Сценарий эколого-биологического праздника "День Земли" 2018
методическая разработка на тему

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА «У ВОЗНЕСЕНСКОГО МОСТА»

АДМИРАЛТЕЙСКОГО РАЙОНА

САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Сценарий районного эколого-биологического праздника

награждения участников районных конкурсов

 «День Земли-2018»

Автор: педагог-организатор

 эколого-биологического отдела

Фурман Лариса Станиславовна

Санкт-Петербург

2018

Презентация вступительная. Музыка «Лесной марш».

Голоса детей-ведущих из зала.

1 – Ты видела, видела как здорово? Как интересно там у них! А кто это такие?

2 – Юннаты. Они природу изучают и охраняют.

1 – А давай тоже в юннаты пойдём, мне так понравилось!

2 – Да мы же ничего не умеем! Ты видела, они там и в микроскоп смотрят, и приборы сложные собирают, и за животными и растениями ухаживают. А мы же ничего не знаем!

1 – Ну давай попросимся! Мы же научимся! Я тоже хочу животных изучать и природу охранять.

2 – Тихо ты! Слушай дальше!

Ведущий выходит на сцену.

Вед – Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем традиционном районном эколого-биологическом празднике – Дне Земли. Тем более, что этот год для нас особенный – 100-летия юннатского движения, 100-летия всего дополнительного образования. Ведь именно 100 лет назад 15 июня 1918 года в Москве на Станции юных любителей природы прошла первая организованная экскурсия для ребят. Этот день и считается официальной датой открытия первого внешкольного учреждения и Днём создания юннатского движения в России.

Вед.-дети выходят из зала на сцену.

1 – Мы, мы тоже очень хотим на экскурсию!

2 – И в юннатское движение! Только мы в микроскоп смотреть не умеем. И как за растениями ухаживать не знаем.

1 – Но мы обязательно научимся.

Вед. – Конечно, научитесь. Ведь ребята, первыми пришедшие на занятия Станции юных любителей природы, тоже вначале ничего не умели, но научились.

Презентация «Юннатское движение». Слайд 1, 2.

Вед. – Ребята ходили в походы по родному краю, знакомились с его природой, ухаживали за растениями на пришкольных участках, подкармливали животных в зимнее время и строили и развешивали гнездовья для птиц.

Презентация «Юннатское движение». Слайд 3.

Вед. – Через год на Станции появились четыре кружка: «Птичники», «Огородники», «Водолюбы», «Насекомники». Давайте попробуем догадаться, чем занимались ребята и как называются эти разделы биологии.

Презентация «Юннатское движение». Слайд 4.Эффекты по щелчку.

Активизация зала. Зал и вед.-дети отгадывают. «Птичники» (орнитологи), «Огородники» (ботаники), «Водолюбы» (гидробиологи), «Насекомники» (энтомологи).

Презентация «Юннатское движение». Слайд 5.

Вед. – Всё верно, друзья. А занимались ребята под руководством опытных педагогов. Одними из основателей юннатского движения являются Иван Васильевич Русаков, детский врач по профессии, и Всесвятский Борис Владимирович, учитель естествознания, методист, профессор.

Презентация «Юннатское движение». Слайд 6, 7.

Вед. – По примеру Москвы станции, юннатские кружки были созданы по всей стране. А с 1928 года для любителей природы начал выходить журнал «Юный натуралист».

Презентация «Юннатское движение». Слайд 8.

Вед. – Так что сегодняшние ваши дела, ребята, являются продолжением начинаний ваших прабабушек и прадедушек. И, как и прежде, мы с вами не только изучаем родную природу, но и занимаемся её охраной. И в этом деле у нас уже есть первые успехи. Сегодня мы подводим итоги нескольких районных конкурсных образовательных программ. И начнём с программ «Путешествия с домашними животными и растениями» и МДД.

Награждение «Путешествие с домашними животными и растениями». Проводят ведущие.

Награждение МДД. Проводят ведущие.

Вед. – А сейчас  для всех призёров и победителей конкурса  и гостей нашего зала творческий подарок от хореографического коллектива «Коломбина». Приветствуем воспитанниц Ирины Михайловны Ясенович с их номером «Фантазия».

Номер «Коломбина». «Фантазия».

На сцену выходят ведущая и вед.-дети с биноклем и лупой и т.д. Дети не знают как ими пользоваться.

1 – Смотри, что у меня есть? Вот сюда посмотришь… и ничего не видно.

2 – Да ты не правильно смотришь! Нужно так! Не видно. Да он просто сломан. Вот у меня какая штука есть!

Вед. – И о чём вы спорите, друзья?

1 – Мы тоже собрались в путешествие, будем исследовать родную природу. Только нам приборы неправильные выдали. Не работают.

Вед – Приборы у вас правильные, просто вы ими пользоваться не умеете. И этому тоже нужно научиться. А помочь вам в этом смогут наши опытные путешественники, весь учебный год бродившие «По следам Робинзона».

Награждение «По следам Робинзона». Проводят Берендеева А. Б. и ведущие.

Вед – А ещё одной заслуженной наградой для всех наших сегодняшних призёров и победителей станет творческое выступление воспитанника арт-школы «Точка отсчёта» Павла Овчинникова «На недельку до второго». Руководители Маргарита Адясова и Юрий Бородин.

Овчинников Павел «На недельку до второго». Арт-школа «Точка отсчёта»

Выходят ведущие.

Вед – А вы знаете, ребята, что прежде всего необходимо каждому натуралисту и путешественнику?

1 – Запас продовольствия!

2 – Правильные приборы!

1 – Зонтик от дождика!

Вед – Это всё правильно. Но для того, чтобы отправиться в любое путешествие или проводить исследование, прежде всего нужно быть здоровым!

2 – Это точно, больной может только собственную температуру исследовать.

Вед – А для того, чтобы быть здоровым, прежде всего нужно вести здоровый образ жизни. И сейчас я вас познакомлю с самыми большими специалистами в этой области, участниками конкурсной программы «Шаги к зоровью».

Награждение «Шаги к здоровью». Проводят ведущие.

Вед – Для всех гостей нашего сегодняшнего праздника на нашей сцене выступают воспитанники …..цирк

Выступление цирка.

Вед – Большое спасибо нашим юным артистам за замечательный творческий подарок.

1 – Большое спасибо всем участникам конкурсных программ. Мы тоже непременно научимся и приборами пользоваться и исследования проводить.

2 – И тоже станем настоящими натуралистами, исследователями и знатоками здорового образа жизни.

Вед – Конечно, ведь двери нашего Дворца каждый учебный год распахиваются и опытные педагоги и интересные дела и исследования ждут вас. До новых встреч, друзья!

1 и 2 – До свидания!

Музыка.