Сценарий летнего развлечения «Путешествие по Лукоморью»
план-конспект

Сценарий летнего развлечения «Путешествие по Лукоморью», посвященного Дню рождения А. С. Пушкина.

(для старшей и подготовительной групп)

Цель: развивать у детей познавательный интерес к творчеству великого русского поэта А.С. Пушкина, вызывать у детей радость от участия в данном мероприятии, закрепить знание детьми сказок А.С. Пушкина.

Предварительная работа: дети в группах с воспитателями знакомятся со сказками А.С. Пушкина, участвуют в конкурсе рисунков.

Ход мероприятия:

Ведущий: 200 лет назад жил - был один маленький мальчик Саша. Но он не ходил в детский сад, как вы. С ним сидела нянюшка, которую звали Арина Родионовна. Она тихими вечерами, на закате солнышка, рассказывала ему сказки: много разных сказок интересных, весёлых и грустных. Став великим поэтом, А. С. Пушкин написал много произведений, в число которых вошли его чудесные сказки. 
Люблю я Пушкина творенья, 
И это вовсе не секрет. 
Его поэм, стихотворений
Прекрасней не было и нет! 
Мы с детских лет его читаем сказки, 
В них жар души, природы краски. 
Добро цветёт в них, злоба чахнет. 
В них русский дух, в них Русью пахнет. 
Сегодня, я предлагаю вам отправиться в путешествие по неведомым дорожкам в удивительный мир сказок А. С. Пушкина. А поможет нам волшебная палочка (показывает) Закрывайте глаза, а я скажу волшебные слова:
«Волшебная палочка раз, два, три
В сказку нас перенеси!»
                                        (Дети закрывают глаза. Слайд дуб без цепи). 
                                             Вот мы и в Лукоморье. 
Ведущий: У Лукоморья дуб зеленый, 
Златая цепь на дубе том
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом… .
- Подождите, дуб есть, на нем цепь. А где же кот? Неужели в другую сказку убежал погулять?  
Кот:
Здравствуйте ребята! Я ученый кот. 
Говорят коты и кошки
Любят греться на окошке
Любят сливки и печенье
Но не любят приключенья. 
Я- совсем наоборот
Я не зря – Ученый кот! 
Я в душе авантюрист
И немножечко артист
Но – подчеркиваю, лично
Я учился на отлично
И поэтому – то вот, 
Я вполне ученый кот. 
- Зачем вы пожаловали ко мне в Лукоморье? 
Ведущий: Уважаемый кот, мы решили отправиться в путешествие по Пушкинским сказкам. 
Кот: Мур-р! Это замечательно! У меня для вас как раз есть серьезное поручение. Дело в том, что наш сказочный дуб в Лукоморье потерял свою волшебную силу. Чтобы её вернуть, нужно собрать волшебные дубовые листья, которые разлетелись по сказкам А. С. Пушкина. Вы готовы отправиться в путешествие, где вас могут ожидать опасные и сложные задания? (Да) Тогда я должен проверить вашу готовность. 
На слайде   дерево на котором  размещены портреты знаменитых писателей и поэтов. Выберите, пожалуйста, портрет А. С. Пушкина. (дети выбирают).
А теперь уж для порядка
Загадаю вам загадки. 
Соглашайтесь без опаски! 
Вспомним пушкинские сказки, 
И героев, и названья. 
Приготовились? Вниманье! 
1) Тут синее море, тут берег морской. 
Старик вышел к морю, он невод забросит, 
Кого-то поймает, и что-то попросит
Но жадность ребята к добру не приводит. 
И кончится дело все тем же корытом, 
Но только не новым, а старым, разбитым.
Дети:-«СКАЗКА О РЫБАКЕ И РЫБКЕ»
2) Чуть опасность где видна. 
Верный сторож как со сна 
Шевельнется, встрепенется, 
К той сторонке обернется, 
И кричит: «Кири – ку – ку! 
Царствуй лежа на боку! »
Дети:(«Сказка о золотом петушке») 
3) Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком
А четвертая девица, 
Скажем, чудо-мастерица, 
Не пряла и не ткала, 
а творила чудеса. 
Мой вопрос совсем простой:
Как названье сказки той? 
Дети:(Сказка о царе Салтане). 
4) На девичник собираясь, 
И царица наряжаясь
Перед зеркальцем своим перемолвился с ним:
Свет мой, зеркальце, скажи, 
Да всю правду доложи. 
Дети: (Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях). 
Кот:- Отлично вы знаете сказки А. С. Пушкина. 
Самое главное испытание – разминка перед дорогой. Сейчас проверим, умеете ли двигаться, как кошки и коты. 
Танец по показу: Ж. Агузарова. «Кошки не похожи на людей» (куплет и припев). 
Кот: Я считаю, что вы полностью готовы к путешествию. Пора нам отправляться в путь по неведомым дорожкам Лукоморья. По пути нам будут встречаться герои сказок А. С. Пушкина. Выполнив их задания, вы будете получать волшебные дубовые листья. Нужно собрать по 5 волшебных  дубовых листьев.

( полученные листочки прикрепляет Кот к магнитной доске)

А поможет нам волшебный клубочек идите  за ним и попадет в сказку. Счастливого пути!

Звучит волшебная музыка.

Кот  кидает клубочек.

На экране картинка из сказки «О рыбаке и рыбки»
Ведущий:– Ребята, посмотрите на экран, вы знаете в какую сказку мы с вами попали?

Ответы детей « О рыбаке и рыбке».

Кот.  Правильно  вам придется справиться с первым заданием и ответить на вопросы.

Слушайте внимательно.

- Сколько раз старик закидывал невод в море?

-С чем вытаскивал невод?

-  Кем хотела стать старуха?

Кот: Молодцы ребята. Ребята поможем деду наловить рыбы? Что для этого нам потребуется? Я предлагаю вам разделиться на 2 команды, и показать какие мы с вами рыбаки умелые. 
                                        Игра «Наловим рыбы».
Добежать до тазика с шариками, взять 1 рыбку и вернуться назад. Чья команда быстрее, та и побеждает.  И мы получаем первый  волшебный листочек.
Кидаем еще раз клубочек.

На экране  слайд из сказки «Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях»

Кот:  А вы знаете в какую сказку вы попали?
У меня есть сундук, в котором хранится один волшебный предмет из сказки А. С. Пушкина. Отгадаете загадку - покажу? 
На серебряное блюдце мало кто в обиде. 
Кто на блюдечко посмотрит – в нем себя увидит. 
- Что это за предмет? (зеркало) 
Кот: Вспомните, кому из героев сказки принадлежит волшебное говорящее зеркальце? (показывает зеркало).

Дети: Царице

 Кот:-Правильно.

Ей в приданое дано
Было зеркальце одно;
Свойство зеркальце имело:
Говорить оно умело. 
C ним одним она была
Добродушна, весела, 
С ним приветливо шутила
И, красуясь, говорила… 
А что она говорила? 

Ответы детей.

 Пушкин очень любил нашу простую русскую природу и посвятил стихи временам года. Волшебное зеркальце, что ты покажешь нам сейчас.

                                    Дети читают стихи.
Кот: И мы получаем второй волшебный листочек. Ну что, ребята, отправляемся дальше. 

Кот кидает клубочек на экране «Сказка «О царе Салтане».

 Смотрите, лебедь белая плывет. 
- В какую сказку мы с вами попали? («Сказка о царе Салтане») .
 За морем царевна есть, что не можно глаз отвесть:
Днем свет Божий затмевает, ночью землю освещает, 
Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит. 
А сама-то величава, выступает словно пава;
А как речь –то говорит, словно реченька журчу. 
Молвить можно справедливо, это диво, так уж диво. 
Ребята  Какие три чуда встречаются в сказке: «О царе Салтане»? (белочка, 33 богатыря, царевна –лебедь) 
- Как Гвидону нам помочь - определить, где день, где ночь? 
Если звезды водят хоровод, что же по земле идет? » (ночь) 
Ведущий:- Ребята, а в чем по морю плыла царица с сыном? (в бочке).

 Какие догадливые и смышлёные дети. Поиграем в игру. 
Игра «Бочка». Дети водят хоровод вокруг бочки. 
Бочка, бочка, ты стоишь на кочке, 
А как раскачаешься, 
Вся расплескаешься! 
Раз, два, три, всех ребят догони! 
Ребенок – бочка догоняет всех, пока играет музыка. Кого поймает, тот встает и тоже становится бочкой, игра продолжается. 
Кот: Молодцы ребята, вы хорошо справились с заданиями. За это мы получаем  3 волшебный дубовый листочек.

Богатырь (Черномор) :
Здравствуйте, ребята! 
Есть у нас такое диво, 
Море вздуется бурливо, 
Закипит, поднимет вой, 
Хлынет на берег пустой, 
Разольется в шумном беге, 
И очутятся на бреге
В чешуе, как жар горя. 
Тридцать три богатыря. 
- Ребята, отгадайте, из какой сказки мы – богатыри? (Сказка о царе Салтане) 
- Скажите, какими должны быть богатыри? (сильными, ловкими, смелыми) 
- Давайте проверим, какие вы ловкие и сильные.

Кот: Любили и берегли русские богатыри родную землю. 
А перед каждым боем силу свою развивали, спортом занимались. Давайте попробуем и мы с вами.
Звучит песня «Богатырская наша сила». (проводит разминку, дети повторяют. )
Конкурс: «Доставь важное донесение» (2 команды, свитки доставить до места назначения, перепрыгнуть через обручи, обойти кегли, положить свиток и вернуться обратно) 
Кот: Молодцы, ребята, со всеми заданиями вы справились отлично, за это получаете  4 волшебный дубовый листок. Отправляемся дальше в путь!

                                           Слайд волшебного дуба.

Кот: Вот и опять мы с вами у дуба. Посмотрите для нас свиток с заданиями, чтобы узнать хорошо ли мы знаем  сказки А.С. Пушкина знаете.

Ну что согласны отвечать? (Да).
Отгадайте загадку и назовите сказку, персонажем которой и является эта отгадка. 
1. Кому страшен червячок, 
Что посажен на крючок? 
(Рыбке. «Сказка о золотой рыбке»)
2. Всех я вовремя бужу, 
Хоть часов не завожу».
(Петушок. «Сказка о золотом петушке»0
3. Зверька узнаем мы с тобой, 
По двум простым приметам: 
Он в шубке серенькой зимой, 
А в рыжей шубке летом. 
(Белка «Сказка о царе Салтане»).
Кот: Молодцы отличные ребята! Вот вам и последний волшебный дубовый листочек. Сейчас я взмахну волшебной палочкой,  и нашему дубу вернется его волшебная сила. Ученый кот махает волшебной палочкой и экране появляется картинка волшебного дуба.   А мне пора, ждут сказочные дела!

Кот уходит.
Ведущий: Ребята, понравилось вам наше сказочное путешествие? 
А. С. Пушкин – великий русский поэт. Сегодня мы с вами с удовольствием вспоминали его сказки. 
 Дорогие ребята, наше путешествие по пушкинским сказкам заканчивается. Я думаю, что после него вы полюбите их еще больше. Все сказки Пушкина прекрасны и поучительны. И в них всегда побеждает добро.

Звучит песня «Дорогою добра»