Сценарий праздника "День учителя"
материал на тему

Да славится имя твое во веки веков

Ход мероприятия

Выходят ученик и ученица. Затемнение, полумрак. Звучит классическая музыка.

Ученик. Вначале не было ничего. И сотворил Бог небо и землю. Земля же была безводна и пуста, и тьма над бездною.

Ученица. И сказал Бог: «Да будет свет!» И стал свет.

Зажигается свет.

Ученик. И понял он  что свет хорош, и отделил свет от тьмы. И был вечер, и было утро.

Ученица. И сказал Бог: «Да будет твердь посреди воды, и да отделяет она воду от воды». И так стало. И назвал он твердь небом. И был вечер, и было утро.

Ученик. И сказал Бог: «Да соберется вода, которая под небом, в одно место, и да явится суша». И стало так.

Ученица. И назвал он сушу землею, а собрание вод назвал морями. И увидел, что это хорошо. И создал Бог два светила великие: светило большое для управления днем, и светило поменьше для управления ночью, и звезды.

Ученик. И поставил их на тверди небесной, чтобы светить на Землю, и увидел, что это хорошо.

Ученица. И сотворил Бог рыб больших и всякую птицу и зверей по роду их, и увидел, что это хорошо.

Звучит фонограмма голосов птиц и животных.

Ученик. И сотворил Бог человека по образу своему, по образу Божию.

Ученица. И оказались люди на Земле, но тяжела и безрадостна была их жизнь: не знали они языка человеческого, ни повадок звериных, не умели они разжечь огня, чтобы согреть себя, не имели ни дома своего, ни поля своего, не умели люди ни звезд в небе сосчитать, ни любимому своему стихи написать.

Ученик. И жили они, как звери, во мраке и невежестве. И взмолились люди к создателю своему, дабы помог он им.

Ученица. И сотворил Бог тогда Учителя, и послал его на Землю.

Ученик. И научил Учитель людей земных и читать, и писать, и зерно считать, и убирать его, и ремеслу, и умениям разным.

Ученица. И научил Учитель мужчину сильным быть, а женщину быть доброй и прекрасной.

Ученик. И научил Учитель людей пению, танцам и играм на инструментах разных.

Ученица. И научил он людей добру, дружбе, любви и справедливости.

Ученик. Да славится имя твое во веки веков, да живет имя твое в сердцах людей вечно, да помнят о делах твоих и дети, и внуки, и правнуки учеников твоих.

Ведущий: Дорогие учителя , вы- творцы  душ и сердец человеческих.

Ведущий: Последние цветы осенних дней!

                        Вы также лаконичны и значительны,

                        И с каждым днем заметней и видней,

                        Как благородные труды учителя!

Громко звучит музыка, ученики вручают учителям цветы.

Ведущий:. Все, что только можно придумать,

Мы хотим подарить лишь вам,

В этом мире самом красивом,

Нам, поверьте, без вас никуда!

Мы долго думали, что подарить вам такое, что никто никогда не дарил. Ведь что ни подари, это все равно не выразит наших чувств и благодарности к вам. И тогда мы решили, что каждый, кто будет сегодня на сцене, подарит вам частичку своего сердца, а выразит это на картине, которую в конце представления мы вам подарим.

Пусть  сейчас в этот осенний праздничный день для вас прозвучит красивая мелодия в исполнении  Поповой Риты.

НОМЕР1

РИТА: Так с вами нам надежно и тепло,

Вы нам опора в радостях и бедах,

Когда вы есть – вы наш источник света,

Когда вас нет – без вас нам тяжело.

Ведущий:  Я слышу какой-то шум за кулисами. Кто там?

 Ведущий: Я кажется знаю. Это наши пятиклассники с нетерпением ждут выхода на сцену, чтобы всем рассказать как становятся учителями.

НОМЕР2

5 кл.     С праздником вашим

             Мы Вас поздравляем,

             Не горевать никогда ни о чем

             И никогда не болеть вам желаем,

            Жизни счастливой, успехов во всем.

5 кл.    Мы вам желаем от души удачи,

           Успехов, счастья, радости, тепла!

           Навряд ли в жизни есть важней задача,

           Чем та, что в школу всех вас привела.

Ведущий: А сейчас примите  поздравление от ребят хореографического ансамбля «СТИНТ»

ТАНЕЦ

1.    Все школьные годы нам дарит учитель

       Сокровища знаний, радость открытий,

      Спасибо за это старшим друзьям,

      Нашим любимым учителям.

Ведущий: В день учителя всё возможно. Даже попробовать себя в роли ученика на экзамене.

Ведущий: Мы приглашаем 8 желающих.

Ведущий: Вы должны ответить на один вопрос билета, но  с помощью шпаргалки.

Ведущий: ТИХО ИДЁТ ЭКЗАМЕН

Вопросы:

1. Будете ли вы писать записки родителям о плохом поведении их детей?
2. Появятся ли в скором времени любимчики в классе?
3. Будете ли вы будить ученика, заснувшего на уроке?
4. Будете ли вы вызывать родителей в школу?
5. Будете ли вы на уроке рассказывать анекдоты?
6. Часто ли вы будете опаздывать на уроки?
7. Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
8. Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?

Ответы:

1. Нет, ни в коем случае!
2. Даже в мыслях никогда такого не было!
3. Может быть. Я над этим еще подумаю!
4. Не дождетесь!
5. Ишь чего захотели!
6. Да! Я давно об этом мечтаю!
7. Возможно. Это будет зависеть от моего настроения!
8. А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя?

Ведущий: Вы блестяще отвечали на вопросы и получаете заслуженные пятёрки.

Ведущий: Спасибо, садитесь пожалуйста на свои места.

СТИНТ

Ведущий:  Покуда вертится Земля,

       Родная хрупкая планета,

       На свете есть учителя,

       И, значит, будет больше света!

Ведущий:    Примите от нас подарок.

        Пусть сердце волнуется вновь!

        Найдете вы в нем и признанье,

        И нежную нашу любовь.

Участники поют на мотив песни «Погода в доме» (муз. Р. Горобца, обработка С. Маги;, сл. М. Танича – учащиеся переделали).

1.  Какой прогноз у вас сегодня в школе,

Пятерок или двоек водопад?

Какой прогноз у вас сегодня в школе

И что заводит вас уже с утра?

Припев: Главней всего – учитель в школе,  

      А все другое – суета.

      Есть только он, а все, что кроме,

                   Легко уладить с помощью звонка.

2.  Какой урок, куда бежать с журналом,

Собрать ли деньги иль писать отчет?

Всегда улыбка на лице усталом,

Все нипочем – такой уж вы народ.

Припев: Главней всего у вас работа,

А все другое – на потом,

Лишь об одном у вас забота –

Учить детей примером и добром.

3.  Какой предмет – такое настроенье,

Пятерок или двоек водопад.

Кого хвалить, где проявить терпенье –

Учитель должен точно угадать.

Припев: Главней всего – ребенок в школе,

Все для него, и это неспроста:

Есть только он, а все, что кроме,

Для вас не станет важным никогда