Сценарий школьной НПК 2017
методическая разработка на тему

Сценарий XV научно-практической конференции

І. Исполнение песни   (На мотив песни «Всё, что в жизни есть у меня»).

 Мир непрост,  совсем  непрост,

Во всем есть тайна, загадка, вопрос!

Бегут мгновенья,  летят  года,

Учиться  надо всему и  всегда!

               Припев:

              Все,  что в мире  есть вокруг  нас,

           Нам понять хотелось тотчас.

           Все, что изучаем мы с тобой,

           Связано, связано  с  жизнью самой!

  Мир непрост, совсем  непрост

Сдадутся тайна,  загадка,  вопрос!

Звук иль движение, свет или тьма –

Задачи  ставит природа  сама!

                         Припев.  ( 2 раза)

1 ведущий-    Жизнь! Сплошные преграды на этом пути.

                       Оглянутся не поздно, остаться не поздно,

                       Но во имя открытий нам надо идти

                      Выше, дальше на свет - через тернии к звёздам.

2 ведущий - Добрый  день, дорогие участники  конференции, наставники, уважаемые гости.  Мы рады приветствовать всех на 15 – юбилейной научно – практической  конференции  « ПОИСК. ТВОРЧЕСТВО. НАУКА»

1 ведущий     В нашей школе создано научное общество учащихся «Родник»

2 ведущий      Научное общество - это содружество детей и взрослых, учеников и учителей.

                           Это радость совместного творческого созидания.

1 вед           Научное общество - это кузница знаний и мастерская дум, где нас

                    окружают красота, игра, фантазия, творчество.

2 вед.          Научное общество - это святилище, где учатся быть умными и счастливыми.

1 вед     Оно объединяет взрослых и детей, стремящихся к научному и творческому поиску

2 вед.  И вновь наступил день, когда рождаются новые открытия, новые таланты, новые

            знания.

1 вед.  И сегодня, уместно вспомнить слова Антона Павловича Чехова, который  

 утверждал:  «Наука – самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни   человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только  одною ею человек победит  природу и себя».

2 вед   Наука – это труд тяжелый!

            Наука – это волшебство.

            И если в жизни раз коснулся её сердцем…

            Взлететь от радости открытья будет вам дано!

1 вед    Так пусть сегодня здесь господствуют Науки,
             Кипят дискуссии, звучит вопросов дружный хор!
             Наука никогда не даст вам умереть от скуки!
             И сделает ваш ум острее, чем топор!

2 вед    Как раз сегодня, в этот день,

            Уже не первый раз

            Ведут старейшины наук

            Серьезный свой рассказ.

Физик: Эврика! На меня упало яблоко! Я знаю...

Химик: (перебивая): Послушайте, коллега! И раньше яблоки падали и даже на людей, но они при этом так не кричали!

Физик: Но я понял, что такое сила притяжения: «два тела притягиваются друг ко другу с силой, обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними». Движение всех тел Солнечной системы и искусственных тел происходят по данному закону всемирного тяготения.

Химик: Вы, физики, безусловно, молодцы! И паровые машины, и электричество, и ракеты - все это ваши заслуги! Но, согласитесь, без нас вам бы не добиться таких высот!

 Сплавы, ткани, пластмассы, строительные материалы, лекарства, различные виды топлива – нужны человеку!

Астроном: Хотя звезды от нас очень далеки, и на первый взгляд от них нет никакого толка, но и моя наука крайне важна и нужна!

Друзья мои, вас приглашаю

Я в мир фантазий и мечты,

Окошко в Космос открываю –

Он полон тайн и красоты!

Музыкант: Но, уважаемые господа! Кто же кроме нас – людей искусства сможет донести до человечества всю красоту окружающего мира

Стихия музыки – могучая стихия,

Она чем непонятней, тем сильней.

Глаза мои бездонные, сухие,

Слезами наполняются при ней.

Поэт:                   Без вдохновенья образ мелок

Движенья нет, бесплодна кисть

И не рождается творенье

И остается плоской мысль.

Художник:  А как же живопись?

                Склонился ты, и ждет подрамник,

Дрожит легонько кисть в руке,

Твой напряженный взгляд направлен

На лес, на тучку вдалеке.

Взмах! Вдохновение родится,

И хлынет солнце на поля,

Под смелой кистью встрепенется

И разнарядится земля!

Инженер: Вы на меня не обижайтесь, но я как инженер вот что скажу: «Творчество заключается не только в искусстве, но и в науке, и в технике!

1 вед      Здесь на сцене друг за другом

              Дружно встали полукругом

              Физик, химик, инженер

             Астроном и музыкант

             И художник  и поэт,

             Кем ты будешь? Дай ответ!

2 вед    Приглашаем для поздравления юных исследователей  учеников начальных классов

1-й ученик.                У меня растут года,

Будет и 17,

Кем работать мне тогда,

Чем заниматься?

Сейчас нужны работники-

Столяры и плотники,

Инженеры, доктора,

Летчики, учителя...

Но технический прогресс

Не стоит на месте,

И появятся потом

Новые профессии.

2-й ученик:                     Я подумал хорошо

И решил, что лучше б

В космонавты я пошел-

Пусть меня научат.

Летит ракета быстрая,

А я экскурсовод.

Я все планеты исходил

И вдоль и поперек.

Вы задайте мне вопрос:

Сколько в нашем небе звезд,

И куда летят планеты?-

Знаю я на все ответы!

3-й ученик:                 Экскурсоводом хорошо,

А таксистом лучше.

Я б в таксисты пошел-

Пусть меня научат.

Заливаю водород,

Кнопку нажимаю-

И уже я в небесах

Дорогу выбираю.

Не надо бояться

Ни пробок, ни аварий:

Я правила знаю-

Домчу без опозданий!

4-й ученик:                В такси лететь хорошо,

А телепортация лучше.

Это интересно мне,

Пусть меня научат.

Надо вам из Белогорска

В гости к тете на Урал?

Вы ко мне обратитесь-

Вмиг туда переместитесь!

5-й ученик:                 Телепортация хорошо,

А наномедик – лучше!

Я бы в доктора пошел-

Пусть меня научат.

Наномедик – это робот,

Он, хотя и маленький,

Но мне лечить людей поможет,

И молодых, и стареньких.

6-й ученик:         Доктор – это хорошо,

Ну, а техник – лучше.

Я бы в техники пошел-

Пусть меня научат.

Генной инженерии техник-

Он настоящий кудесник.

Твою ДНК прочитает-

И все о тебе узнает.

Подскажет, чем лучше питаться,

И спортом каким заниматься,

Здоровье как укрепить,

Таланты поможет раскрыть!

1-й ученик: У меня растут года,

Будет и 17.

И мечтаю смело я,

Чем буду заниматься!

И уверен, что мечта

Моя осуществится,

Надо лишь стремиться к ней

И хорошо учиться!

Исполнение песни на мотив « Бабушка рядышком с дедушкой».

1. Праздник, праздник празднуем с тобой!
В школе праздник науки нам родной!
С нею дружим, с нею день за днем
Мир такой прекрасный вместе познаем!

                     Припев:
               Химия, физика, музыка!
               Будем мы с вами все вместе
               Опыты ставить и наблюдать,
               Задачи решать и петь песни!

2. Очень важно много - много знать,
Знанья в жизни надо применять!
Мы не зря за партою сидим – 
Разбираемся, решаем и твердим:
              Припев:

1 вед      Наука – дама серьезная,

              Манит вдаль и к вершинам зовет.

              Всех нас здесь ожидают открытия,

              Пусть директор школы  нас в путь поведет.

2.Слово для открытия научно-практической конференции предоставляется директору школы Рудому Евгению Васильевичу……..

1.Слово предоставляется руководителю научного общества Назарук Нине Алексеевне.

 Руководитель НОУ

      Добрый день ребята, уважаемые педагоги, гости! Величайший из полученных человеком природных даров - есть способность мыслить, творить, каким бы трудом не был занят человек.
Творческие силы надо обязательно будить, напоминать о них, увлекать творческими задачами, помогать сделать первые, самые трудные шаги в удивительный мир творчества и познания.
Наш праздник можно назвать праздником науки, потому что вы продемонстрируете результаты своего самостоятельного поиска в решении определённых задач. Желаю вам всем удачи! Помните, что упорство, труд, терпение должны быть вашими самыми главными помощниками для достижения своих целей.

А сейчас я познакомлю вас с программой конференции.

Сегодня         перед вами выступят учащиеся, которые под руководством талантливых и творческих педагогов нашей школы работали над выбранными проблемами. На конференции работает  4 секции

Подведение итогов

- Слово для подведения итогов предоставляется руководителям секций

1

2

 -  Слово предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе Рудой Марине Петровне

   Руководитель НОУ

 Вот и подошла к концу XV школьная научно-практическая конференция.

Мы благодарны всем присутствующим за участие в нашей конференции и желаем не останавливаться на достигнутом, а идти дальше - за новыми знаниями .

И помните, что главными помощниками для достижения своих целей должны быть упорство, терпение и труд.

К большому терпенью
Придет и уменье.
Они нам удачу несут,
И в жизни, поэтому вместе
шагают науки и труд.

Мы приглашаем всех участников для исполнения гимна нашей конференции

 На мотив песни «А ну-ка песню нам пропой, весёлый ветер».

   Да, знают взрослые и знают даже дети,

   И даже дети, и даже дети:

   Науки школьные – важнейшие на свете,

   Их изучать продолжим мы с тобой!

   Всё хотим знать про свет и движенье,

   Про тепло, электроны и звук!

   Преодолев сомненья,

   Найдём свои решенья,

   Мы вместе с лучшей из наук!!!

Припев: 2раза

Кто привык за победу бороться,

с нами вместе пускай запоёт:

Кто весел – тот смеётся,

Кто хочет – тот добьётся

Кто ищет – тот всегда найдёт! (все участники в зале)

   Теперь не страшен нам ни дождь, ни даже ветер

   Ни дождь, ни ветер, ни дождь, ни ветер.

   Ведь все явления изучим мы на свете

   И всё на свете мы с тобой поймём!

    Знать хотим мы про славу и смелость

   Всех великих учёных мужей,

   Чтоб сердце загорелось,

   Гордиться захотелось

   Наукой Родины своей!

Припев: 2раза.