ЗОЖ. «Не боимся мы мороза!»
план-конспект

«Не боимся мы мороза!»

Цель:

Организовать  активный  отдых  детей  в  зимнее  время  года; развитие тактильного восприятия, координации движений и речи;

связать внешнюю и внутреннюю активность ребенка; посредством создания эмоционального фона,  с  помощью  развивающих  игр  и  упражнений  вызвать  у  детей положительные эмоции, бодрое жизнерадостное настроение.

Оборудование:

1. Обруч большой.
2. Обруч средний.
3. Обруч маленький.
4. Глаза –2  мешочка для метания.
5. 3 эстафетные палочки.
6. ложка или морковка.
7. Клипы с хороводами.
8. Блок психолога.
9. Прищепки????
10. «Зимние забавы» -заставки на доске.

Ход праздника:

    О.А.:  С каждым днём все холоднее,

Греет солнце все слабее,

Всюду снег, как бахрома, —

Значит, к нам пришла... (ЗИМА)

1. Блок  Логопеда 

 «Вот на улице мороз»

Вот на улице мороз! (Руки на поясе.)
Ну-ка, все потрите нос! (Трут кончик носа.)
Ни к чему нам бить баклуши, (Грозят правым указательным пальцем.)
Ну-ка, взялись все за уши: (Указательным и большим пальцем держаться за мочки ушей и вращают их вперед, затем назад.)
Покрутили, повертели,
Вот и уши отогрели!
По коленкам постучали, (Стучат ладонями по коленям.)
По плечам похлопали, (Руки скрестили на уровне груди, хлопают ладонями по плечам.)
Ножками затопали! (Топают ногами.)

О.А. Вот мы и согрелись. Не страшны нам морозы. Ребята, давайте вспомним какой самый любимый праздник мы празднуем зимой?

Дети Новый год!

2. Игра «Наряжаем ёлку» 

(эстафетой на ребенка  в коляске надеть прищепки с картинками новогодних игрушек и поставить в центр зала, елочкой)

О.А. Ну, что елочку нарядили, пора завести хоровод!

3. Блок Новогодний- хор. 

О.А.: Ребята, посмотрите кто к нам пришел в гости?

4. Блок психолога   (видео -ролик)    

5. Дефектолога  игра    «Снеговик»

Цель: координация речи с движением

, развитие общих речевых навыков.

Давай, дружок, смелей, дружок, (Изображают, что катят перед собой снежок)

Кати по снегу свой снежок.

Он превратился в толстый ком, («Рисуют» двумя руками ком)

И станет ком снеговиком. («Рисуют» снеговика из трех кругов разного размера)

Его улыбка так светла! (Показывают руками на лице улыбку)

Два глаза, шляпа, нос, метла. (Изображают)

Но солнце припечет слегка - (Медленно приседают)

Увы! – и нет снеговика. (Пожимают плечами, разводят руками)

О.А.: Ребята, спасем снеговика?

Дети: Да!

О.А.: Давайте сложим его из нашего оборудования. (оборудование заранее сложить в стороне)

Эстафета «Слепим снеговика» (детям)

1. Обруч большой.
2. Обруч средний.
3. Обруч маленький.
4. Глаза – мешочки.
5. Рот –эстафетная палочка.
6. Нос –ложка или морковка.
7. Руки –эстафетные палочки.

О.А.: Ребята, какие вы молодцы -спасли снеговика!

К.Р.:

У праздника есть начало,

У праздника есть конец.

Кто с нами играл и смеялся,

Тот был молодец!

Ну, а мне пора!

До свидания, друзья!