внеклассное мероприятие "Праздник 8 марта"
классный час (7 класс)

Внеклассное мероприятие: День 8 марта. (7 класс.)

Цель: Поздравить девочек с женским днем. Создать атмосферу праздника и радости.

Задачи: воспитание чувства сопричастности, единства коллектива и уважения друг к другу.

Оборудование: презентация, реквизит к конкурсам

Время: 40 минут

Ведущий: Милые наши девочки поздравляем Вас с международным днем 8 марта!!!  (Заранее подготовленное стихотворение -поздравления девочкам от мальчиков)

Наших девочек прекрасных
С 8 Марта поздравляем!
Много смеха и улыбок,
Счастья, радостей желаем!

Чтоб учились на отлично
И всегда все успевали,
Чтобы люди во всем мире
Вас ценили, уважали!

Дома ждали чтоб подарки
За успешную учебу,
Чтобы в будущем любую
Выбрать вы смогли работу.

Вам желаю приключений,
Дружбы, радости в глазах,
Жить без слёз и огорчений,
Верить в сказку, чудеса!

Знайте, мы вас очень любим,
Ведь девчонки вы ― что надо,
С вами рядышком за партой
Просидеть сто лет мы рады!

С Восьмым марта вас, девчонки!
Будьте счастливы всегда,
Веселитесь, смейтесь звонко,
Не грустите никогда.

Ведущий: Конкурс «Интеллектуальный». Проверим кто из вас самый умный. Участницы, вам по очереди предстоит ответить на несколько вопросов, будьте внимательны:

1. Из какой посуды нельзя ничего съесть? (из пустой)

2. Сколько булочек можно съесть натощак? (1)

3. Могут ли мыши назвать себя домашним животным? (нет)

4.  Кто подскажет мальчикам, где растет вкусная ежевика? (Вика)

5. На сосне росло 90 желудей. Подул сильный ветер, и 10 желудей упало. Сколько осталось? (на сосне желуди не растут.)

5. Кто не пьёт кефира? (Ира)

6. А и Б сидели на трубе,

А упало, Б пропало.

 Что осталось на трубе? (И)

7. Кто рассказывает друзьям мультфильм про Карандаша? (Даша)

8. Мужчина шел по улице, фонари не горели, фонарика тоже не было. Дорогу ему перебежала черная кошка. Как он разглядел, какого она была цвета? (был день, поэтому мужчина разглядел цвет кошки.)

9. Кто с нетерпением ждёт деда мороза? (Роза)

10. Модная обувь при царе Горохе. (Сапоги-скороходы) 
11. Средство передвижения жениха царевны Несмеяны. (Печь) 
12. Как зовут девочку, которая поехала на юг 7 января? (Варя)

Конкурс: «Что ты там делала?»

Для проведения необходимо заранее приготовить таблички с надписями:

(Кабинет зубного врача; Кабинет директора школы; Зоопарк; Баня; Туалет; Стройка; Пенсионный фонд; Булочная; Необитаемый остров; Подвал)

Ведущий: Проверяем ваше чувство юмора. Участники садитесь спиной к зрителям. Каждому из вас на спину крепится табличка с надписями. Нельзя вслух произносить то, что написано, иначе игра потеряет интерес. Гости знают, о чем будет идти речь, а участники — нет и отвечать на вопросы, предложенные ведущим участники могут как угодно, кроме «да» и «нет».

Вопросы:

• Часто ли ты туда ходишь?
• Нравится тебе это место?
• Кого обычно ты туда берешь с собой?
• Какие предметы ты берешь с собой, отправляясь в это место?
• Чем ты там занимаешься? Сколько денег ты готов тратить на это место?
• Кого бы ты хотел взять с собой, отправляясь туда в следующий раз?

Ведущий: Конкурс: «Дефиле» Следующий конкурс выявит среди вас самую «грациозную». Участникам предлагается пройти таким образом, как написано на листочке, который они вытянут. Варианты могут быть следующими:

Известный йог; Баба-Яга; Сказочная принцесса; Малыш, который только сегодня научился ходить; Сергей Зверев; Президент России; Чемпион по бодибилдингу; Крыса Шушера; Известная супермодель; Балерина Большого театра.

Ведущий: Каждый из девочек любит получать подарки. Игра «Выбери подарок»

Для проведения игры необходимо приготовить два набора карточек, которые положить в разные мешочки. Участник вытаскивает карточку с первого мешочка, читает название предмета, написанного на ней. Затем достает вторую из другого мешочка, и читает действие, которое он будет совершать с этим предметом. Выигрывает тот, у которого получатся самые смешные попадания.

1. набор карточек (предметы):

игрушка; цветы; помада; пилочка для ногтей; расческа; кольцо

2. набор карточек (действия):

играться и любоваться; нюхать и балдеть; краситься; мучиться; расчесываться; носить на пальчике

Игра «Шутка»

Ведущий:  Сейчас мы будем играть в одну очень интересную игру. Для этого нужно встать по кругу, потом присесть на корточки и положить руки на пол. После этого, каждый по очереди повторяет фразу «Я (имя человека) не знаю, как играть в эту игру». (После того, как все произнесли эту фразу, ведущий поднимается, отряхивается и говорит, глядя на всех сверху вниз: «Ну и чего вы тут тогда расселись?»)

Ведущий: Конкурс: «Сумочка. У женщин, да и у девочек в сумке обычно очень много всяких нужных вещей. Сейчас нашим участницам предстоит угадать наощупь с закрытыми глазами, что находится в сумке (В сумке губная помада, расческа, телефон, заколка, зеркальце, бусы).

Ведущий: Завершаем наше мероприятие тоже стихотворением. Конкурс: «Стихотворный» - Какая женщина не любит, когда ей посвящают стихи?..

Каждая девочка должна прочитать детское стихотворение с определенной интонацией:

Радостная; грустная; голосом трехлетнего ребенка; с заиканием; «на иностранный манер»; с акцентом; пробубнить; прокричать; прошептать; пропищать; пробасить

Участницам может быть предложено любое детское стихотворение, например:    «Уронили Мишку на пол,

                      Оторвали Мишке лапу.

                       Все равно его не брошу,

                       Потому что он хороший».

Вручение подарков девочкам.