Сценарий мероприятия (классного часа) по ПДД для учащихся 3-5 классов "Учим правила дорожного движения по стихам С. Михалкова"
классный час (5 класс) по теме

Муниципальное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа

с углубленным изучением отдельных предметов № 45                      

городского округа Тольятти

Сценарий

мероприятия по правилам дорожного движения

«Учим правила дорожного движения

по стихам С. Михалкова»

Автор: Учитель английского языка,

классный руководитель 5 «Б» класса

МБУ СОШ № 45

Липасова Марина Александровна

Тольятти, 2014

Цель мероприятия: закрепить знания учащихся о правилах дорожного движения, научить применять ПДД на практике.

Участники мероприятия: учащиеся 5 «Б»  МБУ СОШ №45

Ход мероприятия:

Представление команды:

У1: Мы, команда… (все) «Умные пешеходы»!

У1: Бывают пешеходы разные:

У2: Рассеянные,

У3: несуразные

У1: Внимательные, аккуратные,

У2: Культурные

У3: и неприятные.

У1: Бывают пешеходы бестолковые,

       Под машину броситься готовые.

Все: А мы пешеходы разумные,

       Мы правила знаем,

       Мы, умные.

Ведущий: Учим правила дорожного движения по стихам С. Михалкова.

У4: Всего две буквы алфавита,

Но сколько смысла в них сокрыто,

Сидишь ли, спишь, идешь гулять –

Ты эти буквы должен знать!

У4: Учим правила движенья – как таблицу умноженья!

Загорелся красный свет – пешеходу ходу нет!

У5: Там, где шумный перекресток,

Где машин не сосчитать,

Перейти не так уж просто,

 Если правила не знать!

У5: Переход без светофора – испытанье и для шофера,

Надо плавно тормозить – пешехода пропустить.

У4: Это всем должно быть ясно,

 Даже тем, кто ходит в ясли,

Всем, кто в городе живет,

Переходы не рискованны – только там,

Где нарисованы – шашек белые квадраты,

И на стрелке – «Переход».

Ведущий:  Сценка 1. «В лесу».  

 В лесу, где все без правил ходили до сих пор,

 Однажды появился дорожный светофор.

(Танец светофора под песню «Светофор зеленый»)

Заяц: Вот я, - сказал зайчишка,

Когда уже бегу, следить за светофором, простите, не могу!

И волк сказал сердито: 

Волк: Мне просто смысла нет,

Когда гоню я зайца, стоять на красный свет!

Крот: Мне тоже он не нужен, - сказал из норки крот.

Я сам себе пророю подземный переход!

У6: Но мы с тобой не зайцы, не волки, не кроты,

Хожу я на работу, и в школу ходишь ты,

А мимо мчат машины, автобусы идут,

И как без светофора мы обойдемся тут?!

Они нам помогают, нас учат с малых лет,

Все: Идти на свет зеленый, стоять на красный свет!

Ведущий: Сценка 2 «Озорник».

У6: Шел из школы ученик,

В ранце с двойками дневник,

Он хотел созорничать,

Да не знал, с чего начать.

Побежал он за трамваем,

 Прицепился на ходу,

На подножку встал ногой,

Машет в воздухе другой.

У7:  Он не знал, что полицейский,

Видит все издалека,

Он не знал, что полицейский,

Не простит озорника.

На трамвайном повороте снял с подножки сорванца:

Полицейский: «Говорите, где живете, как фамилия отца?!»

У7: С этих пор наш ученик,

Всем известный озорник,

Не хотел созорничать,

Хоть и знал с чего начать!

Ведущий: Сценка 3 «Недотепа».

Мама: Талантливые дети надежды подают,

Участвуют в концертах, танцуют и поют!

У8: Меня сегодня мама стыдила сгоряча,

Но постовой ведь важен не меньше скрипача!

У8: Это - школа, это – я, это – это улица моя!

Здесь на посту в любое время,

Стоит знакомый постовой.

Никто на свете так не может,

Одним движением руки,

Остановить поток прохожих,

И пропустить грузовики!

(Танец регулировщика, рэп)

Регулировщик: Если видишь – грудь, спина,

                            Для тебя это стена!

                            Если жезлом тычу в лоб – делай правый поворот!

                            Если жезл мой смотрит влево – ты на трассе королева!