Сценарии праздников
материал

День здоровой семьи.

Спортивное развлечение для детей средней возрастной группы с родителями

«Ох» и «Ах» у нас в гостях».

Дети с родителями проходят в зал и садятся на скамейки с двух сторон.

Ведущий: Чтоб с болезнями не знаться

                   Закаляться надо нам

                   Все привыкли мы зарядкой

                   Заниматься по утрам.

1р. И зимой болеть не будем

Нас морозы не страшат.

Сила будет, ловкость будет

И закалка у ребят.

2р. Будьте с дружбой с физкультурой

Папы, мамы, дети.

Воздух, спорт и витамины

Всем нужны на свете.

Ведущий: Я начну, а вы заканчивайте,

Дружно вместе отвечайте.

Игра веселая футбол,

Уже забили первый…(гол)

Вот разбежался быстро кто-то

И без мяча влетел в …(ворота)

А Петя мяч ногою «хлоп»

И угодил мальчишке в…(лоб)

Хохочет весело мальчишка

На лбу растет большая …(шишка)

Но парню шишка нипочем,

Опять бежит он за…(мячом)

      Неожиданно в зал вбегают «Ох» в валенках и шапке и «Ах» в спортивной форме.

Ох: Ох, как я устал! Ох, какой я больной! Ох, как мне холодно!

Ах: Ах, как хорошо! Ах, я, кажется, попал на праздник! Ах, как будет весело!

Ведущий: Кто вы? Как вас зовут?

Ах: Я –Ах!

Ох: Я – О-ох! Хватается за спину Ох, как болит!

Ведущий: Вот оно что! Вы Ох и Ах. Пришли к нам из мультфильма.

Ах: Ах, как хорошо!

Ох: Ох, я ударился! У меня бок болит! Ох падает, Ах пытается поднять его за ногу, потом тащит за руку.

Ах: Да ты сядь, посмотри на детей, может и научишься как стать сильным и закаленным.  Ох садится.

Песня «Малыши – крепыши»

Ах: Послушай, Ох, что ты так закутался? Шапка, шарф. Ты почему не закаляешься?

Ох: Ох, простужусь!

Ах: А ну, снимай ушанку. Делай со мной зарядку. Показывает движения: Раз-два! Раз-два! Ох неумело повторяет.

Ведущий обращается к Оху:

Не надо бояться, что будут смеяться,

Зарядку свою не бросай никогда!

Лишь тот, кто не плачет, добьется удачи, легко, без труда!

Ах: Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна,

       От лени и болезней спасает всех она!

Веселая зарядка под музыку.

Зверобика (танец-зарядка)

Ведущий. Вот молодец, а теперь пора и поиграть.

Игра "Птички в гнездах"

Мамы (папы) - это "гнездышки". Они сидят на полу, обняв колени руками. Ребята - "птички". Под музыку "птички" летают; как только музыка заканчивается, они летят в свои гнездышки. Папы (мамы) обнимают своих птенцов.

У нас умные сыночки да послушные дочки. Мы предлагаем нам еще поиграть и угадать

"Кто где живет?". В разных местах зала разложены фигуры: треугольник, круг и квадрат. Какая это фигура? Какого он цвета? Зеленый треугольник - это лес. Какие животные живут в лесу? Голубой круг обозначает небо. Кто летает в небе? Желтый квадрат - это болото. Кто живет на болоте? А теперь я поочередно буду показывать картинки животных. А вы бегите к тому месту, где живет это животное. Изобразите его голосом и движениями.

Ведущий: Вот за праздник ваш веселый

                  Я вас всех благодарю!

                  Свой подарок витаминный

                  На здоровье вам дарю!

Ах и Ох вместе с детьми идут в группу мыть руки и угощаться витаминами.

День открытых дверей «За здоровьем, всей семьей»

                                                  Приключения с пиратом.

Цель – прививать интерес к здоровому образу жизни воспитанников и взрослых, создавать гармоничные  отношения между детьми и родителями, получение хорошего настроения и положительных эмоций.

Задачи:

• формировать интерес семьи к спорту,
• обеспечить достаточную двигательную активность детей, используя игры-соревнования.

Ход мероприятия:

С самого утра в группе звучит весёлая музыка, воспитатель встречает детей и родителей в костюме пирата, предлагая им, отправится в путешествие на Остров полезных сокровищ. Дети переодеваются в костюмы пиратов, и начинается увлекательное путешествие…

Утренняя зарядка в этот день проходит под названием «Свистать всех наверх!»

Во время завтрака, прививая любовь к полезной пище, воспитатель предлагает найти первое сокровище на дне тарелки с кашей (на дне лежит витамина, съев кашу, ребёнок доберётся до сокровища).

Пират:- «Побывал я в разных странах, переплыл все океаны, нашел мешок, где спрятана карта с полезными сокровищами. А вы знаете, что можно отнести к полезным сокровищам? (ответы детей). Предлагаю вам отыскать эту карту.

(В мешке в одном из множества  комочков из газет завёрнута карта сокровищ. Дети находят карту и определяют дальнейший маршрут путешествия). 

Пират - Где же нам искать сокровища? Вижу я, нелегко нам сегодня придётся. Вы готовы пройти испытания?

Дети - Да!

Пират - Тогда в путь!

Мы знаем, как нам двигаться! Нам необходимо пробраться  через джунгли.

Первое испытание «Полоса препятствий»

(В коридоре натягивается верёвка параллельно полу и в разных направлениях, делается «Паутина». Каждому игроку необходимо проползти и перелезть через верёвки).

(Родители проходят все испытания вместе с детьми).

Пират- Перед нами болото,  мы должны быть очень внимательными, чтобы не оступиться и не погрязнуть в этой квакающей каше. Перепрыгивайте с кочки на кочку с большой осторожностью!

Второе испытание- «Болото».

(В коридоре разложены на расстоянии друг от друга круги, вырезанные из линолеума).

Пират - Вижу я вы смелые и ловкие! Думаю, мы сможем сегодня с вами раздобыть полезные для вас сокровища. Что же, неплохая команда подобралась, отправляемся дальше!

Третье испытание – «Лабиринт».

(Дети выстраиваются в шеренгу, берут друг друга за пояс, все закрывают глаза кроме первого игрока, который поведёт всех за собой. Нужно провести всех участников «Змейкой», чтобы расставленные фишки остались на месте).

Пират - давайте сверим наш маршрут, правильно ли мы двигаемся?

(Открывают карту и сверяются. Далее двигаются в направлении спортзала. Заходят в спортзал, где их встречает Принцесса Витаминка).

Принцесса Витаминка- Здравствуйте, маленькие пираты! Я рада приветствовать вас на своём Острове полезных сокровищ. На моём острове все занимаются спортом и маленькие и большие. Предлагаю разделиться на три команды выбрать почётное жюри  и продолжить наше путешествие.

 Дети делятся на команды с названиями: «Джека Воробья», «Капитана Флинта» и «Чёрная Борода». Представители команд читают стихи.

1 ребёнок - Спортивным быть теперь вновь модно!

Со  спортом много ты поймёшь:

Спорт – и здоровье без таблеток,

Спорт – и веселье без забот.

2 ребёнок - Здоровый образ жизни!

Полезен он для всех.

Здоровый образ жизни!

Удача и успех.

Здоровый образ жизни!

Свежего воздуха вдохни.

Здоровый образ жизни!

К победам ты иди!

3 ребёнок-Раз, два, три, четыре, пять –

Начинаем мы вставать.

Ну-ка, быстро – не ленись,

На зарядку становись!

Раз, два, три, четыре –

Руки выше! Ноги шире!

4 ребенок-И наклон туда – сюда,

Как по горочке вода!

Я водички не боюсь,

Из ведёрка обольюсь.

Будем закаляться,

Спортом заниматься!

Принцесса Витаминка - Мы рады видеть родителей, которые нашли время поиграть со своими детьми и поучаствовать в наших соревнованиях.

-Все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы?

Ну, тогда не ленись, на зарядку становись.

(звучит музыка «Арам-зам- за», дети выполняют физкультурную  разминку).

Физкультурная разминка (фонограмма прилагается)

(Музыкальный руководитель проводит гимнастику для дыхательных путей в целях реализации проекта «Будем больше петь - меньше будем болеть).

Ра-ра-ра- песню спеть пришла пора.

Ро-ро-ро- все распелись хорошо.

Ру-ру-ру- возвращаемся в игру.

Ры-ры-ры- чтобы быть здоровыми.

Песня

Принцесса Витаминка- Дорогие родители, что для вас является самым главным сокровищем?

Родители- Наши дети!

Принцесса Витаминка- А чтобы все были счастливы, всем необходимо крепкое здоровье.

Пират- А зачем нам здоровье? Мы и так самые сильные! Вот смотрите! (Пытается поднять штангу, но ничего не выходит).

Принцесса Витаминка - Пираты, вы хотите стать сильными и здоровыми? Тогда начнём наши соревнования.

1 эстафета  «Перенеси гантелю».

(Участники по очереди переносят гантелю, пока не определится победитель).

2 эстафета «Пиратская гостиница».

(Участники по очереди переносят кирпичики большого конструктора, последний участник-родитель строит гостиницу).

Пират - Мы попали во владения свирепого дракона. Кто-то разорил его пещеру с яйцами. Давайте вернём их обратно!

3 эстафета «Пещера дракона».

(Участники выстраиваются парами, зажимают мячи между лбами и аккуратно переносят их в корзину).

Пират-  Что-то погода начала портится, как же нам пробежать   всем в укрытие? Я кажется, знаю?

4 эстафета «Укрытие».

(Над головой участника натягивается покрывало. Сначала бежит первый ребёнок, возвращаясь к нему,  присоединяется следующий и так вся команда).

5 эстафета «Убегаем от преследования».

(Первым участникам взрослым надевается скакалка через плечи, второй участник берётся за неё, оббегают фишку, возвращаясь на своё место, затем следующий и так по очереди вся команда.)

Принцесса Витаминка - Чтобы меньше болеть, необходимо чтобы у нас было всегда хорошее настроение. Предлагаю конкурс «Цветок радости»

7.Конкурс «Цветок радости» упражнение на эмоциональное здоровье.

(Дети берут по одному цветному лепестку и составляют Цветик-многоцветик».

8. Музотерапия (проводит муз.руководитель) упражнение на релаксациию.

музыка «Шум леса»

Муз.руководитель- Присаживайтесь поудобнее, кто хочет, может прилечь, закройте глаза. Сейчас мы отправимся с вами в сказочный лес.

Мы идём по сказочному лесу. Вокруг нас поют сказочные птицы. Нам так хорошо, спокойно. Мы выходим на сказочную, солнечную полянку. Рядом бежит и журчит  ручеёк. А на поляне так много красивых цветов. Но среди них мы увидели один самый красивый, вон он, на самой середине нашей поляны. Мы подходим к нему, присаживаемся рядышком и медленно вдыхаем аромат этого цветка. Делаем глубокий вдох носом и выдыхаем через рот. Нам пора возвращаться, открываем глаза, качаем головой влево и вправо, крутим ладошками и тихо  встаем на ноги.

Пират - Вот и подходит наше путешествие к концу. На нашей карте осталась  одна пометка. Где же зарыт сундук с сокровищами?

(Дети находят сундук полный коробочек сока).

Принцесса Витаминка - За праздник наш веселый я вас всех благодарю. Свой подарок витаминный от души всем вам дарю!