Сценарий визитки учителя на конкурс "Учитель года-2013"
методическая разработка (10 класс) по теме

Сценарий выступления на конкурсе «Учитель года»

                                                              Составила Прометова Н.М., учитель  русского языка и литературы.

«Восход солнца» ( фонограмма Джеймс Ласт Рассвет над Москвой-рекой)

(слайды 1-7 последний)

Фонограмма Барыня( 8 слайд)

Фонограмма Наигрыши ( убавляется звук)

1 скоморох:

Поведаем вам сказ не забавы ради

В Нижнем Новгороде

Приволжья стольном граде,

В промышленной зоне

В Московском районе

Живет Светлана-краса,

Пока не стриглась – русая коса

Ни мало - ни много – учитель от Бога.

1 скоморох:

Вот о ее работе мы и расскажем,

А чтоб нагляднее было

На сцене покажем.

По пунктам разложим

Мы это можем

2 скоморох:

Во-первых – Светлана – классный учитель,

Во-вторых – двух музеев руководитель,

В-третьих – она кладезь талантов,

У нее не дети, а полное собрание

Поэтов, певцов, музыкантов,

Рисуют, танцуют, в Кремле маршируют

1 скоморох

Да что говорить-то много,

За сценой подмога,

Смотрите, дивитесь,

А, коли понравится, у нас поучитесь.

Звучит фонограмма  Московская кадриль  (усилить и опять убавить)

На сцену выходят две девушки в народных костюмах, присоединяются к скоморохам.

1 девушка:

А вы знаете?

2 девушка:

А вы слышали?

1 девушка:

А вы видели?

2 девушка:

А вы были?

Звук убавляется практически до минимума

1 девушка:

Есть у нас музей народный,

Полон древней старины

Вход туда для всех свободный,

Лишь предупредить должны

2 девушка:

А Светлана Юрьевна

И ее помощницы

На этой самой выставке

Расскажут вам о том

1 девушка

Как жили люди в древности,

Про быт и развлечения,

Как был устроен, оснащен

Обычный русский дом

2 девушка:

Музей тот краеведческий

Для школы очень важен он

В нем познаем мы прошлое

Родимой стороны

1 девушка:

Ведь чтобы быть достойными

России – нашей Родины,

Мы знать ее историю

Конечно же должны.

Фонограмма Московская кадриль ( звук усиливается)

Под эту мелодию участники выступления показывают различные предметы из музея. Сначала выходят девушки в народных костюмах, разворачивают платки.

Затем ребята в русских рубахах выносят ложки. Самовар и еще что-то зрелищное.

Уходят за кулисы.

Фонограмма «Время вперед!»

На сцену выходят юноша и девушка в современной одежде.

Девушка:

Настоящее, которое помнит прошлое – достойно будущего.

Юноша:

Это жизненное кредо нашего преподавателя ОБЖ  Колотиловой Светланы Юрьевны

Девушка:

В своих учениках она старается воспитывать чувство патриотизма, гражданской ответственности и национального самосознания

Юноша:

И мы гордимся  славной многовековой историей нашей Родины  и бережно храним память о героях в школьном музее боевой славы , посвященном партизанам-нижегородцам

Девушка:

Основу экспозиции составляют личные вещи, трофеи , медали и ордена участников Великой отечественной войны-членов семей учащихся  и преподавателей нашей школы.

На сцене приглушается свет, звучит фонограмма «От героев былых времен»

 в середину подаются несколько лучей, изображающих военные прожектора.

Появляются двое ребят в гимнастерках и пилотках.

 Фонограмма убавляется почти до минимума

1 чтец:

Тогда на свете не было ни нас,

Ни наших мам, ни пап,

Все было так давно,

В музее видели боеприпас,

А настоящий бой – так лишь в кино

2 чтец:

Память-

это солдаты

Это раны

Это воздух России

ЭТО ПОБЕДА!

1 чтец

Память

Это воспоминания

Это взрывы снарядов

Плач матерей

За сценой в микрофон читается письмо  с фронта на фоне фонограммы «Синенький скромный платочек»

2 чтец(без фонограммы)

Тогда нас не было

Но это не меняет ничего,

Победой дедов мы гордимся ныне

Героев помним всех до одного,

И в жизни побеждаем вместе с ними. (Слайд Вечный огонь)

(Слайд наш Вечный огонь Пост № 1)

Девушка:

Там, где вечный огонь нашу память тревожит,

Где кремлевские стены на Волгу глядят,

Не смотря на погоду: жару или стужу

На посту, как влитые, ребята стоят

Юноша:

Это сложно, конечно, но это награда

За активность, учебу, за доблестный труд

Нам учитель сказала: Ребята, так надо!

Есть, - ответили мы, - и сегодня мы тут.

Звучит фонограмма « Печатный шаг на красной площади»,

На сцену выходят ребята в форме «Пост № 1».

Выходит гость (слова произносит без музыки)

Девушка:

Прошлое нельзя вернуть ,

но в него можно вернуться,

в настоящем надо достойно жить ,

а к будущему надо стремиться

А ОНО В РУКАХ УЧИТЕЛЯ!

Юноша:

В твоих руках судьба страны,

Судьба земли

Твоих учеников заветные мечты

Нам сеять хлеб, вести по курсу корабли

И в наших судьбах отразишься ты!

Учителями славится  Россия

Ученики приносят славу ей!

На сцену выходит С. Ю, и все участники представления группируются вокруг нее, образуя полукруг.(слайды- семейные фото +Бехтер)

С. Ю. рассказывает о своем педагогическом кредо

Закончить можно четверостишием:

Три цвета: белый, красный, синий

Взметнула в небеса моя страна,

У каждого из нас своя Россия

Но, все-таки, для всех она одна!

Фонограмма «Россия –Русь!»

Все хором исполняют песню о Родине. ( на фоне слайды Нижний , храмы, панорама Нижнего)