Сценарий занятия для первоклассников
план-конспект

        Сценарий мероприятия « Дружба с первого класса»

Цель :раскрыть сущность понятия «дружба»,показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни; развить стремление дружить с окружающими.

Форма работы: разговор- рассуждение с презентацией.

Оборудование: стихи о дружбе, солнце, силуэты ладошек.

                                              Ход занятия

( Видеоклип « Песенка друзей»мультфильм По дороге с облаками)

Воспитатель: Дорогие ребята!  О чём мы сегодня будем говорить на занятии?

Правильно! Сегодня мы поговорим с вами о том, что такое дружба? Узнаем, какими  качествами должен обладать настоящий друг, который умеет сопереживать в трудные минуты, брать часть трудностей на себя, уступать другому, будем учиться замечать и ценить положительное в окружающих людях и в конце урока составим « Законы дружбы».

Воспитатель: Предлагаю поиграть в игру « Ассоциации» Что вам вспоминается к слову « дружба»?

Мы вспоминаем своего друга, с которым интересно играть, читать новую книгу. Вспоминаем свою подругу, с которой можно посекретничать. Вспоминаем  весёлых героев мультфильмов.

А сейчас послушайте отрывок из замечательного стихотворения С.В.Михалкова

Дружба- главное, чудо, всегда,

Сто открытий для всех нас таящее,

И любая беда- не беда,

Если рядом друзья настоящие!

Воспитатель:  Я знаю, что в классе есть ребята, которые подготовили стихотворение о дружбе . Давайте их заслушаем.

Дружба- это тёплый ветер,

Дружба- это светлый мир,

Дружба- солнце на рассвете,

Для души весёлый пир.

Дружба- это только счастье,

Дружба- у людей одна.

С дружбой не страшны ненастья,

С дружбой – жизнь весной полна.

Друг разделит боль и радость,

Друг поддержит и спасёт.

С другом – даже слабость

В  миг растает и уйдёт.

Верь, храни, цени же дружбу,

Это высший идеал.

Вам она сослужит службу.

Ведь дружба- это ценный дар!

Воспитатель: Ребята, дружба- это умение помогать другим людям, прислушиваться к их мнению и советам. Жил такой умный человек, который собирал русские слова и объяснял их значение, а потом выпустил книгу и назвал её « Толковый словарь ( показать словарь в презентации). Это Сергей Иванович Ожегов , он говорил , что дружба – близкие отношения , основанные на взаимном доверии и общих интересах.

- А есть у вас в классе верный друг?

-Какие качества вам нравятся в вашем друге?

-Помогали ли вы друг другу в трудную минуту?

Игра « Кто с кем дружит»

1. Зелёный крокодил Гена ( Чебурашка)
2. Доверчивый Буратино ( Мальвина)
3. Смешной мишка Винни- Пух ( Пятачок)
4. Мальчик по имени Малыш и ( Карлсон)

- За что вы иногда обижаетесь на друга?

Да бывают и моменты когда вы ссоритесь со своими друзьями. Предлагаю посмотреть сценку в исполнении наших ребят и ответить в последующем  на вопрос из-за чего возникают ссоры?

Представим ситуацию, как- то на перемене между двумя друзьями произошла ссора, и эти мальчики хотят нам что-то рассказать. Давайте их послушаем.

Учитель: Кто кого обидел первым?

Мальчик 1:Он меня

Мальчик2 : Нет, он меня?

Учитель: Кто кого ударил первым?

Мальчик1: Он меня

Мальчик 2: Нет, он меня

Учитель: Вы же раньше так дружили?

Мальчик1: Я дружил

Мальчик 2: И я дружил

Учитель: Что же вы не поделили?

Мальчик 1: Я забыл

Мальчик 2: И я забыл!

Воспитатель: Из-за чего поссорились два друга? ( ответ из-за пустяка)Мы видим , что ссоры могут возникнуть по пустякам, ведь дружить надо уметь!

Учиться жить дружно среди людей в классном коллективе очень важно. Если вы хотите прожить хорошую и интересную жизнь необходимо дружить. В целом мире нет ни одного человека , который бы хоть раз не задумывался над тем, что такое дружба, для чего она, в чём её сила и почему ею надо дорожить. Ещё издавна люди складывали много пословиц и поговорок о дружбе .В них заключается народная мудрость. Но чтобы познакомиться с пословицами я предлагаю вам поработать и продолжить известные пословицы.

1. Не имей сто рублей , а имей…..( сто друзей)
2. Человек без друзей, что дерево …. ( без корней)
3. Друга ищи, а найдёшь …. ( береги)
4. Дружба не гриб, в лесу….( не найдёшь)
5. Дерево живёт корнями, а человек ….( друзьями)
6. Один за всех и все за   …. ( одного)
7. С другом веселее при удаче, легче в ….. ( беде)

Воспитатель! Вы молодцы! Как жил бы человек без друзей? Какие поступки совершал? Неизвестно. Без друзей очень трудно жить человеку потому, что ему одиноко. Ребята, посмотрите на картинку . Кого вы видите? Как выглядят эти детки? Все ли они одинаковые?

- А чем отличаются?

Все мы похожи друг на друга, но у нас есть и отличие- это национальность. Мы уже говорили с вами, что Россия многонациональная держава , на её территории проживает множество различных  национальностей. Разные национальности не мешают вам быть друзьями , ведь вы любите и уважаете друг друга.

Вместе живут на огромной планете

Разные взрослые, разные дети.

Внешностью разные и цветом кожи,

Но, безусловно, мы в чём-то похожи!

Всем нам счастливыми хочется быть,

Новые звёзды на небе открыть,

Годы пройдут, и мы станем взрослее,

Ростом повыше, по жизни мудрее,

И поменяется  мир весь вокруг,

Но рядом останется преданный друг!

Воспитатель: Дорогие ребята! Давайте подумаем и ответим на вопрос? Какими качествами должен обладать ваш друг?

( Быть справедливым, честным, добрым, верным, прийти на помощь, выручить, ответственность, исполнительность, сострадание)

Вы настоящие молодцы!

 Тогда какими качествами  не должен обладать ваш друг? ( задиристым,  драчливым, грубым, предателем)

Воспитатель: сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой нужно соблюдать законы дружбы. Существуют много законов дружбы. Может кто- то из вас их знает?

Законы дружбы:

1. Один за всех и все за одного.
2. Уважайте друг друга и помогайте друг другу.
3. Радуйтесь вместе с друзьями.
4. Не обижайте друзей и всех кто вас окружает.
5. Не оставляйте друзей в беде, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний.
6. Берегите друзей, ведь друг друга потерять легко, старый друг лучше новых двух.

Вы согласны с этими законами ? ответы детей

Принимаем? ( ответы детей)

Воспитатель: Если вы будете выполнять эти правила, то станете настоящими друзьями.

Воспитатель: Посмотрите, какое огромное у нас солнце нарисовано на плакате. Это наше солнце, готовое любить и помогать друг другу. Оно не простое , а волшебное. Здесь есть кармашек, в него вы опустите сейчас  свою нарисованную из бумаги ладошку с пожеланиями – себе, классу, другу. Мы их откроем через несколько лет , когда вы будете в 11 классе.

( Звучит музыка .Песня  «Если с другом вышел в путь»)

Учащиеся пишут пожелания.

Воспитатель: Вот и подошло  к концу наше занятие. Помогайте друг другу в трудную минуту , ищите хороших и верных друзей. Давайте наше занятие закончим словами известного героя, терпеливого и добрейшего кота Леопольда: « Давайте жить дружно»! И мне думается, эту дружбу вы пронесёте через всю школьную жизнь!

Спасибо вам за вашу работу, вы очень хорошо работали, а помогла нам в этом дружба! Хороших и верных вам друзей!