Фильм! Фильм! Фильм!
проект на тему

Музыкальная заставка на экране  «Фильм, фильм, фильм!..»

Фанфары, выходят ведущие

Ведущий 1: Добрый вечер дорогие ребята, уважаемые учителя, родители  и все гости нашего праздника!

Ведущий 2: Уже ежегодной традицией нашей школы стало проведение массового школьного мероприятия в канун нового года!

Ведущий 1: И сегодня, мы рады приветствовать вас на заключительном этапе общешкольного проекта «Фильм! Фильм! Фильм!»

Прибавляется музыка, на сцене Владыкина Ксения с песней

Ведущий 2:  Давайте ещё раз поблагодарим аплодисментами ученицу 11 а класса Владыкину Ксению!

Ведущий 1: Внимание! Внимание!
                     Важное событие друзья!
                     Всех рады видеть здесь сегодня,
                    Нам праздник начинать пора!

Ведущий 2: А для начала, очень нужно,
                    Нам сказку с вами сочинить,
                    С нуля ее мы снимем дружно,
                    Включены камеры, зажжен софит!

Ведущий 1 : Канун Нового года, да еще и года кино, что может быть прекрасней? А я вам друзья отвечу, создание нового кинематографического шедевра! Новой новогодней сказки, которая уж точно войдет в историю!

Ведущий 2:  Кино. Сколько сразу возникает  эмоций, ассоциаций и воспоминаний. Подумать только, каждая эпоха имеет свой особенный, самый запоминающийся фильм, который спустя много лет все равно остается любимым.
Ведущий 1:Дим, скажи, а какие фильмы ты больше всего любишь?

Ведущий 2: Ну, я разные люблю! Люблю мультфильмы:  как советские, так и современные. Люблю комедии, и фильмы ужасов, люблю старые отечественные фильмы, а иногда не прочь посмотреть даже нынешние мелодрамы!

Ведущий 1: Как  широк  круг твоих интересов! Прям как у сегодняшних наших участников! А начать я предлагаю с просмотра сцены советского комедийного фильма, о совсем юной поварихе Тосе Кислицыной, которая сует свой нос во все дела, и каждому стремится помочь, да только не так наивна наша жизнь как кажется… Я думаю, дорогие зрители, вы уже догадались о чем идет речь?                              (Даааа, Девчата)

Ведущий 2: Вы совершенно правы! На сцену приглашаются ученики 10 класса с постановкой «Девчата» Встречаем!

Ведущий 2: Давайте ещё раз поддержим аплодисментами ребят из 10 класса, а следующих наших участников я предлагаю представить всем вместе, и для вас друзья, загадка!

Ведущий 1:   У отца был мальчик странный –

                        Необычный, деревянный.

                        На земле и под водой

                        Искал он ключик золотой.

                        Всюду нос совал он  длинный,

                        Кто же это? (Буратино)

Ведущий 2: Совершенно верно!  Встречаем, 5а класс! С музыкальным спектаклем «Золотой ключик или приключения Буратино!»

Ведущий 1: Под бурные аплодисменты мы провожаем наших пятиклассников в зал, и предлагаем вам дорогие участники немного размяться и поиграть! И на нашу сцену мы приглашаем по одному представителю от каждой команды! Поднимайтесь скорее к нам сюда, а зал не забываем громко аплодировать и поддерживать своего участника!

Ведущий 2: Здравствуйте дорогие участники, представьтесь, пожалуйста!

Спасибо! И первый наш конкурс называется «У всех на устах!», ваша задача внимательно выслушать фразу и быстро ответить из какого она фильма и кому принадлежит. Ну что, готовы? Поехали!

1. Наши люди в булочную на такси не ездят! (Бриллиантовая рука);

2.  — Красиво плывут!  — Кто?
— Вон та группа в полосатых купальниках. (Полосатый рейс);

3. Надо, Федя. Надо! (Операция «Ы» и другие приключения Шурика);

4. «Какая гадость, эта ваша заливная рыба!» ( «Ирония судьбы, или С легким паром!»)

5. — Эй, кто-нибудь дома? Я спрашиваю: эй, кто-нибудь дома?
— Нет! И незачем так орать, я и в первый раз прекрасно слышал.

(Винни-Пух идёт в гости);

6. Я еще и вышивать могу, крестиком (Простоквашино)

7. Спокойствие, только спокойствие  (Карлосон)

Ведущий 1: Спасибо дорогие участники, мы просим пройти вас в зал, ведь нашему вниманию сейчас будет представлен следующий шедевр кинематографического искусства!

Ведущий 2: Скупой, известно, платит дважды.
                      А глупый – трижды. Только знание не впрок,
                      Тому, чьим сердцем завладеет сей порок.
                      Секрет открыть решила теща зятю важный
                      Пред тем, как в мир уйти иной.
                      Когда он овдовел, то за его спиной
                      Решила от него и от греха подальше, дура,
                      Свои брильянты спрятать в стуле гарнитура.

Ведущий 1: И, не смотря на то, что по частям  был некогда распродан гарнитур,
                        Однако,  все же, не в стогу – иголка.
                        Поочередно находя за стулом стул
                        Они вскрывали их, да только все, увы, без толку.
                        Ни серебра в них не было, ни злата, лишь запах пустоты прогорклый.
                        И вот двенадцатый – последний! Трясутся руки, сохнет горло. 
                        Богатство близко, вот оно! Да, есть одно большое НО,
                        Другими найден клад давно.

Ведущий 2: А сцены из этого фильма представляет команда  учителей нашей школы. Приветствуем!

Выступление учителей, 12 стульев

Ведущий 2: Спасибо, уважаемые учителя! А следующий наш сказ о том, что доброта, и честность всегда побеждают коварство и злобу... а  сила любви способна творить любые чудеса! На сцене ученики 6б класса с театральной постановкой «Летучий корабль!» Встречаем!

Ведущий 1: Спасибо вам, дорогие ребята, а мы продолжаем нашу программу, и приглашаем по одному участнику от каждой команды на сцену!

Ведущий 2: Представьтесь, пожалуйста!

Ведущий 1: Ну , Какой же фильм без песни! Песня! Нам не хватает песни!

Ведущий 2: И наш следующий конкурс называется «Она известна во все времена!», как только заиграет музыка ваша задача вспомнить слова песни и пропеть её на знакомый мотив! Ну что, готовы? Поехали!

Песня –

Песня –

Песня –

Песня –

Песня –

Песня –

Ведущий 1: Спасибо вам, дорогие участники и с этим заданием вы отлично справились! А мы идем дальше…

Ведущий 2: Премьера этого фильма  состоялась  43 года назад. Картина Леонида Гайдая, снятая по пьесе Михаила Булгакова, входит в золотой фонд отечественной киноклассики. 

Ведущий 1: А сцены из этого фильма представляет команда родителей! Встречаем!

Ведущий 2: Спасибо Вам, уважаемые родители, а мы продолжаем! И приглашаем по два участника от каждой команды на сцену!

Ведущий 1: Представьтесь, пожалуйста

  А вас, дорогие участники, ждет конкурс «Танцуй пока можно!»  Ваша задача, самая что ни на есть простая, как только вы услышите музыку, начинайте танцевать! ☺ А мы с зрителями, будем вас активно поддерживать! Ну что, готовы? Тогда поехали!

Ведущий 2: Спасибо вам дорогие участники! А следующая наша команда любит танцевать не меньше чем вы!

Ведущий 1: Да, Дим, ты совершенно прав! А ещё, они не хотят быть такими, как все, очень любят выделяться из серой массы, быть позитивными, да и просто любят жизнь!

Ведущий 2: Встречаем учеников 8а класса с танцевально-музыкальной постановкой «Стиляги!»

Ведущий 1: Вот это я понимаю! Зажгли! ☺  Дорогие участники! Спасибо вам за те положительные эмоции, которые вы нам подарили! И я думаю, самое время подвести итоги, слово предоставляется директору школы Андриенко Андрею Валерьевичу!

Ведущий 2: Спасибо, Андрей Валерьевич! А ещё я хочу открыть вам одну маленькую тайну, за нашим выступлением следило компетентное жюри, и мы ему предоставляем слово!  

(сказать что нет победителей проигравших, вручить грамоты по номинациям)

Ведущий 1: Из всех искусств кинематограф
                    Стал самым массовым давно.
                    И архитектор и фотограф,
                    Стремятся посещать кино.

Ведущий 2: Кинематограф мы все любим,
                    Что создан братьями Люмьер.
                    Мы волшебство его пригубим
                    И новых ждём всегда премьер!

Ведущий 1: Спасибо вам дорогие команды, уважаемые гости и все-все кто сегодня был с нами! А закончить наше мероприятие мы традиционно предлагаем Гимном нашей школы!