Конспект мероприятия в 11 классе "Афганистан,ты боль моей души".
план-конспект занятия (11 класс)

Воспитание чувства гражданственности.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon afganistan.doc58 КБ

Предварительный просмотр:

  «Афганистан, ты боль моей души…»

Цель: Знакомство с представлениями о воинском долге и верности Отчизне.

Задачи:

образовательные:

познакомить обучающихся с событиями афганской войны 1979-1989 гг.;      

помочь осмыслению событий афганской войны с общечеловеческой точки зрения

развивающие:

способствовать развитию  логического мышления, умению устанавливать причинно-следственные связи между событиями, делать соответствующие выводы

воспитательные:

воспитание любви и уважения к своему народу, истории страны, бережного отношения к ветеранам и воинам-интернационалистам; продолжить формирование у подростков активной гражданской позиции; нетерпимости к любому виду насилия.

Оборудование:

интерактивная доска, презентация «Афганистан, ты боль моей души…», видеоролик «Пусть ПАМЯТЬ говорит...»

Участники: учащиеся 11 х классов.

Ход мероприятия:

уч 1

Время неумолимо отсчитывает свои бег: 5, 10,15, 20…  Двадцать восемь лет минуло с той поры как завершилась  война  в Афганистане.

уч 2

Восемнадцатилетние парни, надев панамы с красной звездочкой, не ведали, в какую политическую кровавую игру их втянули. Не знали, что некоторые уже никогда не вернуться домой с перевалов черных гор Афганистана, сложат свои юные головы на чужбине.

уч 3

Ушла в историю афганская война. Но ещё долго станут тревожить всех нас голоса погибших и живых. Десять страшных лет продолжалась война в Афганистане, когда – то это называлось «выполнением интернационального долга». Незаживающая рана – Афганистан. Для тех, кто потерял близких, для тех, чья  юность оказалась опалённой войной и жарким афганским солнцем. Война давно закончилась, но боль утрат – это живая боль, она на всю оставшуюся жизнь. Смерть близкого, порой единственного человека – это такое страшное потрясение, такой удар, от которого не всем суждено оправиться.

уч 4        ролик хроники Афганистана

Немного об Афганистане.

        До середины 70-х годов Афганистан оставался одним из наиболее отсталых государств мира. 86% населения проживали в деревне, почти 3 млн.  вели полукочевой образ жизни. Больше половины земли оставалась необработанной, крестьян жестоко эксплуатировали. В Афганистане не было ни современной промышленности, ни железных дорог. В стране были межнациональные противоречия Борьба велась за полный политический контроль над территорией Афганистана. В военный конфликт оказалась непосредственно втянута и Советская Армия.  

Уч5 ,

12 декабря 1979 года на очередном заседании Политбюро было принято решение о вводе советских войск для оказания интернациональной помощи афганскому народу.

Чтец 1:                Всего лишь час до вылета нам дан,

                                Всего лишь час последней передышки.

                                Сказали нам: летим в Афганистан,

                                В Кабул летят вчерашние мальчишки.

Сегодня мы не пишем ни строки.

И, куполам свою судьбу доверив,

Опустимся в афганские пески

И сапогами скалы будем мерить.

                                  В горах у нас один закон, один завет:

                                  Коли – руби душманского бродягу.

                                  И если не поймаешь в грудь свинец,

                                 Медаль на грудь получишь за отвагу.

Уч7

25 декабря 1979 г. начался ввод советских войск в Афганистан.

На аэродромы в Кабуле и Баграми с трехминутным интервалом стали приземляться военно-транспортные самолеты, доставляя в Афганистан первые советские части.

Песня и ролик

Уч 8

Основные задачи перед бойцами Советской Армии:

1.Ликвидация бандитских формирований.

2.Провод колонн с горючим и продуктами для местных жителей, помощь им.

3.Охрана специалистов.

4.Прочёска кишлаков, операция по изъятию оружия.

Слайд 9

Хорошо оснащенная, но не получившая необходимых теоретических и практических знаний Советская армия не была готова к такой войне. Тем, кто первым вошел в Афганистан, было очень тяжело.

Слайд 10

              Подготовленные в лагерях моджахеды (бандиты) проникали горными тропами на территорию Афганистана, вели беспощадную войну с местными властями, поджигали школы  и больницы, разрушали линии электропередач, убивали учителей, врачей.

                            Настоящую опасность для афганских партизан представляли штурмовики Су-25, боевые вертолеты Ми-24. Именно они обеспечивали огневую поддержку пехоте в горах.

               и, несмотря на опасность, вертолеты  и самолеты продолжали подвозить в места боев все необходимое, а от оттуда вывозить раненных и убитых - груз 300 и груз 200 – так их называли. Груз 300 – это раненые, их надо доставить в госпиталь, а груз 200 – те, кто еще недавно был рядом.

Слайд 11

Сколько жизней было потеряно на этой жестокой беспощадной войне.

Сколько слёз было пролито поседевшим от горя матерями.

Слайды 12,13

             15 февраля 1989 года в результате политики М.С.Горбачёва войска генерала Громова были выведены с территории Афганистана. Сам командующий армией пересёк советско-афганскую границу последним.

             

Слайд 14

- 9 лет  и полтора месяца длилась афганская война.

5.462.555 человек прошли через Афганистан;

14.353 человека убиты или умерли от ран и болезней

49.985 человек получили различные ранения

6.669 человек стали инвалидами

312 пропали без вести.

Слайд 15

Чтец 2:    А  во  сне  я  опять в Кабуле,

                 Где  убитой  лежит  тишина,

                 Вздрогнет  выстрелом, свистнет  пулей

                 Необъявленная  война.

Снятся выстрелы, снятся  взрывы,

                                               Злых душманских дувалов стена,

                                              Танк, свисающий  над  обрывом,-

                                             Необъявленная  война.

       

                                      Объясните, зачем  этот  сон?

                                     Я во  сне  как- будто  в  ловушке.

                                    «Духи» лезут, и, как назло,

                                    Два  снаряда  осталось  в  пушке.

Пулемёт, пулемёт, пулемёт…

                Как  забыть  свист  душманской  пули?

                                                  Засыпаю, а сон вновь  ведёт

По  знакомым  местам  в Кабуле.

Слайд 16

Про  Афганистан  написано  много. Чем  он  стал  для  нас? Расплатой  за  легкомыслие  политиков, Божьей  карой  или  способом  прозренья - истории  предстоит  ещё  ответить, но Родина  посылала  своих  солдат  на  защиту  своих  южных  рубежей, а не подчиниться приказу они  не могли. Это потом развязывание этой колониальной войны было признано  трагической  ошибкой, авантюрой. Во имя чего мы воевали в Афганистане? Чем оправдать гибель тысяч и тысяч людей?..

Чтец 3:                                   

                                                   Афганистан… Высоких слов не надо

Его и так - не спрятать, не забыть.

Тому, кто выжил, будет жизнь наградой,

А кто  погиб, тот в песнях будет жить.

Афганистан… Кровавые закаты,

Песок и горечь. Все ни как у нас.

И шли на смерть российские солдаты

Не обсуждая Родины приказ.

Слайд 17

Среди воинов-интернационастов были и наши односельчане:

- Оглянись на тех, кто   честно и самоотверженно выполнял свой интернациональный долг. Ни одна война не заканчивается тем долгожданным моментом, когда смолкает оружие. Она продолжается в душах людей, в душах тех, кто участвовал в этой войне, в душах тех, кто потерял в этой войне сына, мужа, отца, друга.    У каждого из вас была своя война, о чем красноречиво свидетельствуют и награды. Я думаю, что у  присутствующих  афганцев есть  что рассказать, кого вспомнить.

 

1. Слово предоставляется__________________.

(Далее следуют выступления воинов-интернационалистов, и после каждого выступления для каждого из них звучат стихи, вручаются подарки).

2.Десятки тысяч солдат и офицеров, прошедших Афганистан, честно и до конца выполнили свой воинский долг. Афганцы – настоящие солдаты в самом высоком значении этого слова. Честь им, слава и низкий поклон.

Чтец 4:  

Не берите, парни, не берите

                                                          На себя за прошлое вину…

  Лучше руку дружбы протяните

    Всем, прошедшим через ту войну.

Песня инжили кукуша

Время неумолимо делает своё дело.  Вглубь истории уходит война в Афганистане. Но память остается.

Слайд 18

Чтец  5:                                        О сколько было подвигов на свете,

Они уже в преданья отошли.

Из уст в уста их повторяют дети

На всех материках большой земли.

И будут повторять из уст в уста,

И в каждом этом подвиге незрима

С Своя и глубина, и высота,

И красота своя неповторима.

Но из всего того, о чем мы слышим,

И из того, что мы вершим пока,

Солдатский подвиг я считаю высшим

И самым бескорыстным на века.

                                 

Минута молчания.

Слайд 19

Сражения кончаются, а история вечна. Ушла в историю и афганская война. Но в памяти людской ей жить долго, потому что ее история написана кровью солдат и слезами матерей. Поколение, опаленное ее огнем, как никто усвоило военные и нравственные уроки той никем и никому необъявленной, героической и трагической афганской войны.

Видеоролик об Афганистане «Пусть ПАМЯТЬ говорит...» (5 минут).


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классный час "Афганистан-боль моей души..."

Классный час  "Афганистан- боль моей души" проводился с учащимися 11 класса....

Афганистан-ты боль моей души.

Афганистан - ты стих души моей О верности Святой солдатской чести,О памяти той круговерти дней, Где всё смешалось: ложь и правда вместе....

Афганистан – ты боль моей души…

 Классный час, посвященный выводу советских войск  из Афганистана.                                                                              Познакомить учащихся  с войной в Афганистане, показать г...

Классный час "Афганистан- боль моей души"

Литературно- музыкальная компазиция " Афганистан- боль моей души".Я не знаю, кому и зачем это нужно,Кто послал их на смерть...

Внеклассное мероприятие "Афганистан- ты боль моей души..."

Данная  разработка    познакомит   учащихся  с событиями афганской войны 1979-1989 гг.,  с именами воинов- афганцев родного края.Показать воинскую доблесть, несгибаемое м...

Афганистан, ты боль моей души...

Разработка классного часа на тему: "Афганистан, ты боль моей души..." для 8-11 классов...