Сценарий конкурсной программы "Городок весёлых затей"
методическая разработка на тему

«Городок весёлых затей»

Ребята сегодня мы с вами в этом учебном году встречаемся последний раз. Наше сегодняшнее занятие мы проведём в необычной форме.

Вы побываете в «Комнате Затейника», посетите «Весёлую Мастерскую», будете участвовать в различных играх, куда должны захватить ловкость, быстроту, т.е все свои лучшие спортивные качества, и в конце праздника вас ждёт чаепитие.

Наш девиз: В зал пришёл, не хмурь лица, будь весёлым до конца:

Ты не зритель и не гость, а программы нашей гвоздь,                      

Не стесняйся, не ломайся, всем законам подчиняйся.

Согласны?

Тогда начинаем нашу программу.

У меня в руках вопросы, но не простые, а затейливые.

Готовы отвечать?

1. В небе радуга дуга. Замыкает берега. Расцветая всё ясней, Чудо краски светят в ней! Пусть ответит тот, кто знает или сможет сосчитать, сколько красок в ней играет, озаряя море, гладь? (семь)

2. У Алёнки в гостях два цыплёнка в лаптях, петушок в сапожках, курочка в серёжках, селезень в кафтане, утка в сарафане, а корова в юбке, в тёплом полушубке. Сколько всего гостей? (семь гостей)

3. Что случится с вороной через 4 года? (Ей пойдёт четвёртый год)

4. Какой месяц самый короткий? (Май – всего три буквы)

5. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас? (Двое)

6. Летели три страуса. Охотник одного убил. Сколько страусов осталось? (Ни одного – страусы не летают.)

7. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Которые стоят).

«Составь словечко»

 (Разделить детей на две команды)

Командам предлагаются карточки с набором слогов. Надо из данных слогов получить слова путём добавления одной буквы.

«Весёлая мастерская»

А сейчас я приглашаю вас в «Весёлую мастерскую».

Оборудование: солёное тесто, скалки, формочки; заготовки из цветной бумаги, клей, бумага для поделок.

Ход соревнования:

На одних столах расположены материалы для изготовления поделок из солёного теста, на других заготовки из цветной бумаги. В весёлой мастерской ребята изготавливают поделки. Для работы отводится примерно 15 – 20 мин.

Подвижные игры.

А теперь приглашаю всех для участия в массовых играх.

Встаньте, пожалуйста, друг за другом по командам.

Кольцеброс

Команда, в которой будет больше попаданий выйдет победителем.

Готовы!  Начинаем по моей команде. На старт, внимание марш!

Между кеглями

Приглашаются  2 человека.

Одному участнику нужно с завязанными глазами пройти между кеглями так, чтобы не задеть их и не уронить. Другой будет направлять его.

Задание понятно? Тогда начинаем.

Стулья

Для участия приглашаются все ребята.

Стулья расставляются по кругу, по количеству на один меньше, чем участников. Под музыку дети передвигаются вокруг стульев, когда музыка заканчивается, все должны сесть на стулья. Кому не хватило стула выходит, забирая 1 стул с собой. Игра проводится до тех пор, пока не останется один играющий.

Загадки (с коллективным ответом)

1. Я с собой её ношу, не макаю, но пишу, замечательная штучка – самопишущая … (ручка);
2. Он по виду брат баяну, где веселье, там и он. Я подсказывать не стану, всем знаком … (аккордеон);
3. Мчусь, как пуля я вперёд, лишь поскрипывает лёд, и мелькают огоньки, кто несёт меня … (коньки);
4. Без разгона ввысь взлетаю, стрекозу напоминаю. Отправляется в полёт наш российский … (вертолёт);
5. Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе … (зонтик), через несколько минут распустился … (парашют).

 Приглашаются все на чаепитие.