Сценарий внеклассного музыкального мероприятия "Чудеса из волшебной книги"
материал

Сценарий внеклассного музыкального мероприятия

«Чудеса из волшебной книги»

Целевая аудитория: 1-8 класс        

Дата проведения: октябрь 2018 года

Место проведения: актовый зал школы

Цель: привитие интереса к искусству: литературе, музыке.
Задачи: воспитание интереса и любви к музыкальному искусству, художественного вкуса.

Оформление: шарики, книги.
Оборудование: компьютер,  колонки и др.

Действующие лица:  скоморох, 4 ведущих

Ход мероприятия:

Скоморох: Здравствуйте люди добрые!

                          Гости званные и желанные

                          Припасли мы для вас

                      Кому песни, кому пляски

                      А кому весёлые сказки!

                      Мероприятие открывается

                      Сказка начинается!

Звучит фонограмма песни «Волшебный цветок»

Ведущие: Саша, Жанибек, Наташа и Динара

Выход  Динары  и Наташи( Динара читает книгу)

Диалог:

Н. Здравствуй, Динара

Д: Привет Наташа!

Н: Откуда путь держишь?

Д: Из библиотеки. Видишь книга у меня какая, непростая, волшебная.

Н: В библиотеки у нас волшебная книга? Что-то ни разу не видела.

Д: Привезли её к нам из страны чудес, из мира сказок.

Н: Интересно бы почитать эту книгу.

Д: Ну садись.(Н: удивляется, рассматривая книгу. В зал входят мальчики играя в мяч)

М: О, девчонки! (присаживаются  с двух сторон)

С: Книжки читаем?

Ж: А про любовь там написано? (Д: толкает Ж:)

Н: И про любовь тоже есть!

Д: Эта книга не простая, а волшебная.

Ж: Ну, сказки рассказывай, волшебная книга, Ха-ха.

С: Ну-ка, ну-ка покажи что там за чудеса есть? (Выходят дети, малыши)

Дети:  Ребята, поиграйте с нами.

С:  Ну вот ещё с малышами водиться!

Д: А в этой книге написано, что чуда без добра не бывает.

ПЕСНЯ «На лугу»

Д: Ой, смотрите, дождик начинается!

Н: Заигрались и незаметили как туча подошла.

ТАНЕЦ «ДОЖДИК»

Выход мальчиков.

С: Какой свежий воздух после дождя! А где же девчонки? Убежали куда-то.

Ж: Ой, смотри кто это там? Котёнок. И как он в дождь не промок наверно где-то  

      спрятался. (гладит котёнка) Один, без мамы, как он будут жить, заберу я его к себе

      домой. Напою молоком, буду заботиться.

С: Вот ты и сделал доброе дело. Девчонки бы оценили. Мы тоже однажды сделали

     доброе дело, проютили бездомную собаку и ухаживали за ней, но потом она пропала

Ж: Ну расскажи, расскажи что было дальше.

С: Об этом лучше расскажет Ерлан.

ПЕСНЯ «ЛЮСИ»

Мальчики выбегают.

С: Смотри, Динара с Наташей идут. Давай их напугаем. (Девочки увлечённо    

     читают книгу, мальчики их пугают)

Ж: Вы с этой книгой никогда не расстаётесь.

Д: Мы её изучаем

Н: Смотрите, здесь столько заклинаний. Прям как в ГАРРИ ПОТТЕРЕ. Хотите, я

     сейчас вызову колдунью!

М: Ой, ой ,ой!

Н: Что испугались?

С: И кто будут колдуньей? Ни  ты ли Динара?

Д: Нет, я буду чёрной кошкой.

Ж: Ну ладно начнём превращения с чёрной кошки. Читай заклинание.

Н: (читает заклинание)…

Д. (превращается в черную кошку)

М: Вот это да….. Динара это ты?

Д: Мяу…….

М: У неё получилось!!!

С: А где обещанная колдунья?

Н: Сейчас будет и колдунья! Не бойтесь?

М: Да ну чего боятся?

Н. Колдует и появляется колдунья

К: Кто меня вызывал? ( Мальчики спрятались от испуга, Наташа этого не  

     замечает)

Н: Мы .

К: Кто мы? Я вижу только тебя одну.

Н: (оглядывается мальчиков нет) Вот трусишки, а говорили, не боимся!

 К: Молодец, смелая девочка. Значит это ты меня вызывала. А где мои чёрные

      кошки? Мне без них скучно, хочу, чтоб они мне сплясали.

Н: Это легко! (читает заклинание)

ТАНЕЦ «Чёрные кошки»

(Колдунья  и Наташа сидят в низу около сцены)

М: Вот это да, вот это книга, а заклинания, ничего себе

Н: То –то же

Ж: И про любовь там есть?

Н: А тебе ещё рано говорить о любви!

Ж: Ну хоть вообразить себя принцем влюблённым в золушку.

С: Н.+Ж.=Л(стих о любви)

СТИХ

ПЕСНЯ «ТАНГЫ ЕЛЕС»

ТАНЕЦ «АССОЛЬ»

Д:  Как интересно превращаться

Н: А я мечтаю быть золушкой на бале, петь песни, чтоб все на меня смотрели  и

     любовались.

Д: Ну что ж, твоё  желание сбудется. Ведь у нас есть волшебная книга.

С: Люблю смотреть, как вы колдуете.

Д: (Читает заклинание)

Мальчики подходят к Н., снимают накидку)

ПЕСНЯ «ДОБРЫЙ ЖУК»

Ж: Ты так красива, как золушка из сказки.

Н: Загадывайте желания пока у нас есть волшебная книга.

М: Попасть бы в сказку Шахерезады!

Н: Вот вам книга, читайте заклинание.

ВОСТОЧНЫЙ ТАНЕЦ

С: Ну вы нас удивили, девчата, с вами так весело. Давайте дружить.

Ж: Будем ходить вместе в кино, кататься вечером на велосипедах, ходить друг к

      другу в гости

Д: Мне нравиться ваше предложение.

Н: Да, это здорово.(дают друг другу руки)

(книга даёт о себе знать)

КНИГА:  Запомните!!! Чудеса могут быть не только в сказке, их можно творить своими руками, если близкий человек хочет чуда, сделай ему это чудо. Откройте последнюю страницу. Сегодня у вас появилось много друзей, но они всё ещё в сказке. С помощью заклинания они могут окажутся здесь, с вами.  Дружите с ними.

ДЕТИ читают заклинания  из книги.

«ПЕСЕНКА ПРО ХОРОШО»

«ПЕСЕНКА О ДРУЖБЕ»

(дети произносят хором) ТВОРИТЕ ЧУДЕСА

Использованы видео материалы   видеохостингового сайта ttps://www.youtube.com/?gl=RU&hl=ru