Классный час
классный час (7 класс)

Классный час ко Дню Защитника Отечества.

Методическая разработка классного часа в 7-8 классе посвящена проблеме отношения учащихся к своей Родине, осознания мальчиками необходимости защищать своё Отечество.

Цель: Патриотическое воспитание детей школьного возраста.

Задачи:

Образовательная:

• Познакомить с государственным праздником - Днем защитника Отечества.

• Формировать желание высказать свое мнение при обсуждении.

Развивающая:

• Развивать память, мышление, творческое воображение, интерес к познанию родов войск;

• Развивать навыки творческой, исследование работы.

Воспитывающая:

• Воспитывать чувство патриотизма, чувства гордости за свой народ, любовь к родине.

• Воспитывать положительное отношение к службе в армии.

Методы и приемы:

• Словесные (беседа, описательный рассказ);

• Наглядные (рассматривание иллюстраций, наблюдение);

• Игровые.

Содержание

1. Введение.

2. Основная часть. История праздника. Значение слов «Отечество», «Защитник»

3. Разминка (ответы на вопросы).

4. Поздравление девочек.

5.Закючительная часть классного часа.

Учитель:                                                                                                                     

   Мы живём в великой стране с гордым именем Россия. Много пережила Россия за более тысячу лет своей истории. Но по-прежнему она велика и прекрасна. У нас есть все: реки и горы, плодородные нивы и густые леса, полезные ископаемые. Но богата она своими людьми: сильными, смелыми и талантливыми.

   Так уж вышло, что история России — это история воинского подвига. Ни одно другое государство в мире не вынесло за свою историю столько войн, сколько Россия.

Сегодня День защитника Отечества. Как будущие солдаты и командиры, вы должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными, благородными и добрыми. От каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей армии. А чтобы быть настоящим солдатом, надо учиться и уметь делать все.

В 19 веке русский философ и публицист Н.Г. Чернышевский писал: «Патриот – это человек, служащий своей Родине». Да, в то время люди не думали о славе и наградах, а мечтали о счастливом будущем для потомков и ради этого совершали героические поступки, рискуя собственной жизни.

Сегодня же в 21 веке, конечно, каждый человек готов сказать, что любит своё Отечество, свой родной край, своих родителей, но не каждый, к сожалению, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины. Поэтому проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения - одна из актуальных задач государства, общества и образовательных учреждений нашей страны.

Цель патриотического воспитания – развитие в личности высокой социальной активности, гражданской ответственности, духовности, становление личности, обладающей позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе, в интересах Отечества.

1. История праздника

В феврале 1995 года был принят Федеральный закон Российской Федерации «О днях воинской славы (победных днях) России», где был установлен перечень этих дат. Днями воинской славы России являются дни побед русского оружия, сыгравших решающую роль в истории России

(всего их 16).

18 апреля - День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242 год;

21 сентября — День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве 1380 год

8 сентября — День Бородинского сражения русской армии под командованием М. И. Кутузова с французской армией 1812 год;

9 мая — День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1945 год;

23 февраля – День защитника Отечества.

- Что означают слова «Отечество», «Защитник»?

Обратимся к толковому словарю Ожегова.

Отечество – страна, где родился человек и к гражданам которой он принадлежит.

Защитник - Тот, кто защищает, охраняет, оберегает кого-то, что-нибудь.

Патриот – человек, одушевлённый патриотизмом, или человек, преданный интересам какого-нибудь дела, горячо любящий что-нибудь.

Патриотизм – преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу и готовность к любым жертвам и подвигам во имя интересов своей Родины.

Этимологический словарь

Понятие «Отечество», «Отчизна» происходит от слова отец. И значило «страна отцов», страна предков.

Патриот заимствовано из франц. слова pater - «отец», имеющего значение «покровитель, защитник».

Защитник, защита – это то, что за щитом, за стеной, ограждением.

Все эти слова имеют один смысл, значение и предполагают любовь к родине, готовность подчинить свои интересы интересам страны, стремление защищать интересы Отечества и своего народа.

Патриотизм —это особое сакральное чувство, которое сочетает любовь и чувство долга.

Учитель. А теперь настало время нашим мальчикам проявить свою силу, ловкость, смекалку, принять участие в соревновании. Приглашаем команды. (Выбираем двоих командиров (Миша и Даниил), они по очереди выбирают мальчиков в свою команду, придумывают название своей команде).

Ведущий 2. Молодцы. Приветствуем команду …… и команду …….

Конкурс 1. «мечта солдата»

Ведущий . Как известно, плох тот солдат, который не мечтает стать генералом. Участники этого конкурса должны вместе выписать из списка пятнадцати известных личностей знаменитых полководцев. На выполнение задания дается 5 минут.

Каждая команда получает список с фамилиями. За отведенное время (5 минут) выписать из данного списка всех полководцев.

В списке 15 фамилий: Христофор Колумб, Александр Невский, Дмитрий Донской, Юрий Гагарин, Павел Корчагин, Кузьма Минин, Дмитрий Пожарский, Иван Грозный, Федор Шаляпин, Василий Чапаев, Михаил Фрунзе, Александр Суворов, Михаил Глинка, Михаил Кутузов, Георгий Жуков.

Молодцы, все справились с заданием. Слово предоставляется членам жюри…

Конкурс 2.

Ведущий . Следующее задание - сложить пословицы. Каждой команде дается конверт, в котором разрезана на слова пословица на военную тему, по этим словам, за определенное время нужно собрать пословицу, затем прочитать классу и членам жюри:

Кто Родине верен, тот в бою примерен.

Бой красен мужеством, а товарищ дружеством.

Мужественный пеняет на себя, а трусливый на товарища.

Русскую заповедь знай, в бою не зевай.

Слово предоставляется членам жюри …

Конкурс3.

Ведущий . Сейчас мы зададим вам вопрос. Отвечать нужно быстро и точно.

Обеим командам задается вопрос: Без чего солдат не солдат?

Примечание: за каждый правильный ответ команда получает жетон.

Отлично! Молодцы, обе команды справились с поставленным заданием. А сейчас слово предоставляется членам жюри …

Ведущий . Наша игра подошла к концу. Все молодцы и за участие получают подарки.

Девочки по очереди берут свое поздравление, зачитывают и вручают мальчикам открытки и подарки.

Ведущий . Быть защитником Отечества - это значит быть смелым, сильным, ловким и честным. И хочется еще раз пожелать, чтобы вы готовили себя к службе в армии. Занимайтесь спортом, вырабатывайте в себе мужество, стойкость, конечно же, хорошо учитесь. Как сказал Александр Суворов «Тяжело в ученье, легко в бою». С праздником!

Беседа с мальчиками. Рефлексия.

Мальчики отвечают на вопросы:

- Что значит для вас быть защитником Отечества? Какие качества присуще защитнику Отечества?

Мужество, смелость, отвага, выдержка, любовь к своей стране, Родине.

Родина всегда занимает в жизни человека почетное и важное место. Особенно тогда, когда она рядом, когда ею дышишь, пьешь воду из ее родников, осязаешь и ощущаешь ее красоты, дышишь ежедневно ее воздухом, слышишь родную речь. Но стоит только на некоторое время оказаться вдали от нее, ты видишь ее во сне, вспоминаешь все то хорошее и даже плохое, что было с ней связано.

Легко ли жить без Родины? На этот вопрос есть только один ответ: трудно. Кто-то может ответить отрицательно: нет, легко. От чего это зависит? Это зависит от многих вещей и, в первую очередь, от того, какие мы патриоты своей Родины, насколько мы любим и дорожим ею.

Есть слово - и оно едино.

Россия…

Другого счастья в мире нет.

Можете ли сегодня сказать: «Я патриот своей страны»? Почему?

(Я люблю родину. Горжусь своей семьей, страной, уважаю традиции страны)

- Выгодно ли быть патриотом в наше время? (анализ эссе учащихся)

ВЫГОДНО:

- Я думаю, что быть патриотом в наше время – это большая честь для каждого из нас.

- Выгодно, потому что патриот – это настоящий гражданин своей страны.

- Быть патриотом в наше время нужно, чтобы не предать свою Родину.

- Да, потому что ты будешь знать, что ты верен своей стране, России. Ведь у нас так мало патриотов! И одна такая мысль наводит на то, что даже один человек важен для нашей страны.

- Выгодно, потому что надо заботиться о порядке на улице, стараться выкидывать мусор в урны. Но я пока не готов быть патриотом.

- Честному, справедливому человеку, любящему свою Родину, всегда живется легче.

- Потому что каждый человек как-то должен помогать своей стране, уважать, ценить, беречь её за то, что она есть и будет у нас всегда.

НЕ ВЫГОДНО:

- Я не считаю свою страну великой державой, в стране царят коррупция, терроризм, бесчинства, желание наживаться.

- В наше время деньги делают все.

- Потому что государство это никак не поощряет.

- В наше время очень мало людей, кто уважает нашу Родину.

- Так кто же он, настоящий защитник Отечества?

Обсуждение рассказа «Настоящий защитник»

Тот, кто помогает слабым, уважает старших, ценит дружбу, кто способен делать важное и нужное тогда, когда об этом не просят, когда этого не видят и за это не награждают. Защитник – это тот, кто созидает, создает нашу с вами жизнь, кто сажает дерева около школы или дома, кто не бросает билетики на землю, выходя из автобуса, кто получает хороши оценки, потому что оценки, потому что оценки — это мера ответственности человека.

Заключение

Патриотическое воспитание школьников – это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у учащихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Патриотизм формируется в процессе обучения, социализации и воспитания школьников.

Понятие патриотизма включает в себя:

• чувство привязанности к тем местам, где человек родился и вырос;
• уважительное отношение к языку своего народа;
• заботу об интересах Родины;
• осознание долга перед Родиной, отстаивание ее чести и достоинства, свободы и независимости (защита Отечества);
• проявление гражданских чувств и сохранение верности Родине;
• гордость за социальные и культурные достижения своей страны;
• гордость за свое Отечество, за символы государства, за свой народ;
• уважительное отношение к историческому прошлому Родины, своего народа, его обычаям и традициям;
• ответственность за судьбу Родины и своего народа, их будущее, выраженное в стремлении посвящать свой труд, способности укреплению могущества и расцвету Родины;
• гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.

Истинный патриотизм предполагает формирование и длительное развитие целого комплекса позитивных качеств. Патриотизм выступает в единстве духовности, гражданственности и социальной активности личности, осознающей свою нераздельность, неразрывность с Отечеством.

Анализ воспитательного мероприятия

В ходе проведения мероприятия на тему «День защитника отечества» была достигнута его основная цель и реализованы основные задачи, то есть были созданы все условия для реализации патриотического воспитания учащихся, были уточнены и расширены знания о празднике 23 февраля, развивался интерес к истории Отечества, наблюдательность, любознательность, воспитывалось чувство патриотизма, сплоченности, ответственности. Также были развиты навыки группового взаимодействия, развивалось логическое и ассоциативное мышление, память и быстрота реакции. Данное мероприятие соответствовало возрастным особенностям учащихся и их потребностям. Такие мероприятия необходимы для учащихся среднего звена, ведь многие из них не могут наладить друг с другом дружеские, товарищеские отношения, а умение работать в коллективе пригодится всем без исключения. В стороне не остались и девочки, они заранее готовили подарки для мальчиков и учили стихи.

 «Любовь к Родине даёт смысл жизни, превращая жизнь из прозябания в осмысленное существование».

(Писал Академик Д.С. Лихачёв)