Мистер и Мисс осень
методическая разработка

Конкурсная программа для старшеклассников

 «Мистер и Мисс Золотая Осень»

Ведущий1: Добрый вечер, уважаемые дамы и господа! Леди и джентльмены!

Ведущий2: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди и пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна.

А все потому, что осенью все красиво кругом, это время года нам дарит незабываемую палитру осенних красок. И потому мы не будем сегодня грустить, а будем веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.

Ведущий1: Итак, добро пожаловать на наш бал, посвященный такому прекрасному времени года как осень! Есть две осени. Одна - радостная, пышная убранством, богатая урожаем, сияющая лучезарной улыбкой. Другая - невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с серым пасмурным небом сквозь голые ветви берез. Ее зовут у нас поздней осенью. Каждую осень мы любим по-своему. Золотая осень! Та, которую мы любим за ясные дни, за лазурно-голубое небо.

Ведущий2: А давайте представим, что осень - это образ нашей мисс. Осталось лишь подумать, какими качествами должна обладать настоящая Мисс Осень.

Ведущий1: Сегодня мы узнаем, кто же обладает всеми этими качествами, кто достоин носить звание Мисс Осени. Но и конечно, какая мисс без мистера! Состязание будет нелегким, но каждый из участников полон решимости завоевать это почетное звание - «Мисс и Мистер золотая осень»!

Ведущий2: И чтобы по достоинству оценить наших участников нам понадобится строгое, но справедливое жюри. У нас на балу присутствует такое жюри, которое и определит лучшего среди лучших.

Спешу представить Вам наше жюри:

1. Уважаемая и любимая: _____________________________________________
2. Обаятельный и привлекательный гость: _____________________________________
3. Милая и улыбчивая гостья нашего вечера:_____________________________
4. _________________________________________________________________

Ведущий1: Итак, давайте начнем! И первый конкурс нашей программы, называется - «Познакомьтесь, это мы», так как в любой визитке мы находим все необходимые сведения о ее владельце. И чтобы нам ближе узнать наших конкурсантов, а им друг друга, они сейчас обменяются визитными карточками, т.е. расскажут нам о себе и своих интересах. Итак, поприветствуем наших участников!

Ведущий2: - Первыми мы приглашаем конкурсантов из 11 класса.
- Приглашаем конкурсантов из 10 класса.
- приглашаем конкурсантов 9 класса.
- приглашаем конкурсантов 8 класса.

Ведущий1: Вот мы и познакомились с конкурсантами. Аплодисменты!

Ведущий2: Следующее испытание это пресс-конференция. Мы приглашаем пары с каждого класса. Проводить её будем в форме блиц-опроса. Ваша задача не только быстро отвечать на вопросы, но и самое главное правильно. Правильный ответ не зачитывается если вы его выкрикиваете , только после поднятой карточки вы можете ответить.

1. Синоним слова «репортёр»? (Журналист)
2. Закрытые, спрятанные ценности (Клад)
3. Откуда Алладин выпустил джина? (из лампы)
4. В сентябре одна ягода, да и та горькая (рябина)
5. Состязание рыцарей в силе и ловкости? (турнир)
6. Множество деревьев (Лес)
7. Синоним слова «Дантист» (Зубной врач)
8. Жена короля (Королева)
9. Кто автор сказки «Принцесса на горошине»? (Андерсен)
10. Раб, сражавшийся на арене в Древней Греции (Гладиатор)
11. Что такое Босфор? (пролив)
12. Дворянский титул Мюнхгаузена. (Барон)

Ведущий1: Молодцы ребята! Жюри подводит итоги этого конкурса, а мы переходим дальше.

Ведущий2:  У каждого человека есть свои увлечения: кто-то любит танцевать, кто-то петь, кто-то рисует. Вот и нашим участникам предстоит продемонстрировать свои таланты. Следующий конкурс называется «Минута Славы».
- мы приглашаем конкурсантов из 8 класса.
- мы приглашаем конкурсантов из 9 класса.
- мы приглашаем конкурсантов из 10 класса.
- мы приглашаем конкурсантов из 11 класса.

Ведущий1: Приглашаем наши пары на сцену, Давайте с вами немножко разомнемся и посмотрим, какие у нас артистичные участники, конкурс для наших мальчиков называется «Свидание без слов». Сейчас юноши вытянут карточки, где указано время и место свидания, о чём они и должны будут «рассказать» своим девушкам с помощью жестов.

Задания.

1. В 10 утра у библиотеки;
2. В 7 вечера у цирка;
3. В 8 утра на стадионе;
4. В 4 дня у бассейна;

Ведущий2: Молодцы ребята, по многим парам видно, что вы понимаете друг друга без слов! Вот это командный дух!

Ведущий 1: Дорогие друзья! Какой конкурс может пройти без красивых нарядов, какой журнал может состояться без странички моды? Следующий конкурс – подиум! Обратите внимание, как сегодня постарались наши пары! Они нарядно и стильно одеты, у девчонок прически и макияж, у парней галантные костюмы и модный вид. Старания не должны пропасть даром! Сейчас наш подиум работает для них!
- первыми продемонстрировать свой костюм мы приглашаем пару из 10 класса.

- мы приглашаем на сцену пару из 9 класса.
- мы приглашаем на сцену пару из 11 класса.
- мы приглашаем на сцену пару из 8 класса.
Ведущий2: Вот и подошел к концу наш конкурс, сейчас пока жюри занимается подсчетом баллов, мы с вами немного поиграем.

Игра с залом (Угадай мелодию)

Ведущий1: Настало время для объявления результатов, просим наших конкурсантов на сцену, слово предоставляется жюри.

Ведущий 2: Итак, на этой позитивной ноте мы завершаем свою конкурсную программу. И хотя впереди зима, вы не унывайте: ведь у зимы свои прелести, свои праздники. Следующая наша встреча на новогоднем бал – маскараде. А пока я хочу пригласить всех на осеннюю дискотеку. Веселитесь и танцуйте! До новых встреч!