Сценарий выпускного вечера для детского сада "Вовка в тридевятом царстве"
материал

Сценарий выпускного вечера для детского сада

"Вовка в тридевятом царстве"

Действующие лица: 

Вовка, Василиса Премудрая, Царь, Баба-яга.

Звучат фанфары.

Ведущая:

 Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Мы рады приветствовать вас!

Слёзы от радости в наших глазах

В этот торжественный час!

Сердце замрёт, а потом – застучит:

Волнуется каждый из нас!

Но музыка вихрем врывается в зал,

Зачем говорить много слов?

Пусть будут улыбки на лицах сиять,

Приветствуйте выпускников!

  Выпускники  выходят парами  и выстраиваются в 2 колонки  под песню   «Чудеса нас оставили»  

Исполняется танец с шарами. Дети встают полукругом.

1 ребенок:
О ком сегодня все твердят?
И для кого улыбки эти?!
Волнуется весь детский сад,
Причина есть: конечно, дети!
2 ребенок:
Сегодня нас с трудом узнали
Все гости, что собрались в зале.
В последний раз пришли сюда.
Запомните нас навсегда!

3 ребенок:
Сегодня скажем “До свиданья!”
И воспитателям и няням,
Всем, кто любил нас, был нам рад.
Все вместе: 

Прощай, любимый детский сад!
                                                  Песня “Детский сад – волшебная страна”

4 ребенок:
Сегодня провожают нас
В страну чудес и знаний,
И мы уходим в первый класс.
Спасибо, до свиданья!
5 ребенок:
Четыре года  подряд
Мы приходили в детский сад,
Веселые, довольные,
Но миновали те деньки,
Сегодня мы выпускники,
А завтра будем школьники.
6. ребенок:
Нас не зря сегодня мамы
Поздравляют от души,
Стали мы учениками,
Больше мы не малыши.

                                  песня «Скоро в первый класс»

ВЕД. Такой сегодня волнительный день для нас, ваших воспитателей, для всех сотрудников детского сада, и, конечно же, для ваших родителей! Вы, может быть, и не помните, как в первый раз вас привели в детский сад, а вот мамы и папы, бабушки точно помнят этот день! А хотите посмотреть, какими  вы были маленькими, когда пришли в детский сад?

  Под вступление песни «топ-топ» воспитатель и дети из 2 младшей

группы заходят в зал и встают в центре зала.

Дети 2 младшей группы: 

1-й малыш.

Мы пришли поздравить вас

С поступлением в 1-й класс,

И хотим вам пожелать

Всем отличниками стать.

2-й малыш.

Обещаем вам ребята,

Что без вас в саду родном

Мы цветов не поломаем,

Все игрушки сбережем!

3-й малыш.

Вы уже ведь подросли,

В школу вы почти пошли!

Но про нас не забывайте,

Садик наш вы навещайте!

4-й малыш.

Помните наш детский сад,

Весело всегда у нас!

  Танец малышей «Губки бантиком»

Вед.: Ребята, давайте поаплодируем нашим малышам за поздравление.

Воспитатель младшей группы:

А мы ребята давайте попрощаемся с выпускниками и пожелаем им

почаще вспоминать свой детский сад и маленькую страну детства.

6.РЕБ.-выпускник. Спасибо, ребята, за все пожелания,

Приложим, конечно, все наши старанья

И будем так учиться,

Чтоб нами вы могли гордиться!

                         Выпускники дарит подарки малышам.

Звучит фонограмма. Дети младшей группы машут выпускникам и уходят.

Ведущая 1: 
Скоро учиться ребёнок пойдёт. 
Школьная жизнь и для вас настаёт 
Новых забот и хлопот вам доставит. 
Всю вашу жизнь перестроить заставит. 
И мы при всех сейчас погадаем, 
Что будет в семьях  сегодня узнаем. 
А теперь, уважаемые родители, к вашему вниманию

   «Школьная лотерея». 
На мой вопрос билет тяните, ответ громко говорите! 

  Проводится «Школьная лотерея» (для родителей в виде ромашки) 
1. Кто будет вечером будильник заводить? 
2. А кто за формой первоклашки следить? 
3. Кто в 6 утра будет вставать? 
4. Кто будет завтрак первым съедать? 
5. Кому же придется портфель собирать? 
6. Кто будет букварь ежедневно читать? 
7. Кто будет плакать, оставшись без сил? 
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил? 
9. Кто на собрания будет ходить? 
10. Кто будет первоклассника в школу водить? 
Ответы: Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка.

Вед: Вас ждут в школе особенные волнения и заботы. 

Но всё это в будущем, когда пролетит веселое лето. 

А вот сегодня, вы прощаетесь с детским садом. 

И мы предлагаем вам и нашим гостям отправиться 

в сказку? Согласны? (Дети отвечают.) Тогда начинаем!

(дети садятся)

                            Звучит музыка «В гостях у сказки»

В зал заходит Вовка (взрослый) с мячом в руках,  подбрасывает его, весь взлохмаченный.

Ведущий: Ой, ребята, кто это к нам пожаловал? Разгильдяй какой-то?

Вовка: Это кто разгильдяй? Это я что ли? И не разгильдяй я вовсе!

Ведущий: А кто же ты?

Вовка: Я – Вовка Морковкин и иду в тридевятое царство.

Ведущий: А зачем тебе в царство, да еще и в тридевятое? Лучше познакомься с нашими ребятами. Они в школу собираются и тебя с собой могут взять.

Вовка: В школу?! Они даже не знают, что их там ожидает! То одно делай, то другое. А сделаешь не так, учитель двойку поставит, от родителей попадет! Нет, не хочу в школу!

Ведущий: Ты, Вовка, с ответом не спеши. Послушай сначала, что тебе ребята расскажут о школе.

7.Ребенок: Чтоб найти свою дорогу,
               Чтоб от жизни не отстать,
               Чтоб идти с народом в ногу,
               Должен грамотным ты стать.

8.Ребенок: Если хочешь строить мост
               Наблюдать движенье звезд
               Управлять машиной в поле
               Иль вести машину ввысь
               Хорошо работай в школе
               Добросовестно учись!

9.Ребенок: Если будешь буквы знать
               Сможешь книги прочитать
               И услышишь в тот же час
               Увлекательный рассказ.

Ведущий: Ну что, Вовка, убедили тебя наши дети, что нужно идти в школу?

Вовка: Не хочу я в школу. Я лучше с мячом поиграю.

(Играет с мячиком под веселую музыку).

Ведущий: Подожди, Вовка, Послушай-ка  песню – вот что с тобой случится, если ты не пойдешь в школу!

   Песня “Если не было бы школ”” (муз. В. Шаинского)

Ведущий: Напугала тебя наша песня?

Вовка: (чешет в затылке) Да вроде бы, как и надо идти в школу…

Только в школе-то все сам, да сам…

А я же хочу “царскую жизнь”!

Только и делай, что ничего не делай.

Ведущий: Все ясно…Ты хочешь жить, как в сказке. Ну что ж, тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство. Отправляйся.

Вовка: Да легко сказать – отправляйся. А куда идти-то?

Ведущий: Ну, что-что, а это проще простого, надо сказать волшебные слова.

Вовка: Не знаю я никаких слов волшебных.

Ведущий: – А ты прочитай! (показывает плакат)

Вовка: Да не умею я читать!

Ведущий: Ребята, поможем Вовке прочитать волшебные слова.

Дети вместе с воспитателем читают: ЭНЕ, БЭНЕ, РАБА.

Ведущий: Ой, ребята, нельзя нам Вовку одного оставлять, вдруг ему еще понадобится наша помощь. Он ведь ничего не знает, ничего не умеет. А дорога в тридевятое царство дальняя, с препятствиями, отправимся вместе с ним?

Дети: Да!

Ведущий: А теперь волшебные слова надо повторить с закрытыми глазами.

   Звучит музыка. Входит Василиса Премудрая.

Вовка: Эй, ты кто такая?

Василиса Премудрая: Василиса Премудрая!

Вовка: Кто, кто-о-о?

Василиса Премудрая: Василиса Премудрая!

Вовка: А ты откуда?

Василиса Премудрая: Из сказки.

Вовка: Вот это да!!! А ну-ка, научи меня какой-нибудь премудрости.

Василиса Премудрая: Да пожалуйста! Начнем с самого простого.

С математики.

Математика  поможет

Сделать нам простой подсчет,

Где отнять, а где прибавить.

Математике почет!

Просит Вовку посчитать, сколько будет 5+5?

Вовка фыркнул, пустяки! Это будет…

Вовка: (кричит) Две руки! Нет, две ноги!

Дети дают правильный ответ.

Василиса Премудрая: (хвалит детей) Видишь, как твои друзья считают, поучись у них. Я еще задам вам пару задачек.

2. На полянке у реки, жили майские жуки,
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?

3. Подарил утятам ежик, десять кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят?

4. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.
На пенек зайчата сели и по три морковки съели.
Кто считать, ребята ловок, сколько съедено морковок?

Василиса хвалит детей. Обращается к родителям:

А что это родители у нас молчат? Для вас задача:

Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы.

Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей?!

Василиса Премудрая: Молодцы! А вот еще одна премудрость!

Сейчас мы посмотрим внимательные ли ребята у нас!

  Игра “Будь внимательным!”

Под музыку дети бегают врассыпную, Василиса Премудрая говорит любую цифру от одного до пяти, и дети соответственно должны встать либо по одному, либо парами, либо тройками и т.д.

Василиса Премудрая: Молодцы! Арифметикой вы владеете, (обращается к Вовке).  А тебе, дружок, еще учиться надо.

Вовка: Не хочу! Не буду! Все меня учат, еще тут, в сказке, навалились! Я  волшебником хочу стать!

Василиса Премудрая: Ух, ты какой! Палец о палец не ударил, а туда же, в волшебники метишь. Не бывать такому!

Василиса топает ногой, поворачивается и уходит.

Вовка: Ну и не надо, обойдусь и без твоих премудростей, Василиса несчастная-а-а! (кривляется, показывает язык).

 под музыку «Когда имел я златые горы» появляется Царь

Царь: (красит “забор”, поет)

Имею я пирожных горы 
И есть, что есть, и есть, что пить, 
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть!

Вовка: Царь, а царь!

Царь: О, Господи! (мечется, то к зрителям, то к детям , хватает кафтан) Ко мне гости пожаловали, а я в таком виде!

Вовка: А вы зачем стены красите? Вы же царь! Вам полагается ничего не делать!

Царь: Да знаю я, знаю…Должность у меня такая. Только и делай, что ничего не делай. Так и со скуки помрешь! Дай, думаю, стены покрашу. И польза, и разминка. Одобряешь?

Вовка: Нет!!! Ничего вы не понимаете в царской жизни.

(бежит к трону, разваливается на нем)

Царь! Хочешь – пирожное! Хочешь – мороженное! А хочешь в карете катайся, или на бал собирайся. Только скажу: “Маэстро, музыку!” и все танцуют.

Вовка: Эх, красота, а не жизнь! А вы все стены красите!

Царь: Так-так…Понятно… (подходит к трону) Уступил бы место старшему, аль не обучен?

Вовка: (удрученно) Пож-ж-ж-алуйста!

Царь:  А вы кто такие будете?

Вовка: А это мои друзья.

Царь: То вы все лодыри и невежды.

Ведущий: Нет, нет, Ваше Величество, наши дети совсем не такие. Они трудолюбивые, воспитанные и самостоятельные. В этом году они идут в школу.

Царь: В школу? А вы знаете, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот я вам устрою экзаменовку. Первый экзамен на вежливость.

Царь достает экзаменационные билеты и читает вопросы:

Растает даже ледяная глыба
От слова теплого…(спасибо) 
Зазеленеет старый пень
Когда услышит…(добрый день) 
Если больше есть не в силах
Скажешь за столом…(спасибо) 
И в России и в Дании
На прощанье говорят…(до свидания) 
Царь: Первый экзамен сдали на “5”. А теперь билет лично для тебя, Вовочка.

Когда тебя бранят за шалости

Должен ты сказать…(простите, пожалуйста)

Вовка: Да пожалуйста!

Царь: (вскакивает) Что? Что? Тебя бранят, а ты: “Пожалуйста?!” Казнить невежду!

Вовка: (падает на колени) Смилуйся, Ваше Величество!

Царь не соглашается.

Вовка: Але! SOS! Да помогите же кто-нибудь! Головы ведь лишусь! Она у меня одна! Ваше величество, ну дайте мне последний шанс.

Царь: (думает) М-м-м…Ну, ладно. А как у тебя дела с азбукой?

Вовка: (к детям) Ребята, выручайте!

Ведущий: С азбукой у нас тоже все в порядке. Сейчас вы в этом убедитесь сами..

Игра “Живые слова: (МАМА, ПЕНАЛ, ШКОЛА, БУКВАРЬ)”

 Делятся на 2-е, 3-и команды и т.д. Выстраивают слово. Каждой команде слово и соответствующее количество детей.

Царь хвалит детей.

 В это время в зал заходит Баба яга, переодетая в девицу.

Баба-Яга: Ваше Величество, прибыл посол с материка для заключения договора о поставке мясо - молочной продукции..

Царь: Вот они дела государственные. Вот она “царская жизнь”. Извините. На работу пора.

Царь уходит, Баба-яга провожает его до дверей, убеждается, что он ушел.

Сбрасывает одежду девицы.

Баба-Яга: Обманула дурака на четыре кулака! (садится на трон) – Ну что, соколики? Власть-то переменилась! Теперь царствовать буду я! Кто-то против? (к Вовке) – А кто тут царской жизни захотел?

Баба-Яга грозно надвигается на Вовку.

Вовка: А я что? А я ничего! (убегает, прячется за детей)

Баба-Яга: Ага, испугались?!

Ведущий: Не дадим Вовку в обиду. Не боимся мы тебя, хоть ты и Баба-Яга!

Баба-Яга: Не боитесь?!

Ведущий: Нет!

Баба-Яга: А вы, собственно, кто такие?

Дети: Мы ребята из детского сада.

Баба-Яга: Такие большие и в детский сад ходите?

Ведущий: Наши ребята уже уходят в школу.

Баба-Яга: Ха-ха в школу! А где же ваши портфели? (не правильно ставит ударение)

Ведущий: Не портфели, а портфели. Даже ударение в словах не знаешь, Баба-Яга!

Баба-Яга: Чаво?! Какие такие ПортфЕли.. я знаю только портелИ, и что туда нужно брать (достает из своего портфеля  по очереди)  

1)скатерть-самобранку, чтобы не сидеть голодом на уроках,
2)шапку-невидимку, чтобы одевать, когда учитель на уроке спрашивает,
3) сапоги-скороходы, чтобы убегать, когда директор поймает за шалости и ведет к себе в кабинет,
4) волшебную палочку, чтобы не писать и считать, взмахнул ею, и все готово, ничего делать не надо!
5) и наконец, главное, ковер-самолет, чтобы летать по разным странам, пока идут уроки, чего на них время то терять, и самое главное –родители ничего не узнают, к назначенному времени ковер доставит вас на место, к маменьке и папеньке..

Есть конечно и ступа с метлой, но вы еще сильно мелкие, чтобы ею управлять.. еще к Кощеюшке Бессмертному, моему другу любезному улетите вместо уроков.
 Ведущий: Нет уж, Баба-Яга, ты тут научишь детей… Они уже точно знают, что должно быть в портфеле у школьника, и сейчас тебе это покажут.
  Игра «Собери портфель»- 3- 4 столика , играем 2 раза..    

   Баба-Яга путает детей, предлагает им ненужные предметы, засовывает потихоньку свои волшебные предметы, потом при разборе и проверке портфеля злорадно хохочет, обращаясь к родителям 
-Вот, умница, оденет шапочку-невидимку, и не будет отвечать учителю, а ваша доченька-сыночек будет быыыстро бегать от директора, тоже молодец.

-А вы что, плохо ребенка кормите дома, он уже понял, что в школе он будет на уроках накрывать скатерть- самобранку! Молодец, сам поест и детей покормит, нечего этих учителей на голодный желудок слушать..

Этот юный гений палочку волшебную присмотрел, тоже поможет, делать он сам ничего не будет, палочка сама все напишет и сосчитает, усвоила урок от Бабушки-Яги!
Тут вообще просто готовый юный путешественник- вместо первого сентября  - сразу на Мальдивы или Канары улетит, не переживайте, его там плохому не научат.. так после 4 урока сможете и забрать.. вместе с портфелЯми!!  ха-ха-ха

Ведущий: Баба-Яга, вот, посмотри, дети все правильно собрали, а правильнее все таки говорить ПортфЕль! Ударение на Е!!

Баба-Яга :  А я вам сейчас такое ударение на голове сделаю, своих не узнаете! Наглые какие стали! Старшим перечат! То ли дело нечисть у меня в лесу – боятся и уважают, только вот танцевать по-современному не умеют. А я от моды не отстаю, вот как жару задаю!

Баба-Яга начинает танцевать, и хватается за спину.

Ведущий Что, бабуля, заклинило?

Баба-Яга: Ох, радикулит замучил. Вы бы попробовали такой танец сплясать, и вас бы заклинило.

Ведущий: А вот и попробуем. И не заклинит!

                        Танец «Не шали»

Баба-Яга: Молодцы! Здорово! А сюрприз хотите?

Баба-Яга: Молодцы!  Награжу вас по-Яговски! Вот вам волшебная удочка, она вытягивает только хорошие отметки – пятерки и четверки! Ну, а мне пора идти.    Уходит.

Вовка: Вот это да-а-а! А ну-ка я попробую, вдруг Баба-Яга нас  обманула?

Пробует, но вытаскивает только двойки. Плачет..Обманулаааааа

Ведущий: Ну что, Вовка, опять у тебя ничего не получается? Ребята, а кто из вас хочет выловить хорошие оценки?

Игра “Рыбалка”

В обруче лежат цифры (пятерки, двойки, тройки, четверки), вырезанные из картона. Удочкой нужно зацепить “хорошую отметку”.

Ведущий: Ну вот, Вовка, чтобы получать хорошие оценки, надо хорошо заниматься!

Вовка: Да, ребята, убедили вы меня, надо в школу идти. Пойду, портфель собирать да в школу готовиться! До свидания! Встретимся 1 сентября! (уходит).

 Ведущий: Ну, что же , дорогие наши выпускники.

Вы справились со всеми заданиями. Значит, к школе вы готовы!

 Реб;   До свидания, наш садик,

        Воспитатели, друзья!

        Все за нас сегодня рады,

        И у мам блестят глаза.

Реб;   Не волнуйтесь, наши мамы!

        Мы же вас не подведем,

        Теплой осенью мы сами

        В школу радостно пойдем!

 Реб; В детский сад мы с радостью ходили,

         Было в нем уютно и светло,

        Воспитатели, как мамы нас любили

        И дарили ласку и тепло.

Реб; Каждый день мы что-то узнавали,

        Нравилось нам рисовать, считать.

        Первые слова с трудом писали

        Буквами печатными в тетрадь.

Реб;   Взрослым помогать в саду учили,

        Песни петь ,лепить и танцевать.

        На прогулку с радостью ходили

        И любили вместе все играть. 

реб:   Мы говорим спасибо вам большое,

        За то, что нас по жизни повели,

        За то, что нас любили всей душою

        Что наши шалости всегда прощали вы!

 реб: Теперь мы стали старше – и на много,

        Растем мы каждый день и каждый миг!

        Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога-

        Мир знаний так обширен и велик!

реб: Грядущее-оно не загарами,

        Становятся реальностью мечты!

        Мы, как птенцы, что силу набирали,

        Которая нужна для высоты!

рреб:Так пусть же вам щедрее светит солнце,

        От всех ребят, что рядом и в дали

     Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,

        Шлем свой поклон – от неба до земли!

 ПЕСНЯ «Детский садик», А.Ермолов, В.Борисов

Ведущий: Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?

                   Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас.

                   Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,

                    Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.

                    Стройте, пойте и дерзайте, но про нас не забывайте!

Вот и подошел к концу наш праздник, последний праздник в детском саду. Впереди еще много будет праздников, веселых, интересных, но они уже будут проходить в стенах школы 

Ведущий:  А сейчас  «Дошкольный вальс»

.                          «Дошкольный вальс»

Ведущий: Слово предоставляется заведующей детского сада  для вручения дипломов и поздравлений.

Слово предоставляется родителям.