Туристический слет «Туриада»
учебно-методический материал на тему

Туристический слет «Туриада»

Цели: Повышение интереса к различным видам спортивной деятельности. Пропаганда здорового образа жизни.
Задачи:
1. Освоение наиболее доступных и основных форм туристский-краеведческой деятельности
2. Сплочение коллектива
3. Достижение положительно-эмоционального настроя.
4. Организация досуга детей.
Оборудование и реквизит:

1. Скакалка

2. Пластмассовые мячи

3. 2 корзины

4. Мел

5. 2 эстафетных палочки

Ход мероприятия

1.Построение, разделение на 2 команды.
2.Приветствие команд, объяснение правил и ход мероприятия
3.Конкурсная программа: туристические загадки, собери корзинку, болото, переправа и эстафета.

4.Построение, подведение итогов, награждение.
5.Организованное возвращение в школу.
Педагог: Здравствуйте, дорогие ребята! Нам очень приятно видеть всех Вас. Мы начинаем самую веселый туристический слет «Туриада». Участники стартов будут состязаться в силе, ловкости, смекалке и быстроте. А победители определяются по наибольшей сумме набранных баллов команды и награждается почетной грамотой.

Педагог: Так теперь разделимся на 2 команды, выбираем капитана команды, придумываем название своей команды и группу поддержки. 

(Дети делятся на 2 команды, придумывают название команды, выбирают капитана и группу поддержки)

Педагог: Так у нас 2 команды «Веселые туристы» и «Ураган», теперь по приветствуем друг друга.

(Команды приветствуют друг друга) 

Педагог: Ребята сейчас мы вам расскажем, что вам предстоит пройти, слушайте внимательно. Ведь ошибка, совершенная на каком-либо этапе, может лишить вас победы в туристическом слете.

Педагог: Начнем с загадок на туристическую тему. 

Два ремня висят на мне,
Есть карманы на спине.
Коль в поход идёшь со мной,
Я повисну за спиной. (Рюкзак)

По стране в поход идём, 
Друга мы с собой берём. 
Он не даст нам заблудиться, 
От маршрута уклониться. 
Нам покажет верный  друг 
Путь на север и на юг. (Компас)

Дом со всех сторон открыт, 
Он резною крышей крыт.
Заходи в зелёный дом –
Чудеса увидишь в нём! (Лес)

Этот струнный инструмент
Зазвенит в любой момент –
И на сцене в лучшем зале,
И в походе на привале.(Гитара)

Он в походе всем нам нужен,
Он с кострами очень дружен,
Можно в нём уху сварить.
Чай душистый вскипятить. (Котелок) 

Это глаз – особый глаз,
Быстро глянет он на вас.
И появится на свет
Самый точный ваш портрет. (Фотоаппарат)

В деревянном домике
Проживают гномики,
Уж такие добряки
Раздают всем огоньки. (Спички)

На ладонь он ляжет весь.
Не часы – а стрелка есть. 
Он в дороге пригодится,
С ним нигде не заблудиться. (Компас)

Стукнешь о стенку –
А я отскочу.
Бросишь на землю –
А я подскочу.
Я из ладоней
В ладони лечу –
Смирно лежать
Я никак не хочу! (Мяч)

Кто такая?
Каши зачерпнёт
И отправит в рот. (Ложка)

И от ветра и от зноя,
От дождя тебя укроет.
А как спать в ней сладко!
Что это? (Палатка)

На привале нам помог:
Суп варил, картошку пек. 
Для похода он хорош,
Да с собою не возьмешь. (Костер)

Моря есть, а плавать нельзя,
Дороги есть, а ехать нельзя,
Земля есть, а пахать нельзя.
Что это? (Карта)

Я горячее храню,
Я холодное храню,
Я и печь, и холодильник
Вам в походе заменю. (Термос)

Ты её не купишь за деньги
И её не найдёшь просто так. 
Ведь она как золото ценна,
А так же не всем по зубам.

Она – это то, что не каждый
За жизнь себе может сыскать,
Но если нашёл, береги же
Не дай никому отобрать. (Дружба)

Педагог: Ну хорошо, с загадками вы хорошо справились, посмотрим, как справитесь с испытаниями. Первое испытание «Рассыпал - собери!» Перед каждой командой лежат в корзине лежат 10 пластмассовых мячиков. По сигналу ведущего «Раз – два – три! Собери!» первый участник бежит с корзиной мячиков и высыпает их, а пустую корзину несет следующему участнику, который должен собрать мячики и передать корзину другому участнику своей команды. Выигрывает так команда, которая быстрее справится с этим заданием! (Проходит конкурс «Рассыпал – собери!»)

Педагог: Команда должна преодолеть «Болото», всей команде нужно перейти болото по кочкам.

(Проходит конкурс «Болото»)

Педагог: А теперь всей команде нужно пройти испытание «Переправа». У каждой команды по эстафетные палочки - это "лодка". Команды должны переплыть в "лодке" с одного берега на другой. Определяются линии старта и финиша. После моего сигнала первые игроки садятся в "лодку", берут с собой одного игрока и помогает ему переплыть на другой берег. Затем возвращаются за следующим. Можно брать с собой только одного пассажира. Команда, которая быстрее оказалась на другом берегу, выигрывает.

(Проходит конкурс «Переправа») 

Педагог: Ну и завершающий конкурс «Эстафета». Все участники расставлены по оставшемуся отрезку беговых дорожек школьного стадиона, через определенные расстояние. Первый участник команды бежит с эстафетной палочкой и передает следующему игроку, и так далее пока эстафетная палочка не дойдет до финиша. Побеждает та команда чей игрок команды прибегает первый с эстафетной палочкой.

(Проходит конкурс «Эстафета»)

Педагог: Ребята пока вы отдыхаете, мы посчитаем баллы и подведем итоги.

(Идет подсчет баллов)

Педагог: Ребята я вас всех очень рада была видеть на туристическом слете «Туриада». Вы очень хорошо справились с испытаниями и здорово работали в коллективе. Вы большие молодцы. Но победитель только один, по подсчетам балов с небольшим отрывом выигрывает команда «Ураган». А команда «Веселые туристы» получает грамоту за участие в туристическом слете. Ребята ведите здоровый образ жизни, до свидания!