Сценарий мероприятия "Зимние забавы"
материал (8 класс)

Развлекательная программа

"Зимние забавы"

Выполнила: Бойченко А. А.

воспитатель 1 отряда

Ход занятия

Звучит песня "Кабы не было зимы.."

Ведущий: Начинаем зимний праздник:
Будут игры, будет смех,
И веселые забавы
Приготовлены для всех.
Хороша красой своею
Наша Зимушка-зима.
Встретить её сегодня
Собралась вся детвора.

Добрый вечер, ребята, уважаемые взрослые! Зима...какое прекрасное время года! Всё вокруг такое белоснежное, сказочное: и пушистый снежок, что укутал всю землю, и морозные узоры на окнах, и деревья в инее, и резные снежинки. А сколько зимних забав!

Ребята, перечислите, пожалуйста, что вы любите делать зимой?

Сегодня мы собрались для того, чтобы повеселиться, поиграть и порезвиться! Докажем матушке-зиме, что не боимся морозов! В любой ситуации мы петь и плясать готовы! Верно?

Друзья! Приглашаю вас в страну зимних игр и забав.

У каждого из вас появится возможность проявить себя, показать, какие вы ловкие, быстрые, умелые и дружные!

А теперь мне бы очень хотелось с вами познакомиться. Я буду называть имя, а вы внимательно слушайте и выполняйте мои задания.

Все Саши в ладоши хлопают,
Наташи ногами топают,
Андрюши и Серёжи прыгают,
Кати и Ани ногами дрыгают,
Светы руки поднимают,
Ромы и Насти приседают,
А остальные как можно громче
Свои имена называют!
Раз, два, три – имя назови!

Очень приятно! Вот мы с вами и познакомились!

Ведущий: Я объявляю первый конкурс - эстафета "Зимушка - зима". На сцену приглашаются по 2 участника от каждого отряда.

Первый конкурс. Эстафета – “Зимушка – зима”.

Задание: Участники должны как можно быстрее в эстафете с бегом, используя карточки с буквами, составить слово. Каждый участник, добежав до кегли, находит нужную букву для составления слова “зимушка-зима”, берет ее, вешает на стену, возвращается назад к команде и передает эстафету.

Вед.: Молодцы, ребята! Победитель первого конкурса – команда __________.

Вед.: Ребята, а сейчас вас ждет одна загадка!

Он всё время занят делом,
Он не может зря идти.
Он идёт и красит белым
Всё, что видит на пути (снег).

Правильно ребята, это снег. Я предлагаю поиграть вам в снежки.

Второй конкурс "Снежки"

На сцену приглашаются по 2 участника от каждого отряда.

Задание: Встаём командами напротив друг друга. У каждой команды равное количество снежков. Посередине проведена черта. Команды перекидываются в течение 2х минут, пока играет музыка. На чьей стороне окажется меньшее количество снежков, та команда выигрывает. Итак, время пошло.

Проходит игра “Снежки”.

Вед.: самой энергичной в этом конкурсе оказалась команда ______________.

Вед.: А сейчас настало время для следующей загадки.

Ой, насыпало снежка!
Вывожу коня-дружка.
За верёвочку-узду
Через двор коня веду,
С горки вниз на нём лечу,
А назад его тащу (санки).

Вед.: Правильно, ребята, это санки. И сейчас мы проверим вашу быстроту в эстафете “Санки”. На сцену приглашаются по 2 участника от 1, 2 и 3 отрядов.

Третий конкурс "Санки"

Задание. Команды строятся 2-мя колоннами. По сигналу 3 игрока от каждой команды: один в “санках” (обруче), другой – в упряжке (спереди обруча), третий – подталкивает сани сзади, бегут до финиша и обратно. Затем тот, кто вез сани, становится в конец колонны. Его сменяет тот, кто сидел в санях, кто толкал сани – едет в санях, толкает сани новый игрок. Задание понятно? На старт, внимание, марш!

Звучит музыка "Три белых коня"

Вед.: В этом конкурсе самыми быстрыми оказались ребята из команды ____________.

Под веселую музыку в зал забегает Метель

Ведущий: Ребята, посмотрите, у нас всё кругом побелело! Вам холодно? Это Метель прокралась на наш праздник и мы никак не можем от нее избавиться!

Влетает Метель и начинает щипать-щекотать детей

Метель: У-у-у-у-у-у-у-у, заморожу! Не любите холод и ветер? Эх, а я так старалась… Что же, вижу не рады мне здесь. Но знайте, раз я попала на праздник, то просто так отсюда не уйду. Если докажете, что вы сильные, ловкие, дружные и весёлые, тогда оставлю вас в покое. Иначе – заморожу!

Ведущий: Ребята, покажем метели, на что мы способны?

Дети: ДА!

Метель проводит игру с залом

Метель.: А теперь пришла пора отдохнуть нам, детвора! Сейчас я буду называть вам, что мне нравится делать, если вам это тоже нравится, то вы отвечаете словами «Это я, это я, это все мои друзья!». Давайте выучим эти слова. А теперь будьте очень внимательны!

Я люблю ходить по снегу
И люблю играть в снежки!

Я люблю на лыжах бегать,
А ещё люблю коньки!

Я люблю зимой и летом
Петь, играть и танцевать!

А ещё люблю конфеты
Прямо с фантиком жевать!

Я люблю лететь на санках
Так, чтоб ветер засвистел!

Я сегодня наизнанку
Шубу тёплую надел!

И мальчишки, и девчонки
В хоровод скорей бегут!

Любим песни петь мы звонко,
Любим игры на снегу!

Метель : ой, какие умненькие ребята, собрались в этом зале! Устала я, пойду отдохну .

Метель щиплет детей и уходит

Ведущий: Ребята, давайте скажем "спасибо" нашей гостье!

Ведущий: А наши зимние забавы продолжаются и вас ждет еще одна загадка

Что же это за девица:
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьёт,
А в иголках круглый год? (Ёлка)

Конкурс 5 «Наряжаем елку»

Ведущий: На сцену приглашаются по 2 участника от каждого отряда. Делятся на 2 команды.

Задание: Вам необходимо нарядить наши елки. По очереди вы бежите к елкам и украшаете их. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Звучит музыка "Новогодние игрушки"

Ведущий: А сейчас давайте с вами вспомним сказки о зиме. Я буду зачитывать вам строчки из сказок, а вам необходимо угадать из какой они сказки. Я приглашаю на сцену по 2 участника от отряда.

6 конкурс Викторина «Сказки о зиме»

1) «Перину и подушки она так сильно взбивала, что перья, словно хлопья снега летели во все стороны». (Бр. Гримм «Госпожа Метелица»)

2) «Пришла зима студёная, со вьюгой да со снежными сугробами. Зайка с холода и вовсе побелел, и надумал он себе избу строить…» («Лиса и заяц»)

3) «Старик принёс кусочек снегу в избу, положил в горшочек, и снег стал таять… Глядь, а в горшочке лежит девочка, беленькая, как снежок…» (Даль «Девочка Снегурочка»)

4) «Это была высокая, статная, величавая женщина, в ослепительно белой шубе и шапке из чистого снега. Мальчик сразу узнал её. (Андерсен «Снежная королева»)

5) «Пришла зима лютая, затрещали морозы. Иному в лесу холодно, а друзьям в зимовье тепло. Бык и баран на полу спят, свинья забралась в подполье, кот на печи, а петух под потолком на жёрдочке пристроился…» («Дружба зверей»)

6) «Рукодельница идёт дальше. Смотрит: перед ней сидит старик седой-седой … сидит он на ледяной скамеечке да снежные комочки ест. Тряхнёт головой- от волос иней сыплется; духом дохнёт- валит пар густой» (Одоевский «Мороз Иванович»)

7) «Ты, братец, ступай на реку, опусти хвост в прорубь: сиди и приговаривай: «Ловись рыбка, мала и велика» («Лисичка-сестричка и волк»)

8) «Придумала мачеха падчерицу со двора согнать: «Вези, старик, её куда хочешь, чтобы мои глаза её не видели…во чисто поле на трескучий мороз» («Морозко»)

Ведущий: А в следующем конкурсе "Пройди по льдинам" мы проверим вашу ловкость . На сцену приглашаются по 2 участника от каждого отряда.

7 конкурс "Пройдись по льдинам"

Задание: Надо пройти указанное расстояние, не наступив на пол. Каждому игроку даётся по два листа бумаги, это будут льдины. Надо наступить на льдину, другую положить перед собой, перешагнуть на неё, взять ту, что осталась позади и переложить её вперёд. На раз, два, три начинаем.

Ведущий: А сейчас на сцену я прошу подняться самых смелых и артистичных воспитателей и детей нашего центра для участия в театре - экспромт.

Вот и подошло к концу наше мероприятие «Зимние забавы». Желаю вам хорошо провести зиму и насладиться вдоволь этим замечательным временем года!

В зимнем лесу

Действующие лица:

Снег
Дятел
Ворона
Медведь
Эхо
Лес
Ветерок
Зайцы – 2
Разбойники – 2
Красавица
Красавец
Конь
Медведь
В зимнем ЛЕСУ тихо. Мягко падает первый СНЕГ. Деревья в ЛЕСУ покачиваются и скрипят ветвями. Веселый ДЯТЕЛ долбит клювом могучий ДУБ, готовит себе дупло. ЭХО разносит стук по всему ЛЕСУ. Холодный ВЕТЕРОК носится между деревьев и щекочет ДЯТЛУ перышки. ДЯТЕЛ ёжится от холода. На ветке ДУБА сидит ВОРОНА и громко каркает. ЭХО разносит карканье по всему ЛЕСУ. По ЛЕСУ грустно бродит МЕДВЕДЬ, у МЕДВЕДЯ бессонница. Под его лапами скрипит СНЕГ. ЭХО разносит скрип по всему ЛЕСУ.

СНЕГ засыпал весь ЛЕС. Дрожащий ДЯТЕЛ высовывает свой длинный клюв из дупла могучего ДУБА. На ветке ДУБА сидит ВОРОНА и громко каркает. ЭХО разносит карканье по всему ЛЕСУ. МЕДВЕДЬ наконец-то заснул. Он свернулся клубочком под могучим ДУБОМ, сосёт лапу и улыбается во сне. На поляну выскакивают ДВА ВЕСЕЛЫХ ЗАЙЦА, бегают, прыгают, играют в догонялки.

Вдруг раздался шум. На поляну с криками выскакивают ДВА РАЗБОЙНИКА и тащат связанную КРАСАВИЦУ. ЭХО разносит крики по всему ЛЕСУ. РАЗБОЙНИКИ привязывают КРАСАВИЦУ к могучему ДУБУ. КРАСАВИЦА кричит «Спасите! Помогите!». ЭХО разносит вопли по всему ЛЕСУ.

В этом время неподалеку на своем боевом КОНЕ проезжал МОЛОДОЙ КРАСАВЕЦ. Он услышал крики КРАСАВИЦЫ и поскакал ее спасать. КРАСАВЕЦ закричал: «Сдавайтесь, разбойники!», боевой КОНЬ встал на дыбы, свирепо заржал, и набросился на РАЗБОЙНИКОВ. ЭХО разнесло свирепое ржание по всему ЛЕСУ. Завязалась драка, КРАСАВЕЦ победил. РАЗБОЙНИКИ разбежались.

Радостно шумел ЛЕС, весело каркала ВОРОНА, хлопали в ладоши ЗАЙЦЫ.
КРАСАВЕЦ освободил КРАСАВИЦУ, опустился перед ней на колени и признался в любви. Он запрыгнул вместе с КРАСАВИЦЕЙ на КОНЯ и помчался по ЛЕСУ в светлое будущее.