Сценарий праздника "Посвящение в сократовцы с Мальвиной и Буратино"
методическая разработка

Сценарий праздника

«Посвящение в сократовцы»

16 октября в 17-30

Фанфары.

Танец «Жу-жу-жу»

Выходит Мальвина

Мальвина: Здравствуйте, мои друзья!

                     Как рада встрече с вами я!

                     Все подросли, большими стали,

                     Скажите, вы меня узнали?

Дети: Да!

Мальвина: Я — Мальвина и говорю я вам: «Привет!»

                     А когда мы говорим: «Привет!»?

                     Когда встречаем мы рассвет,

                     Мы говорим ему:

Дети: Привет!

Мальвина: С улыбкой солнце дарит свет.

                     Мы говорим ему:

Дети: Привет!

Мальвина: При встрече через много лет

                     Мы говорим друзьям:

Дети: Привет!

Мальвина: Давайте дружно все в ответ

                     Друг другу скажем мы:

Дети: Привет! 

Мальвина: Ребята, у вас сегодня замечательный день, праздник –«Посвящение в сократовцы». Я поздравляю всех вас с этим чудесным днем и хочу, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Пусть этот учебный год  будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей!  

Сегодня праздник важный!

Запомните, друзья,

Без знаний и умений

Прожить никак нельзя!

Праздник мы сейчас откроем,

Чудо-игры здесь устроим.

ИГРА «Как живёшь?»

Мальвина: Повернитесь все друг к другу

                     И пожмите руку другу! (пожимают руки)

….

                     Руки вверх все поднимите

                     И вверху пошевелите. (махи руками)

….

                     Крикнем весело «Ура!»

                     Праздник начинать пора!

Мальвина: Молодцы! По всей стране мальчики и девочки осенью пошли в школу.

Нарядные! Парадные! Такие ненаглядные!

Причесанные, с бантиками девочки идут!

И мальчики отличные! Такие симпатичные,

Такие аккуратные, учиться все идут!

Хотите все на свете знать? Хотите знанья получать?

Тогда скорей, друзья, вперед! Зовет вас к знаниям звонок!

звонит в колокольчик

Мальвина: Кто стихи про школу знает – пусть скорее их читает!

Дети читают стихи про школу

(Федосеева Софья, Хорева Ксения, Гавриленко Костя,

 Макаров Рома, Гудкова Полина)

1 ребенок Пролетело лето, как большая птица.

Вот уже и осень в двери к нам стучится.

2 ребенок Очень долго ждали все мы сентября

В Сократовскую школу нам идти пора.

3 ребенок Будем все науки здесь мы изучать

Играть и веселиться, петь и танцевать.

4 ребенок А листок осенний кружится, порхая

В Сократовскую школу нас всех приглашая!

5 ребенок: Встали рано мы сегодня,

Нарядились мы не зря.

И сегодня скажем школе:

Все: «Здравствуй, школа, - это я!»

Мальвина: Вот какие молодцы, наши ребята-дошколята! И все у них получится… А пока ребята рассаживаются по своим местам мы послушаем песню….

Песня «Мы маленькие звезды» (анс. «Фасольки»)

Мальвина: Ребята! Сегодня начинается новый учебный год. Давайте, все вместе поздравим друг друга и скажем: «С новым учебным годом!» (дети повторяют)

Под музыку вбегает Буратино с подарком в руках.

Буратино: Погодите, погодите, без меня Новый год не встречайте! (Вытирает пот со лба) Ух, хорошо, успел!

 Мальвина. Ребята, да у нас гость! Вы его узнали?

 Буратино. (обращается ко всем детям) Возьмите меня! Ну, пожалуйста! Я тоже хочу встречать Новый год! Я пришел не с пустыми руками - я пришел с подарком. А где новогодняя елка? Не вижу елки?

 Мальвина: Буратино, а зачем тебе новогодняя ёлка?

Буратино: Ну, Здрасьте! Вы же сами кричали: «С Новым годом, с Новым годом». Вот я и принес конфеты, чтобы повесить на елку! Очень люблю елочку наряжать!

 Мальвина: Ты все перепутал, Буратино! У детей не просто новый год, а новый учебный год!

 Буратино: Как это учебный? Я не знаю такого! А… это кто, а это как? Ничего не понимаю!

 Мальвина: Это… когда мальчики и девочки идут в школу, чтобы узнать много нового и интересного. Обычно в начале осени начинается новый учебный год. Понятно тебе, Буратино?

 Буратино (огорченно). Ну, вот. Теперь никакого праздника не будет.

Э-эх! (машет рукой, берет конфеты, собирается уходить).

 Мальвина. Погоди, Буратино, не огорчайся! Оставайся на нашем празднике. Ребята, пригласим Буратино к нам на праздник?

 Дети: Да.

 Буратино. Вот здорово! Значит, у меня будет праздник?

 Мальвина: Конечно!  Ну, тогда начинаем. Давай для начала заглянем в твой подарок, может там есть что-нибудь интересное.

Буратино: Так там же обычные конфеты, ну ладно, давайте посмотрим.

(Мальвина достает конфету и читает задание)

Мальвина: Утром рано просыпайся, поднимайся, собирайся

                      Умывайся, расчешись, на зарядку становись.

Буратино: Что это еще за зарядка такая?! Жил преспокойненько без нее у Папы Карло и ещё проживу. Да я и не знаю, как её делать…..

Мальвина: Я знаю, как тебе помочь. Ребята свой день тоже начинают с зарядки, чтобы быть сильными и здоровыми. Они тебя и научат.

Музыкальная зарядка «Делайте зарядку»

Мальвина:  Молодцы, ребята и ты, Буратино, старался!

Буратино: Какая веселая зарядка, а я и не знал, что это так здорово. Буду делать ее каждое утро.

Песня «Мне купили пианино» (Прохорова Ярослава)

Буратино: Ну, раз вы такие умненькие и благоразумненькие, то помогите выполнить следующее задание, оно не простое. Нужно твердо разобрать, что нужно в школу с собою брать, а что нет. Я буду называть предмет, если можно в «Сократовскую школу» взять говорите -Да, если нельзя, говорите- нет!

Если в школу ты идёшь,

То с собою ты берёшь:

В клеточку тетрадку? да

Новую рогатку? нет

Веник для уборки? нет

Хлебушка две корки? нет

Альбом и краски? да

Карнавальные маски? нет

Азбуку в картинках? да

Рваные ботинки? нет

Фломастеры и ручку? да

Гвоздиков кучку? нет

Карандаши цветные? да

Матрасы надувные? нет

Ластик и линейку? да

В клетке канарейку? Нет

Загадывают загадки детям

Загадки
1. Новый дом несу в руке, дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные, все ужасно важные. (портфель)

2. Я в линейку, я и в клетку, жду хорошую отметку.
На уроках я молчу, быть отличницей хочу. (тетрадь)

3. Я люблю прямоту, я сама прямая.
Сделать новую черту вам я помогаю.
Что-нибудь без меня начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья,. Кто же я (линейка)

4. Если ты его отточишь, нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж… Что же это?. (карандаш)

5. У меня нарядов много, и со всеми я дружу.
Кто письмо писать захочет, все, что хочешь, напишу. (ручка)

6. Говорит она беззвучно, но понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней - станешь вчетверо умней. (книга)

Буратино: Спасибо! Теперь я понял, что можно брать с собой. А что нет!

Игра «Собери портфель»

Две команды по 5 человек от группы

Мальвина: Молодцы, ребята! Удивили, что скрывать, Ставлю всем оценку… «пять!».

Песня  «Гном и бабочка» (Щукина Александра)

Достает следующую конфету

Мальвина: Буратино, а у тебя есть Азбука, а буквы ты учишь?

Буратино: Конечно!

(Достает А-говорит: Вот это Б, достает Б-говорит: а эта О.

 Роняет и рассыпает 10 букв и 10 цифр)

Буратино: Ой, ой, ой, что же я наделал….Я же цифры и буквы перепутал, а цифры я еще плохо знаю! Кто же мне поможет их разобрать?

Мальвина: Не горюй, твоей беде поможем.  Помогут нам ребята. В красный обруч мы складываем буквы, а в синий  – цифры. Только брать по одной.

Игра: «Разбери Буквы и цифры»

Мальвина: Вот, Буратино и разобрали мы твои буквы и цифры.

Ты каждый день их повторяй и запомнишь. А сейчас я предлагаю вам поиграть в интересную игру. Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте:

«Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

-Центр творчества сегодня ожил после летних отпусков,

мир знаний, дети очень сложен, кто в него идти готов?

-Кто пришел сегодня к нам, и с друзьями встрече рад?

-Кто проснулся утром рано, и умылся сам под краном?

-Кто открыл сегодня краски, книжки, новые раскраски?

-Любит кто с утра поспать, и зарядку прозевать?/дети молчат/

-Кто каприза и лентяй, ну- ка быстро отвечай? /дети молчат/

-Кто будет петь и танцевать, писать учиться и считать?

-Труд кто любит детвора, отвечайте, вам пора!

-Кто мечтает подрасти в школу поскорей пойти?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Мальвина: Молодцы, ребята, никто не ошибся!

Песня  «Прошка-вороненок» (Щербицкая Дарья)

Мальвина: Ну что, Буратино,  научился чему - то у ребят? Хочешь теперь идти в школу?

Буратино: Да, ребята, все понятно!

                  Чтобы в жизни много знать

                  Надо много заниматься,

                  Много книжек прочитать..

                  И нельзя лениться. Буду я учиться!!

Мальвина: А сейчас для вас в подарок – танец!

Танец «Детство»

Буратино: С вами было интересно!

                    Очень весело, чудесно!

                    Очень много я узнал!

                    Ой, в школу чуть не опоздал!!!

                    Я принес для детворы расчудесные значки!

 Я знаю, что   сова – является символом мудрости и знаний. Поэтому она стала эмблемой «Сократовской школы». Пусть эти значки будут для вас маленьким напоминанием о сегодняшнем дне. А мы с Мальвиной их сейчас вам подарим.

Раздают значки.

Дети: Спасибо!

Буратино: До свидания, ребята! С новым учебным годом!

Мальвина: Дорогие ребята и взрослые!

                     Желаем вам успехов, радости

                     И творческого учебного года!

Буратино: Пора нам уходить, но вы не скучайте. Помните, знания - это сила! Мальвина: Дорогие ребята, ваши родители приготовили для вас  подарки и сейчас вручат их. А мы прощаемся с вами. До свидания!

Дети: До свидания!

 Мальвина и Буратино уходят.

Сценарий подготовила Жулина И.В., методист

Сценарный план:

1. Танец «Жу-жу-жу»

2. Выходит Мальвина

3. ИГРА «Как живёшь?»

4. Дети читают стихи про школу (Федосеева Софья, Хорева Ксения, Гавриленко Костя, Храмов Костя, Гудкова Полина)

5. Песня «Мы маленькие звезды» (анс. «Фасольки»)

6. Вбегает Буратино с подарком в руках.

7. Музыкальная зарядка «Делайте зарядку»

8. Песня «Мне купили пианино» (Прохорова Ярослава)

9. Игра «Да-нет»

10. Загадывают загадки детям

11. Игра «Собери портфель»

12. Песня  «Гном и бабочка» (Щукина Александра)

13. Игра: «Разбери Буквы и цифры»

14. Игра  «Это я, это я, это все мои друзья».

15. Песня  «Прошка-вороненок» (Щербицкая Дарья)

16. Танец «Детство»