

- Что по-вашему, нас всех объединяет?

КОНКУРС «ОБЪЯСНИ ПОСЛОВИЦУ»

- О любви к Родине сложили немало мудрых пословиц. Давайте попробуем их объяснить. Каждая команда получит листок с пословицами, нужно объяснить их смысл. Оценивается правильность толкования. Время на выполнение – 2 минуты.

ПОСЛОВИЦЫ ДЛЯ 1 КОМАНДЫ:

С родной земли умри – не сходи.

Родина краше солнца, дороже золота.

На чужой стороне Родина милей вдвойне.

ПОСЛОВИЦЫ ДЛЯ 2 КОМАНДЫ

Глупа та птица, которой свое гнездо не мило.

Родная сторона – мать, чужая – мачеха.

Родная земля и во сне сниться.

КОНКУРС «РАСШИФРУЙ ПОСЛОВИЦУ»

- Много мудрости в пословицах, которые вы прочитали. Но это далеко не все пословицы, которые русский народ сложил о родной стороне. Еще одну пословицу вам предстоит расшифровать. Каждая команда получит зашифрованную пословицу. Вы должны соединить буквы с одинаковыми символами над ними в слова, а затем слова - в пословицу. Оценивается правильность выполнения задания и скорость.

Ответ: Русский человек без родины не живет.

- У каждой страны есть человек, который управляет ею.  

- Кто управляет нашей страной?

- Как зовут нашего президента?

- У нашего президента есть свои символы власти. А что это за символы мы сейчас узнаем.

- В 1996 году были установлены символы президентской власти Российской Федерации: штандарт (флаг) Президента РФ, Знак Президента и специальный экземпляр текста Конституции. Символы президентской власти предполагается передавать вновь избранному президенту во время вступления в должность после принесения им клятвы на верность своему государству.

 Штандарт представляет собой квадратное полотнище бело – сине – красного цвета с золотым изображением в центре государственного герба. Полотнище окаймлено золотой бахромой. Штандарт находится в Москве, в служебном кабинете президента. Дубликат штандарта поднимается над резиденцией и на транспортный средствах президента.

- Поговорим об одном символе государственной власти. О каком, догадайтесь сами, отгадав загадку:

Гордо рею я на мачте корабля,

И в бою солдаты берегут меня.

Я в России часть и знак –

Бело- сине – красный…(флаг).

КОНКУРС «СОБЕРИ ФЛАГ»

- Перед вами полосы. Расположите сочетание цветов в правильной последовательности.

- Какого цвета наш флаг?

- Кто знает, когда поднимают флаг?

- Что означают цвета на нашем флаге?

Найдите среди изображенных гербов – герб Российской Федерации.

 - Герб слово немецкое (Erbe) и означает – наследство. Первоначально гербом называли боевой щит, на котором и был изображен отличительный знак государства, города, или семьи.  Щит мог иметь разную форму и цвет. Например, красный цвет обозначал силу, зеленый – свободу, золотой – знатность. Со временем герб стали изображать на знаменах, печатях, монетах и даже на зданиях, посуде, оружии, произведениях искусства, книгах.)

  Ученик: Государственный герб России - это золотой двуглавый орёл на красном геральдическом щите; над орлом - три короны. Две малые - над каждой из голов и одна большая над двумя малыми коронами; в лапах орла - скипетр и держава; на груди орла на красном щите - всадник, поражающий копьём дракона. Две головы и две короны – запад и восток, Европа и Азия. Третья, большая Корона – символ объединения славянских народов. Скипетр и держава – символ твердости и силы государственной власти. Щит с изображением Георгия Победоносца – символ преемственность России от Московской Руси.

У России величавой

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад и восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он России дух свободный.

- Как называется музыкальный символ России?

- Что означает слово гимн?

- Где появились первые гимны?

- Кого славили гимны?

- Государственный гимн - это торжественная хвалебная песня, посвящённая Родине. Гимн - точно такой же символ государства, как герб или флаг, но в отличие от герба и флага гимн можно не только увидеть, его можно ещё и услышать или спеть. Когда исполняют гимн, мужчины снимают головные уборы. Слушать или петь государственный гимн нужно стоя.

 - Первый официальный государственный гимн России появился в 19 веке. Он был написан в 1815 году поэтом Василием Жуковским на музыку британского гимна. И назывался «Молитва русских». Российский император Александр I одобрил эти стихи и повелел всегда исполнять этот гимн во время встреч императора. (Звучит гимн).

- Через 17 лет, при правлении царя Николая 1, появился гимн "Боже, царя храни", который был официальным государственным гимном Российской империи до февраля 1917 года, музыку к этому гимну написал композитор Алексей Федорович Львов, она непохожа на гимн Англии, а близка русской народной песне, изменены и  слова поэтом Василием Андреевичем Жуковским. В 1918 году, после того как Россия перестала быть империей и стала называться Советской Республикой, гимном государства стал "Интернационал". Во время Великой Отечественной войны в 1944г. по радио зазвучал новый государственный гимн СССР "Союз нерушимый…".

- В 1991 году в нашей стране вновь изменился государственный строй. Наша страна стала демократической республикой. И опять государственный гимн  был изменен. 10 лет гимном России считалась музыка без слов, написанная композитором Михаилом Глинкой ещё в 1834 году «Патриотическая песня».  В 2001 году были написаны С. Михалковым слова к гимну.

- Знаете ли вы слова гимна России? Сейчас мы это проверим.

КОНКУРС «ДОПИШИ ГИМН РОССИИ»

- Каждая команда получает заготовки со словами гимна, но в некоторых местах его слова не дописаны. Задача участников – вставить пропущенные слова в гимн. За каждое верное вставленное слово команда получает 1 балл. Оценивается правильность и скорость.

  Россия - священная наша __________,

  _____ - любимая наша страна.

  Могучая воля, великая слава -

 Твое достоянье __________________!

Припев:

Славься, __________ наше свободное,

Братских народов __________вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься, _______! Мы _______ тобой!

 2.От южных морей до полярного _____

 Раскинулись __________ леса и поля.

 Одна ты на свете! Одна ты ________-

 Хранимая Богом __________________!

Припев:

3. Широкий простор для мечты и ________

Грядущие нам открывают года.

Нам силу дает наша __________Отчизне.

Так было, так есть и __________всегда!

 - Молодцы, вы достойно справились со всеми заданиями.

Звучит гимн учащиеся встают и исполняют все вместе.

ИТОГ.

-  Ребята, сегодня вы познакомились с символами государственной власти России, с частью российской истории.

- Вот почему отношение к гербу, флагу и гимну - это и отношение к самому государству. А оно должно быть уважительным не только к своему Отечеству. Оскорбление же государственных символов сродни оскорблению и государства, и его народа, его истории и культуры.