Сценарий внеклассного мероприятия "Мисс осеннее очарование - 2014"
методическая разработка (5 класс)
Вашему вниманию представляю сценарий школьного конкурса "Мисс осеннее очарование" для 4-5 классов. Конкурс проводится с целью пропаганды здорового образа жизни, культуры, красоты, гармонии и совершенства личности, формирования у обучающихся гуманистического мировоззрения, воспитания эстетического вкуса.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 52 КБ |
Предварительный просмотр:
«Мисс Осеннее очарование» - 2014
Выход ведущих(музыка)
Ведущая 1: В дождливой паутинке дремлет город,
Покрылся перламутром небосвод,
Всё ощутимей вечерами холод
И листьев разноцветный хоровод.
Ведущая 2: Но столько мыслей, столько озарений
Является в тоскливости осенней,
И столько новых строк стихотворений,
Дождя мелодий, ветра песнопений.
Лишь собирай ее дары и внемли,
Как красота спускается на землю.
Ведущая 1: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы с достоинством проводить такое прекрасное и немного грустное время года как осень.
Ведущая 2: Осень… Она собрала нас здесь, чтобы подарить свои последние солнечные мгновения, чарующий аромат прелых желто-красных листьев и, конечно же, радостное настроение!
Ведущая 1: Осень – пора печали, тоски, разочарований. Как-то грустно.
Ведущая 2: _____________, но почему же тебе грустно? Не понимаю, ведь осенью так красиво. Листопад. Листья шуршат под ногами. Легкая парящая паутинка переливается в солнечных лучах, а ты грустишь!
Ведущая 1: Да, мне грустно.
Ведущая 2: Нет, сегодня мы не будем грустить, сегодня мы будем веселиться, наслаждаться последними мгновениями уходящей осени. Тем более, что у нас праздник! Мисс «Осеннее очарование» – 2014!
Ведущая 1: На нашем вечере присутствуют учащиеся 4-х классов, учителя, родители! А главное - наши участницы, которым предстоит пройти нелегкий путь к званию Мисс «Осеннее очарование» – 2014»! Настало время познакомиться с претендентками за право обладать титулом Мисс «Осеннее очарование -2014» и мы приглашаем на сцену первую участницу:
Звучит музыка, выходят участницы (музыка)
Встречаем их:
- Асташкина Александра – 4а класса;
- Пугачёва Анна – 4б класс;
- Кузьмина Екатерина – 4в класса;
- Шарофова Кристина – 4г класс;
- Руденко Камилла – 4д класс.
Ведущая 2: Нелегкая задача предстоит и членам жюри: им надо выбрать одну-единственную и назвать её лучшей!
Ведущая 1: Да, от их доброжелательности и объективности будет зависеть судьба наших конкурсанток.
Ведущая 2: Не переживай, жюри у нас как всегда компетентное и сможет отличить настоящую красоту от искусственной подделки!
Ведущая 1: Представляем жюри:
Светлана Анатольевна Мамедова – заместитель директора по воспитательной работе,
Епифанова Валентина Петровна – заместитель директора по учебно - воспитательной работе,
Оксана Михайловна Зенина – педагог организатор.
Ведущая 2: Ну что, начинаем нашу конкурсную программу. Участницам – удачи! Жюри – объективности! Зрителям – хорошего настроения!
Ведущая 1: Приветствием начинается день или разговор. Приветствие – обычай, нашедший распространение в нашей повседневной жизни.
«Здравствуйте, это я» - так называется наш первый конкурс, в котором девочкам предоставляется право рассказать о себе. И мы предоставляем слово нашим участницам.
(Каждая участница представляется, в это время идёт показ фотографий на экране)
Ведущая 2: Молодцы, девчонки, интересные представления. Дадим возможность жюри определить лучшую в этом конкурсе, а мы послушаем замечательную песенку__________________________________________
Ведущая 1: Слово жюри. Спасибо. Ваши аплодисменты.
Ведущий 1:
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора.
Весь день стоит, как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…
Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё – простор везде,
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко ещё до первых зимних бурь-
И льётся чистая и тёплая лазурь
На отдыхающие поля…
Ведущий 2: И, чтобы не прошло очарованье, навеянное строками стихотворения Федора Ивановича Тютчева, мы приглашаем наших участников на следующий конкурс «Поэтическая тетрадь». Прошу участников выбрать отрывки из стихотворений и прочитать. А вас уважаемое жюри просим оценить этот конкурс.
Ведущая 1: Вот и узнаем, какой же любят осень наши участницы. Стихотворение читает конкурсантка из 4а класса, 4б класса……..
Проводится конкурс чтецов.
Ведущая 2: Спасибо всем участницам. Жюри совещается, а мы с вами послушает стихотворение о беспокойном сердце мамы. Прочитает его Вам Гарифулин Руслан. Встречайте….
(Стих)
Ведущая 1: Слово жюри. Спасибо. Ваши аплодисменты.
Ведущая 2: В следующем конкурсе девочкам предстоит представить себя в роли художника-модельера. Какой вечер может пройти без красивых и эффектных нарядов, умопомрачительных причесок? Вот девочки и продемонстрируют осеннюю коллекцию, созданную ими из подручного материала.
Ведущая 1: На подиум приглашается участница с моделью из 4а класса, 4б класса…
(Выходят под музыку из телепередачи «Модный приговор»)
Ведущая 2: Всем спасибо. Какие классные наряды! Аплодисменты. А пока, уважаемые зрители, жюри совещается, у нас музыкальная пауза:
______________________________________________________________
Ведущая 1: Слово жюри. Спасибо. Аплодисменты.
Ведущая 1: При выполнении следующего задания девочкам нужно проявить смекалку, находчивость, сообразительность и быстро дать ответы на необычные вопросы.
(Вопросы задаёт Лола Хикматовна)
Ведущая 2: Спасибо всем, жюри ваши оценки за конкурс Вопрос – ответ.
Ведущая 1: Спасибо.
Ведущая 2: А сейчас «Минута славы» для наших участниц. Они уже сегодня показали свое умение выразительно читать стихи, представили себя в роли художников-модельеров, с лёгкостью ответили на вопросы. Талант их неиссякаем, и они это сейчас ещё раз докажут! Итак, творческий конкурс "Моё творчество, умение, творение". Встречаем участницу из 4а класса …. (поют, танцуют, рассказывают о своих увлечениях).
Ведущая 1: Всем спасибо. Жюри совещается, а мы с вами послушает песню в исполнении ________________________________. Встречайте….
(музыкальная пауза)
Ведущая 2: Слово жюри. Спасибо. (Аплодисменты)
Ведущая 1: Дети любят пирожки
И с капустой и с вареньем,
Очень любят мармелад
И шоколадное печенье,
Любят девочки торты,
Чтобы с кремом и побольше,
Ведущий 2: Любят мальчики суфле
С шоколадом и пирожным,
Ну а я люблю пирог,
Чтобы яблок много было,
Чтобы мама и сестра,
Утром ранним приготовив,
Разбудили бы меня
Теплым запахом из кухни.
Ведущий 1: И как вы, наверно, догадались, наш следующий конкурс «Кулинарный конкурс», сейчас наши конкурсантки продемонстрируют нам свои кулинарные способности.
Ведущий 2: Наши красавицы со своими мамами приготовили различные блюда и хотят угостить наше жюри.
Ведущий 1: Задача участниц - блеснуть своими кулинарными способностями в приготовлении и подаче блюда.
(Конкурсантки представляют своё блюдо жюри)
Ведущая 2: Всем спасибо, дадим возможность жюри посовещаться, а у нас музыкальная пауза ________________________________________________
Ведущая 1: Слово жюри. Спасибо. Аплодисменты
Ведущая 2: Уверенными шагами мы подошли к последнему конкурсу - танцевальному. Сейчас мы увидим, как же наши конкурсантки умеют двигаться под волшебные звуки вальса.
Танец участниц (музыка)
Ведущая 1: Дадим возможность жюри посовещаться, выявить лучшую в последнем конкурсе и подвести итоги всего конкурса.
Музыкальная пауза. Поют: ______________________________________
Ведущая 2: Внимание! Наступает самый волнующий и торжественный момент. Для подведения итогов и церемонии награждения приглашаются:
Светлана Анатольевна, Валентина Петровна, Оксана Михайловна
Церемония награждения
Ведущая 1: Поздравляем наших девочек! Аплодисменты.
Ведущая 2: А сейчас мы узнаем кому принадлежит приз зрительских симпатий?
Ведущая 2: По вашим аплодисментам, мы узнаем, кто же заслужил номинацию - "Мисс зрительских симпатий".
Ведущая 2: Вот и закончился конкурс, всем спасибо за внимание, до следующего свидания!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/11/picture-548792-1418285886.jpg)
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА СЦЕНАРИЯ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ «Осенний биоринг». 5 классы
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА СЦЕНАРИЯ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ«Осенний биоринг». 5 классы...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/23/picture-226795-1364039442.jpg)
Сценарий внеклассного мероприятия "Осенний вернисаж"
Сценарий посвящен осеннему празднику для 5-8 классов...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/04/picture-749566-1454587690.jpg)
Положение о школьном конкурсе «Мисс осеннее очарование - 2014»
Положение о школьном конкурсе «Мисс осеннее очарование - 2014». Конкурс проводится с целью пропаганды здорового образа жизни, культуры, красоты, гармонии и совершенства личности, формирования у о...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/14/picture-831006-1476435894.jpg)
Сценарий внеклассного мероприятия "Осенние посиделки", 5 класс.
Внеклассное мероприятие разработано для расширения кругозора учащихся; обращение к традициям нашего края....
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/14/picture-344199-1384419595.jpg)
Сценарий внеклассного мероприятия "Осенний бал"
Сценарий внеклассного мероприятия "Осенний бал" для учащихся малокомплектной сельской школы....
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/02/picture-927447-1496434187.jpg)
Сценарий мероприятия "Русской осени очарование..."
Сценарий мероприятия "Русской осени очарование.."...