Сценарий праздника «Мы сегодня моряки»
проект по теме

ГБОУ Школа 2017

Сценарий НОД по плаванию с использованием нетрадиционного оборудования

Тема: «Мы сегодня моряки»

Подготовила инструктор ф/к: Молева Е.Н.

Москва 2017

Цель: формирование самостоятельной и активной двигательной деятельности через обеспечение каждого ребенка индивидуально – максимальной нагрузкой с учетом их индивидуальных возможностей в рамках НОД.

Общие задачи:

Оздоровительные:

• закаливание организма детей.

Образовательные:

• расширять знания и представления о морской профессии;

• совершенствовать плавательные навыки;

• формировать навыки самостоятельной двигательной деятельности в соответствии со своими возможностями;

• развивать двигательное воображение, через творческое использование игровых заданий; любознательность, познавательный интерес, желание осваивать новые правила и действия; уверенность, самостоятельность, жизнерадостность.

Воспитательные:

• воспитывать уважение к труду взрослых, к людям морской профессии; смелость, организованность, выдержку, навыки самостоятельной деятельности, совместной деятельности со сверстниками.

Место проведения: бассейн.

Оборудование: доски плавательные, ведерки,  воротца тонущие; тонущие игрушки (рыбки,   мячи)

Вводная часть.

После того как дети вышли из душа, под музыку в бассейн вбегает Моряк (инструктор).

Здравствуйте ребята! Я прибыл к вам из далеких стран, мне срочно нужно набрать команду на корабль, вот только не знаю где мне найти смелых и сильных моряков. Вы можете мне в этом помочь?

Ребята предлагают взять их в команду…

Мотивация к деятельности:

Моряк: А вы справитесь? ….) Знаете ли вы, кто служит на корабле? ….). Какими качествами должен обладать моряк? ….) Кто главный на корабле? (капитан)

Моряк: Хорошо, тогда выбирайте 2-х капитанов, которые наберут себе команду на борт (дети сами выбирают), а уж потом посмотрим на что вы способны. Почему вы выбрали этих ребят в капитаны? Какими качествами они обладают? Капитаны, почему именно этих ребят вы взяли в свою команду?  Ребята, каким должен быть боевой моряк, самый настоящий «морской волк».

Дети: Должен быть сильным, мудрым, здоровым, крепким, не бояться ничего.

Моряк: Правильно, настоящий моряк должен быть бесстрашным. Он преодолевает огромные морские волны, охраняет водные границы своей страны. Вы, мальчишки и некоторые девчонки, тоже будущие защитники Отечества. Значит и вам нужно быть ловкими, смелыми, сильными, здоровыми, умелыми.

Моряк: Для начала разомнемся. (Разминка на суше под музыку).

К речке быстрой мы спустились (шагаем на месте)

Наклонились и умылись. (наклон вперед)

Раз, два, три, четыре (хлопаем в ладоши)

Вот как славно освежились. (встряхиваем руками)

Делать так руками нужно:

Вместе – раз – это БРАСС (круговые движения руками перед грудью)

Одной, другой – это КРОЛЬ. (руками по очереди вперед)

Все, как один, плывем как ДЕЛЬФИН (двумя руками вперед)

Вышли на берег крутой (шагаем на месте).

Моряк: В разминке, вижу, – молодцы!

Моряк: Внимание! Внимание! Объявляем соревнования, посвященные Дню защитника Отечества. Участвуют две команды «Морячки» и «Пираты».

Итак, команды к состязаниям готовы?

Значит, всем в добрый путь!

I. КОНКУРС «ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД»

Команда «МОРЯЧКИ»

- наш девиз: «Мы команда морячки не боимся мы воды, нам смекалка помогает и всегда нас выручает»;

- Танец «Ты морячка, я моряк»

Команда «ПИРАТЫ»

- наш девиз: «Мы водичке очень рады, потому что мы пираты, искупнемся раз, другой, ведь народ мы неплохой»;

Танец «Яблочко»

Моряк: В разминке, в танце вижу, – молодцы! А вот какие вы пловцы?

Каждый моряк хорошо плавает, а вы умеете? Заходите в бассейн, строимся по командам.

Перед тем, как корабль отправится в путешествие, что нужно сделать? (Пополнить запас воды). Дети плывут по очереди один за другим на груди, работая ногами кролем держа в руках доску, на которой стоит ведерко с водой. Ведерко оставляют на противоположной стороне. Обратно плывут на спине, доска под головой.

Моряк: В море на корабль могут напасть пираты, поэтому необходимо проверить насколько вы меткие. (Бросить мяч в обруч).

Отлично справились.

Моряк: Самое главное для матроса – это хорошая физическая подготовка, знание своего дела и дружная команда. Сейчас мы посмотрим, как вы умеете преодолевать водные преграды. Нужно проплыть в воротца, работая ногами кролем, на груди, «торпеда», разминировать «судно-обруч» достать со дна.

Дети ныряют и достают «мины» (шайбы с цифрами) соответствующей цифре и расчёту.

- Собрать мины – полдела, необходимо их обезвредить!

Чтобы обезвредить мины нужно мины разложить в первом ряду по порядку, а во втором ряду в обратном порядке.

Моряк: С поставленной задачей справились, пора и подкрепиться. А кто на корабле готовит обед? (Кок). Любой моряк должен уметь приготовить вкусный обед и заменить кока. Самая любимая еда для моряка - это уха. А из чего ее готовят? Перед нами стоит задача - наловить рыбы на уху. Для этого нам нужно проплыть кролем на спине до противоположного бортика, нырнуть, поймать рыбу и вернуться с уловом назад, кролем на груди.

Моряк: Подкрепились, можно и отдохнуть, ведь на корабле бывают не только трудности и сложные ситуации, есть и время для отдыха. Как мы с вами можем отдохнуть? (поиграть в п\и) совершенно верно. Предлагаю вам поиграть в игру «Салки поплавком» давайте вспомним правила.

Моряк: Ребята, вы славно потрудились, пришло время и отдохнуть. Выполняем упражнение «Звезда», вам выбирать, как будете делать: на груди или спине. (По команде выполняется упражнение).

Команды награждаются медалями.

Моряк: наши испытания закончились, обе команды справились со своими заданиями, показали себя сильными, ловкими, умелыми. Теперь мы точно знаем, что наши морские границы надежно защищены. Поздравляем всех с Днем Защитника Отечества и переходим к награждению. Всем спасибо!