23 февраля
методическая разработка на тему

Игровая программа к 23 февраля

                                                                                                  Подготовила Шевченко С.А.

                                                                                                                                   18 .02.2014

Цель: Мероприятие организовано в честь празднования  Дня защитника Оте­чества.

Актуальностью темы подчеркивается необходимость патриотического воспитания уч-ся.

Учитель 1 . Сегодня мы отмечаем День защитника Оте­чества! Со временем этот день становится все более зна­чимым. Сегодня его отмечают так же торжественно, как и День Победы.

2 . Наша сегодняшняя конкурсная программа посвящена будущим защитникам Отечества.

1 Защитник Отечества! Это звучит гордо! За­щита Отечества - это обязанность каждого мужчины.

Ход мероприятия

Учитель:

Итак, начинаем:

1. Какое оружие связано с именем Дамокла?

- меч;

- лук;

-  копье.

2. Какое оружие в случае промаха возвращается обрат­но к владельцу?

- томагавк; -ятаган; -бумеранг.

3. Чем заряжается арбалет?

-стрелой;

- топором;

- электроэнергией.

4.  Как называется рыцарское военное состязание в средневековой Европе?

- турнир; -Дуэль;

- стенка на стенку.

5. Как называется бронежилет времен Александра Не­вского?

- камзол;

- кольчуга;

- дубленка.

6. Как называется элемент стрелкового оружия, позво­ляющий метко прицеливаться?

- блошка;

- мошка;

- мушка.

7.  Как называется сумка или пояс с гнездами для ру­жейных патронов?

- патронташ;

- патронник;

- патронаж.

8. Как называется солдатская шинель, свернутая в труб­ку и связанная в кольцо, для ношения через плечо?

- скатка; -самокрутка; -свиток.

9. Где военные носят эполеты?

- на голове;

- на плечах;

- на штанах.

10. Что из перечисленного есть у танка?

- башня;

-  купол;

- вышка.

11.  Какую команду дает наблюдатель при появлении вражеского самолета?

-воздух;

-  небо;

- затмение.

12. Чего желают военнослужащие, отвечая на привет­ствие старшего по званию?

-счастья; -любви;

- здравия.

13. Каким словом военнослужащий подтверждает свою готовность к исполнению приказа командира?

- «Есть!»;

- «О'кей!»;

- «Заметано!».

14. Какой формы нет в Вооруженных силах?

- парадной;

- домашней;

- повседневной.

15. Какая из перечисленных должностей не относится к командному составу Вооруженных сил?

- комбат;

- комфорт;

- комдив.

1 -й юноша. Молодцы! Будущие воины!

Кто ночь не спит, чтоб мы уснули?

Кто вместо книжки держит автомат?

Кто с нами праздник не встречает?

Российской армии солдат!

Тур «исторический» Что Вы знаете о рыцарях?

1. Кого называли рыцарями? (Феодала, тяжеловоору­женного воина.)

2. Что означает слово «рыцарь»? («Рыцарь» в переводе с немецкого - «всадник».)

3.  Как называлась эпоха, когда жили рыцари? (Эпоха Средневековья.)

4.  Что является символом рыцарского достоинства? (Меч.)

5.  Как назывались средневековые бродячие певцы и музыканты, развлекающие рыцарей? (Трубадуры, менест­рели.)

6. Что такое рыцарский турнир и для чего он устраивал­ся? (Рыцарский турнир - это игры с оружием. Турнир -всеобщий праздник. Рыцари тренировались в ожидании серьезной битвы и демонстрировали смелость и искусст­во владения оружием.)

7. Мог ли рыцарь во время турнира отказаться от некото­рых доспехов? (Да, чтобы облегчить свои движения в бою.)

8. Какую часть доспехов рыцарь не мог потерять в бою ни при каких обстоятельствах, так как это считалось боль­шим позором? (Шпоры. Тот, кто терял шпоры, вызывал всеобщее презрение.)

9.  Почему летом рыцари надевали поверх доспехов балахоны из белой ткани? (Чтобы доспехи меньше раска­лялись на палящем солнце.)

10. Старинная верхняя одежда, на которой обычно по­мещался герб. (Плащ.)

Тур «Геральдический»

Что же такое герб и зачем он нужен? На эти вопросы мы сейчас и ответим.

1. Для чего нужны гербы, которые были у каждого ры­царя и помещались на его одежде и вооружении? (Чтобы во время боя отличить союзника от противника - ведь ры­цари закованы в железные доспехи.) Герб - удостовере­ние личности средневекового рыцаря, его паспорт.

2.  Что означает слово герб в переводе с немецкого? (Наследство.)

3.  Где обычно помещался герб в экипировке рыцаря? (На щите и плаще.)

4. Разобраться в гербах было трудно, а создавать их -сложно. Этим занимались люди особой профессии. Как назывались эти люди? (Герольды.)

5. Что еще входило в обязанности герольда? (Он руко­водил рыцарским турниром.)

Тур «Кодеке рыцарской чести»

Для рыцаря считались обязательными моральные нормы: смелость, верность, долг, благородство по отношению к женщине. Отсюда возник переносный смысл этого слова: рыцарь - самоотверженный, благородный человек. До 7 лет рыцаря воспитывали в семье. До 14 лет они были пажами при дворе сеньора. До 21 года были оруженосцами сеньора. Их обучали 7 рыцарским доблестям.

Внимание, вопрос: перед вами список, из которого вы должны выбрать семь классических рыцарских доблестей. Каждой команде дается конверт с карточкой, на которой она отмечает верные варианты. А на доске запись для всех зрителей.

1. Верховая езда. (Верно.)

2. Фехтование. (Верно.)

3. Умение самому приготовить еду.

4. Искусство обращаться с копьем. (Верно.)

5. Танцы.

6. Умение красиво одеваться.

7. Плавание. (Верно.)

8. Прыжки с парашютом.

9. Охота. (Верно.)

10. Игра в шахматы. (Верно.)

11. Акробатика.

12. Игра на музыкальных инструментах.

13. Метание камней.

14.  Сочинение и пение стихов в честь прекрасной дамы. (Верно.)

Тур «Замки»

1. Где находилась башня, которую называли «стороже­вой»? (У главных ворот.)

2. Все ли жители округи жили в замке? (Только те, кто мог за это платить.)

3. Чем освещали замок? (Факелами, свечами.)

4.  Из чего были построены первые замки - из камня, дерева или песка? (Из дерева.)

5.  Чем служили рвы вокруг замка? (Оборонительным сооружением.)

6. Почему впоследствии деревянные замки стали заме­няться каменными? (Чтобы не сгорели.)

7.  Замки обычно строили среди густого леса. Верно? (Нет. Со всех сторон должно было быть открытое про­странство, чтобы враг не пробрался незамеченным.)

8.  Иногда при осаде замков за их стены забрасывали катапультой мертвых коров. Зачем? (Чтобы занести ин­фекцию.)