посвящение в старшеклассники
методическая разработка (10 класс) по теме

Семейкина Галина Степановна

МБОУ СОШ № 9 имени М. И. Баркова города Братска

учитель математики

Посвящение в десятиклассники

Десятый класс, десятый класс,

Как он подкрался? Кто заметил?

В десятый класс вы - в первый раз,

Пусть он надеждой вас приветит.

Десятый класс, десятый класс,

Забудем будни, нынче праздник!

Сегодня награждают вас

Высоким званьем – старшеклассник!

Праздник сегодня для школы родной,

Нет, не настал ещё день выходной,

Нет, не каникулы, не день здоровья

И не учебного года конец!

Мы приглашаем ребят в посвященье –

Стали взрослее они наконец!

Взрослее – то стали, но есть тут проблема,

А повлияло ли это на ум?

Стали б умнее – дело другое,

А так только зря поднимаем мы шум.

Что ж зря собрались? Пора расходиться,

Вот поумнеют, тогда посвятим

Их в старшеклассники

Пусть это длится год или два,

Пока лень победим!

А давайте устроим им экзамен и посмотрим, достойны ли они носить почётное звание «старшеклассника»?

Задание на внимательность:

Сколько примерно окон в нашей школе?

Сколько предметов вы изучаете в 10 классе?

Сколько ступенек на школьном крыльце?

А сильны ли вы в литературе?

Кто из русских писателей знал восемь иностранных языков? (Грибоедов)

Проверяем знания русского языка:

Назовите синонимы слова «плохо» (неуд, два, пара, скверно, безобразно. погано и т. д.). Побеждает тот, кто называет последнее слово.

Переходим к географии:

Какой континент не имеет рек? (Антарктида).

Проверим ваши математические способности:

Сколько будет, если двадцать разделить на половину? (40)

А теперь сформулируйте законы физики:

В сад пошёл гулять Ньютон,

Свежий воздух любит он,

Ветер яблоко свалил

И Ньютон закон открыл.

В ванной Архимед помылся

И ему закон открылся:

Уронил он в ванну мыло –

Мыло вытолкнула сила.

Что ещё Кулону надо?

Было б только два заряда

И Кулон вам даст ответ,

Оттолкнутся или нет.

На этом ваши испытания не закончились, мы продолжаем конкурсы:

Признание в любви классному руководителю (десятиклассники выбирают мягкую игрушку и признаются в любви своему классному руководителю, сравнивая его с выбранной игрушкой.

Например, если это собака, то классный руководитель – верный друг, предан своему делу, как собака, и т. д.)

Правая рука.(Приглашается староста  и ему задаются вопросы)

Назовите день рождения вашей «классной мамы»

Сколько у неё детей?

Какие цветы она любит?

Назовите любимое блюдо вашего классного руководителя.

Титаник. Это проверка взаимовыручки и сплочённости вашего класса. Представьте, что вы на тонущем корабле .Вам нужно спасти не только себя, но и одноклассников (приглашаются 6 человек, расстелить рядом 6 газет.

Корабль начинает тонуть – газеты постепенно убираются. Чем меньше останется газет и больше на них людей, тем дружнее класс)

Водопой (из кастрюли выпить в течение минуты 3 литра лимонада через соломинки)

Пейзаж (двое берут в руки один мелок и рисуют «домик в деревне»).

А теперь пришло время загадок:

Белый камешек растаял,

На доске следы оставил.

Говорит она беззвучно,

Но понятно и нескучно.

Ты беседуй чаще с ней –

Станешь вчетверо умней.

Стоит дом. Кто в него войдёт, тот ум приобретёт.

Если ей работу дашь – зря трудился карандаш.

Ну, всё, давайте по - серьёзному,

Поздравить вас, друзья, хотим.

Желаем вам больших успехов.

Достичь во всём, везде вершин!

Чтоб в школе не было раздоров

Пустых обид и агрессивных споров,

Чтоб все могли здесь дружно, мирно жить,

Директор справедливым должен быть.

Да не сочтёт она за лесть,

Такая в нашей школе есть!

Слово директору школы.

Удачи в каждом начинанье,

Везенья, радости в судьбе!

Мы начинаем.

Посвященье пускай запомнится тебе!

Вы готовы стать старшеклассниками?

Встаньте для принятия клятвы!

Избрали мы тропу ученья,

Благослови нас, наша Русь!

Гранит науки несомненно

Я разгрызу! Клянусь!

Клянусь!

И как великий Ломоносов

Любви учителя добьюсь.

С науки мраморных утёсов

Я не сорвусь! Клянусь!

Клянусь!

И коль достигну, несомненно, вершины –

Славой не упьюсь!

Родную школу непременно

Я навещу! Клянусь!

Клянусь!

Классного руководителя просим сделать шаг вперёд!

Положите руку на самое ценное, что может быть у вас – на классный журнал. Вы, отвечающая за всё и за всех, клянётесь быть со своими старшеклассниками в беде и в радости, в школе и в лесу, в бассейне и в горах, в праздники и в будни? Клянётесь?

Клянусь!

Пообещав, что можно и не можно,

Вы совершили трудный подвиг свой,

И мы теперь должны вас, как положено,

Здесь окропить-умыть святой водой. (выносят 4 банки с подкрашенной водой и брызгают её на десятиклассников под соответствующие слова)

Учиться хорошо, до посиненья,

Поможет голубая вам вода!

Зелёная – для мыслей оживленья

Вас вдохновит на подвиги всегда!

Вот красная вода – для озаренья,

Решать, творить, придумывать, мечтать!

И чтобы смыть симптомы «озверенья»

Мы, попросив заранее прощенья,

Водичкой белой будем поливать!

Вручить почётный знак старшеклассника!

Теперь вас называют «старшеклассники»

И с уважением всегда глядят на вас

Теперь вам говорят «десятиклассники»,

У вас ответственности больше в десять раз

Для младших вы примером станьте,

Помощниками для учителей!

С надеждой, верой и любовью

Вперёд глядите веселей!

А теперь все вместе давайте споём песню «Учат в школе»