Сценарий праздника "Веселый Новый год"
методическая разработка (5, 6 класс)

Зарубина Л.А.,

учитель химии, биологии и географии,

МОУ «Верхне-Иволгинская СОШ»

Внеклассное мероприятие "Веселый Новый год"

Цели:

• Воспитательная: формирование дружеских отношений в коллективе.
• Развивающая: формирование познавательного интереса к окружающему миру; формирование познавательной самостоятельности на основе творческой работы при подготовке подарков и конкурсов; развитие творческих способностей учащихся.

        Оборудование: мел, доска (или интерактивная доска), метла Бабы Яги, 5 стульев, 15 бумажных снежинок, 1 воздушный шарик, 1 мандарин (или любой другой фрукт), компьютер, колонки, символические призы победителям и участникам конкурсов.

Ход мероприятия

Ведущий. Приближается чудесный праздник Новый год, самый долгожданный, сказочный и всеми любимый. Этот праздник таит в себе много волшебного и таинственного, радостного и веселого.

Этот праздник новогодний
С нетерпеньем ждали мы.
Снова к нам пришел сегодня
Праздник ёлки и зимы.
Будет праздник наш чудесен,
Будем петь мы, танцевать.
Будет этот день наш весел,
Здесь не будем мы скучать.

Конкурс №1 “Загадки”

Ведущий. Сейчас задам вопросы.

Задания несложные - для ума зарядка.

Вам предстоит... ..... ВСЕМ, ХОРОМ!!!

Разгадывать ...............загадки. (кричат хором)

1.  Он вошел - никто не видел,
   Он сказал - никто не слышал,
   Дунул в окна и исчез,
   А на окнах вырос лес. (Мороз)

        2. Я живу под самой крыщей,
Даже страшно глянуть вниз,
Я могла бы жить и выше,
Если б крыши там нашлись. (Сосулька)

        3. Жил я посреди двора,
Где играет детвора,
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей. (Сугроб)

4. Зимой греет, весной тлеет,
Летом умирает, осенью оживает. (Снег)

5. Всюду в этот праздник грохот!
Взрыв, за ним веселый хохот!
Очень шумная игрушка -
Новогодняя............ХЛОПУШКА!

6. Что за звездочки сквозные
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные,
А возьмешь - вода в руке? (Снежинка)

7. Под ногами у меня
Деревянные друзья.
Я на них лечу стрелой,
Но не летом, а зимой. (Лыжи)

8. Ёжик на нее похож,
Листьев вовсе не найдешь.
Как красавица, стройна,
А на Новый год - важна! (Елка)

Ведущий. Молодцы! Загадки вы все разгадали! Да как быстро! Как хорошо! Какой класс хороший передо мной!

Конкурс №2. Конкурс стихов

Ведущий. Слышала я еще, что в вашем классе умеют хорошо рассказывать стихи! Прошу сюда выйти (ПОД АПЛОДИСМЕНТЫ) ………………………

 Слушаем стихи (Учащиеся заранее подготовлены). Участники конкурса получают призы.

Конкурс №3. Конкурс рисунков

Ведущий.         Класс наш празднично сверкает,
                С праздником всех поздравляет
                Гостья милая одна.
                Отгадайте, кто она? (Ёлка)

        Игра "Наряди елочку"

        На доске заранее рисуются елочки, ребята должны с завязанными глазами украсить их шариками. Выходят рисовать: ……………………….

        Игра "Нарисуй снеговика"

        То же. С завязанными глазами рисуем снеговика. Выходят рисовать: ……………………………………………………………………

        Рисуют под песню “По малину...” 

Конкурс №4. Хороводная игра "Баба Яга"

Ведущий. Что-то мы с вами засиделись, теперь пришло время размяться.

        Бегают под песню Бабок Ёжек. 

Все поют дразнилку: "Баба Яга - костяная нога с печки упала, всех догоняла...". "Баба Яга" в это время метлой метет около ног ребят, а дети, взявшись за руки, встают в круг, и подпрыгивают, чтоб Баба Яга не задела их ножки метлой.

Конкурс №5. Конкурс "Самый шустрый"

Ребята бегают под песню быструю, подвижную музыку. 

Конкурс со стульями (пока играет музыка бегаем, музыка останавливается, садимся на стул, кто не сел, выбывает). По 1 стулу убираем каждый раз.

Выходят играть: ……………………………………………….

Конкурс №6. Игра "Найди снежинки"

Ведущий.         Есть для вас одно заданье,
                Непростое испытанье!
                Снежинки милые пропали,
                Нигде вы их тут не встречали?
                Предстоит их вам найти,
                Не смогу без них уйти.

        Пока я спешила с приготовлениями к празднику, растеряла свои снежинки, а мне так хотелось бы их вернуть. Помогите найти 15 снежинок!

        По команде дети разбегаются и ищут снежинки. найденные несут ведущему. Под веселую музыку. 

Конкурс №7. "Веселая путаница"

Ведущий.                 С вами мы сейчас сыграем
                        В интересную игру:
                        То, чем ёлку наряжаем, я детишкам назову.
                        Вы послушайте внимательно
                        И ответьте обязательно,
                        Если я скажу вам верно,
                        Говорите "ДА" в ответ,
                        Ну, а если я ошиблась, смело говорите "НЕТ".

Ребята хором отвечают.

Разноцветные хлопушки?
Одеяла и подушки?
Раскладушки и кровати?
Шарики стеклянные?
Стулья деревянные?
Плюшевые мишки?
Буквари и книжки?
Бусы разноцветные?
А гирлянды светлые?
Снег из ваты белой?
Ранцы и портфели?
Туфли и сапожки?
Чашки, вилки, ложки?
Конфетти блестящие?      Тигры настоящие?                              Шишки золотистые?        Звездочки лучистые?

Конкурс №8. Игра "Шарики"

Игра под песню "Танец маленьких утят". 

Нужен 1 воздушный шарик. Ребята (5 человек) выходят, встают в круг. По команде (под музыку "Танец маленьких утят") начинаем передавать друг другу шарик. Затем внезапно музыка останавливается. У кого шарик в руках, показывает пантомиму и выбывает.

Выходят играть: ……………………………………….

        Пантомима:         1) изобразить надувающийся шарик

                                2) изобразить поднятие штанги

                                3) изобразить тающее мороженое

                                4) изобразить снежинку

                                5) изобразить Деда Мороза

Конкурс №9. Конкурс "Возьми приз"

На стул кладется "приз". Вокруг стула участники конкурса. Ведущий читает стихотворение "Раз, два, три!" Те, кто пытались схватить приз несвоевременно, выбывают из конкурса (выигравший забирает себе "приз").

Ведущий.

Расскажу я вам рассказ
Полтора десятка раз.
Лишь скажу я слово "три" -
Приз немедленно бери!
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких насчитали -
И не одну, а целых ДВЕ.

Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте, не хитри,
А жди команду: "Раз, два, СЕМЬ".

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори,
Разок, другой, а лучше ПЯТЬ.

Недавно поезд на вокзале
Мы ТРИ часа вчера прождали.

        Слова – поздравление:

Ведущий.          Старый год кончается,
                Хороший добрый год.
                Не будем мы печалиться,
                Ведь новый к нам идет.
                Примите пожелания,
                Без них никак нельзя:
                "Будьте здоровы, счастливы,
                С Новым годом, друзья".

Приложение

Конкурс «Художники»

        В конкурсе участвуют 3 команды по 5 человек. Дети выстраиваются в 3 колонны. Последнему игроку каждой команды показывается картинка или говорится на ухо предмет, который нужно нарисовать: новогодняя елка, подарок, снеговик и т.п. Он начинает пальцами рисовать на спине впереди стоящего игрока загаданную картинку. Тот ребенок, которому рисовали на спине, должен понять и нарисовать тот же рисунок на спине участника, стоящего перед ним, и так далее до первого конкурсанта. Первые игроки должны угадать и назвать загаданный предмет. Побеждает команда, первый участник которой правильно отгадает слово или назовет наиболее близкое по смыслу к нему.

«Телеграмма Деду Морозу»

        Ребят просят назвать 13 прилагательных: "толстый", "рыжий", "горячий", "голодный", "вялый", "грязный" и т.д. Когда все прилагательные записаны, ведущий достает текст телеграммы, и вставляет в него недостающие прилагательные по списку.

Текст телеграммы:

"..................................... Дедушка Мороз!

        Все ............................... дети с нетерпением ожидают твоего ............................  прихода. Новый год это самый .................................. праздник в году.

Мы будем петь для тебя ................................ песни, танцевать ....................... танцы! Наконец-то наступит ......................................... Новый Год!

Как не хочется говорить о ................................ учебе.
Мы обещаем, что будем получать только ............................ оценки.
Так что, открывай поскорее свой ... мешок и вручай нам ........................ подарки.
        С уважением к тебе ............................... мальчишки и ... ……………………девчонки!"

Конкурс - угадай кто прислал телеграмму!

Участники делятся на команды, можно учеников и не делить, а просто присваивать за правильный ответ очки.

        Для конкурса нужно распечатать на листках тексты с телеграммами.         Ведущий громко зачитывает тексты телеграмм, а ученики должны угадать кто прислал телеграмму.

Телеграмма №1

«Наступаю! Встречайте!» (Ответ - Новый год)

Телеграмма №2

«Кричите громче, и тогда я зажгусь!» (Ответ - Елка)

Телеграмма №3

«Знайте: я залезу на елку и буду звездеть, сколько захочу!» (Ответ - Звезда)

Телеграмма №4

«Мы с вами тут скоро все чокнемся!» (Ответ - Бокалы)

Телеграмма №5

«Помогите! Опять ко мне клеится какой-то дед!» (Ответ - Борода)

Телеграмма №6

«Снимите же с меня шубу! Уже скоро праздник, а я вся вспотела!» (Ответ - Селедка под шубой)

Телеграмма №7

«Если в моей душе перегорел огонь, бесполезно ждать подмигивания от остальных». (Ответ - Лампочка из гирлянды)

Телеграмма №8

«Я не ночник и не дневник, меня ждет каждый ученик». (Ответ - Утренник)

Телеграмма №9

«Ехать далеко, тащить тяжело, внучка не слушается, пропади пропадом такая работа!» (Дед Мороз)

Телеграмма №10

«Снег идет который день. Вылетаю! Ваш ...». (Ответ - олень).

Конкурс пантомимы - Елочные игрушки

        Ведущий немного рассказывает ученикам о традиции наряжать елку. Спрашивает как они наряжают елку дома, какие игрушки на нее вешают.

Затем ребята делятся на 2 команды. Каждая команда выбирает одного из своих игроков. Этот ребенок идет в противоположную команду и получает задание - изобразить определенную новогоднюю игрушку (например: шарик, звезду, макушку на елке, мишку, зайчика, гирлянду).

Изображать нужно без слов, только мимикой и движениями. Команда игрока должна угадать какую новогоднюю игрушку загадали. Если угадали - получают 1 очко.

Конкурс - Лови медвежонка!

        У Санта Клауса есть олени, а у нашего Деда Мороза тоже должны быть помощники - например белые медведи.

        Из класса выбирают двух самых плотных ребят - это большие медведи. Все остальные - это медвежата. Большие медведи становятся в круг, выделенный серпантином или дождиком. Все медвежата бегают вокруг этого очерченного круга.

        Задача больших медведей за руку поймать медвежонка. Как только медвежонок пойман он становится вторым медведем и тоже ловит медвежат. Цепочка внутри круга растет. Эта веселая игра-конкурс хоть и кажется затеей для малышей, но пятиклассники с удовольствием в нее играют.

"..................................... Дедушка Мороз!

        Все ............................... дети с нетерпением ожидают твоего ............................прихода. Новый год это самый .................................. праздник в году.

Мы будем петь для тебя ................................ песни, танцевать ....................... танцы! Наконец-то наступит ......................................... Новый Год!

Как не хочется говорить о ................................ учебе.
Мы обещаем, что будем получать только ............................ оценки.
Так что, открывай поскорее свой ... мешок и вручай нам ........................ подарки.
        С уважением к тебе ............................... мальчишки и ... ……………………девчонки!"