Операция 11а и другие приключения Шурика…
методическая разработка (11 класс)

Сценарий Последнего звонка

«Операция 11а и другие приключения Шурика…»

учащихся 11а класса МБОУ "ХХХ"

Ведущая: У нас сегодня день особый...
                 И радостно, и грустно нам слегка.
Ведущий: Торжественно собрались мы сегодня
                  На празднике "Последнего звонка".

Ведущая: Приглашаем учеников 11а с классным руководителем ХХХ на последний в их школьной жизни праздник - ...

Ведущий: праздник "Последнего звонка"

Под музыку и аплодисменты в зал входят выпускники и садятся на свои места

    На  экране заставка фильма "Иван Васильевич меняет профессию" ПОКАЗЫВАЕТ... под музыку "С любовью встретиться задача трудная..."

"Операция 11а и другие приключения Шурика",

или "Кавказская пленница, или Новые приключения Шурика",

или "Иван Васильевич меняет профессию"

или "Бриллиантовая рука",

 или "Пёс Барбос и необычный кросс",

или "Джентльмены удачи"

На  экране фрагмент из "Операции Ы..." - дети до шестнадцати лет ДОПУСКАЮТСЯ

   Далее на экране  - Фильм снят  БЕЗ УЧАСТИЯ - перечисление актёров фильма "Кавказская пленница...."

  Затем на экране административная группа:

директор картины - ХХХ

дирижёр - ХХХ

оператор - ХХХ

главный художник - ХХХ

редактор - ХХХ

звукооператор - ХХХ

режиссёры-постановщики - ХХХ, ХХХ, ХХХ, ХХХ

автор сценария - ХХХ

  а также грим - технический персонал школы

      комбинированные съёмки – ХХХ (библиотекарь), ФИО медсестры и работники столовой.

Ведущая: "Жизнь - театр", -  Шекспир сказал.

                   И все мы в нём актёры.

Ведущий: И не только театр. Но и кино!

Ведущая: И сегодня мы предлагаем Вам вспомнить о нашей школьной жизни при помощи любимых советских кинофильмов.

Ведущая: В начале нашего фильма мы хотели бы выразить слова благодарности всем тем, кто обеспечивал нормальное функционирование нашей КИНОСТУДИИ МБОУ "ХХХ".

Ведуший: Слово представляется директору картины (а по совместительству - директору нашей школы) - ХХХ.

ВЫСТУПЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА

Выходит пара и читают стихи директору, Вручение Цветов (ВЦ)

За школу Вы болеете душой, 
Во все дела вникая досконально. 
И твердою директорской рукой 
Руководите нами гениально! 

(ХХХ)
             В авторитете у учеников - 
            Гарант образования и науки. 
            И мы сегодня не жалея слов 
            Нахваливаем все Ваши заслуги! 

            (ХХХ)

Ведущая: Мы благодарим также членов съёмочной группы (они же  - административная команда школы) (ведущие читают ФИО по очереди):

 - ХХХ

 - ХХХ

- ХХХ

- ХХХ

- ХХХ

 - ХХХ

Пара читает стихи завучам, ВЦ

Вы каждый день и каждый час, 
Нелегкой, посвятив работе, 
Одною думою о нас, 
Одной заботою живете. 

(Ведущая)
      За дисциплиною вы строго 
     Следите с самого утра 
     Чтоб не шумела детвора, 
     Чтоб вовремя прошли уроки. 

      (Ведущий)
               Как нам найти слова достойные, 
              Как нам сказать без лишних фраз, 
              Что мы очень благодарны Вам, 
              И очень ценим всех мы Вас! 

                (Ведущая)

Ведущая: Позвольте выразить огромную благодарность нашим учителям начальных классов

   На экран проецируются слайды с фотографиями первых учителей с классами.

Ведущий:   На их уроках мы научились читать, писать, считать. Вычитать…

Ведущая: … Свои недостатки!

Ведущий:   Прибавлять  к ним …

Ведущая:   Кучу достоинств!

Ведущий:   Разделять …

Ведущая:   Радости и неудачи с одноклассниками!

Ведущий:   И каждый день умножать, умножать и умножать наши знания!  

Учащиеся произносят слова, ВЦ

1 ученик: Она была нам совсем незнакома, но улыбалась, как родным, и нам, и нашим мамам. 
2-ый ученик: Общаясь с нашей учительницей каждый день, мы постигали, помимо школьной программы, простые истины... 
3-ый ученик: Что утром совсем неплохо было бы вовремя приходить на урок. 
4-ый ученик: Что писать следует не на парте и не на руках, а только в тетради. 
5-ый ученик: Что старшим грубить нельзя, а малышей защищать нужно обязательно... 
6-ый ученик: И ещё многие другие премудрости, которые должен знать образованный человек, даже такого юного возраста, как ученик 1 класса. 
7-ый ученик: Нет, конечно, нам рассказывали об этом родители. 
8-ый ученик: Но учительница привела все наши растрепанные знания в систему. 
9-ый ученик: И теперь мы с гордостью можем сказать, что эта система. 
Все: Работает! 

Ведущая: Следующие слова благодарности звучат в адрес организаторов комбинированных съёмок,

Ведущий: Которые создавали для нас возможность учиться.

Ведущая: Уважаемая ХХХ (библиотекарь)

Пара читает стихи библиотекарю

Чтобы все девчонки и мальчишки

Получали целыми все книжки,

Вы учебники хранили, берегли,

Для детей старались, как могли.

(ХХХ)

       Вы - как хранитель разных изданий,

       Самых полезных для школьников знаний.

       Вас от души спешим благодарить,

      За то, что учили нас книги любить.

      (ХХХ)
ВЦ

Ведущая: Следующий наш герой одет в белый халат.

Ведущий: Её трудно не узнать, без неё не обойтись при ушибах, ссадинах, других проблемах со здоровьем.

Ведущая: Уважаемая ФИО медсестры

Пара читают стихи медсестре

В школе у нас медсестра,

Очень нежна и мила.

Лечит детей всех одна,

Дарит здоровье она.

(ХХХ)

Мы благодарны ей все,

Нас не оставит в беде.

Сразу на помощь придет,

Если болит твой живот.

(ХХХ)

ВЦ

Ведущая: Уважаемые работники столовой

Пара читают стихи  

За то, что столы вы для нас накрывали,

за суп и за борщ, что для нас подавали,

за булочки, самые лучшие в мире,

за то, что детей вы так вкусно кормили,

(Ведущая)

за чай и компот, за горячую кашу,

за ваши котлеты, за выпечку вашу,

за то, что так вкусно всегда и красиво,

мы скажем огромное наше СПАСИБО!

(ХХХ)

ВЦ

Ведущая: Труд этих персонажей тяжёл и неприметен.

Ведущий: Но без них обучение в школе было бы невозможно.

Ведущая: По лестницам и коридорам школы прошагали

              За эти годы наши ноги сотни километров.

Ведущий: А эти километры мыли, чистили и подметали

                За нами наши няньки незаметно.

ВП

     Звучит музыка "Фильм, фильм, фильм", под которую на сцену с двух сторон выходят, танцуя, участники выступления.

ХЛОПУШКА: "Операция 11а" сцена 1, дубль первый.

    На  экране фрагмент ТАНЦПЛОЩАДКА из к/ф "Кавказская пленница" (с названия "Школа танцев" до массового танца). Все, разбившись на пары, танцуют твист. Устают.

Э.Ю. - учитель физкультуры (с места встаёт и обращается к танцующим): Ребята, я вам много раз говорила, что перед серьёзной физической нагрузкой нужно провести разминку.

    Звучит "Утренняя гимнастика СССР". Все выполняют 1-2 минуты.

 Ребята продолжают танцевать музыка "На танцплощадке".

А.И. - педагог-организатор ОБЖ: Прошу немедленно прекратить мероприятие! музыка прекращается Перед тем как устраивать массовое мероприятие вы план эвакуации из здания изучили?

Выпускники: ДА!

А.И.: А инструктаж по технике безопасности?

Выпускники: ДА!

А.И.: А тренировочные эвакуации с вами проводили?

Выпускники: ДА!

А.И.: Тогда, танцуют все! музыка "На танцплощадке".

Ведущая: Да!... Где-где, но на физкультуре с ОБЖ точно не забалуешь!

Ведущий: А пробовали?...

Ведущая: Пытались...

Ведущий: Как результат?

Ведущая: Слава Богу, обошлось без жертв. Но желание пробовать баловаться исчезло раз и навсегда.

Выходят две пары и читают стихи учителю физической культуры и ОБЖ, ВЦ

Это Вам не лень — халтура,
Это, друг мой, физкультура!
Без нее нам не прожить
И здоровыми не быть!

(ХХХ)
     Наш учитель физкультуры,
     Как представитель субкультуры,
     Отдыха нам не давал,
     Лишь по залу все гонял!

     (ХХХ)
Но помимо красоты,
Воли и терпенья,
Получили силу мы 

После посещений!

(ХХХ)
     Что ж «спасибо» говорим
     И немножко мы грустим,
     Как без Вас теперь мы впредь
     Будем все это терпеть!

     (ХХХ)
 

В названии предмета

Три буквы очень важных.

И буквы не простые -

Основа дней спокойных.

(Ведущая)

      Вы многому нас обучить смогли.

      Багаж нам дали знаний.

      Теперь мы знаем делать что,

      Когда нам плохо станет.

      (Ведущий)

 Все уходят со сцены.

ХЛОПУШКА: "Операция 11а" сцена 2, дубль первый.

    На экране фрагмент из к/ф  "Операция 11а и другие приключения Шурика", где Шурик  закатывает в рулон своего напарника до момента, когда он начинает говорить. В это время на сцену выносят такой же рулон с человеком (Кирилл). Выходит Шурик (Илья В.).

Напарник: Это же хулиганство!

                   Получите 15 суток! Тп-Тп-Тп.

                   Учтите, я буду жаловаться...

                   Бить будете?

Шурик: Нет?

Напарник: А что?

Шурик: Вести разъяснительную работу (Достает прутик, пробует его на прочность.) А!!!!

Напарник: Шурик, Шурик! Вы комсомолец?

Шурик: Да.

Напарник: Это же не наш метод! Где гуманизм? Где человек человеку?... Поймите, Шурик,  то время когда космические корабли, как Вы знаете, бороздят...

Шурик: Тебя как звать-то?

Напарник: Федя. А Вас  - Шурик.

Шурик: Русский язык и литературу учил?

Напарник: Учил и очень любил.

Шурик: А лет тебе сколько?

Напарник: 18

Шурик: Сейчас проверим, как учил и любил!

Напарник: А может не надо, Шурик? А?  Я больше не буду. А?

Шурик: Нет. Надо, Федя, надо!

Напарник: Мама. Мама.            

Шурик: ЖИ и ШИ?

Напарник: Пиши с И

Шурик: Не с глагогами?

Напарник: Пишется раздельно.

Шурик: Капитанскую дочку написал?

Напарник: Александр Сергеевич Пушкин.

Шурик: Отговорила роща золотая

Напарник: Березовым, веселым языком,
                    И журавли, печально пролетая,
                    Уж не жалеют больше ни о ком.     Курлы-курлы.

Ведушая: Вот так, друзья, в самые критические моменты нашей жизни нас спасали и спасают русский язык и литература!

Ведущий: А кнут и пряник в руках нашей сладкоголосой словесницы Л.А. творили поистине ЧУДЕСА.

Выходит пара и читает стихи учителю русского языка и литературы, ВЦ

Читая Пушкина, листая Горького,

Мы научились жить немного правильней.

А изучив романы Достоевского,

Наверное, даже немного праведней.

(ХХХ)

    О, как Вы нам рассказывали дивно

    О судьбах литераторов великих!

    Спасибо Вам! Теперь не сможем

    Мы время тратить на писателей безликих!

    (ХХХ)   

                  Вы нас учили, но чему, скажите сразу?
                    Прекрасным текстам и большим стихам?
                    Иль лирике? Иль баснословным фразам?
                    А может быть, науку вы преподавали нам?

                    (ХХХ)

                               Нет! Вы учили нас мечтаньям,
                               Учили нас Вы думать и страдать,
                               Учили нас Вы верить в ожиданья,
                              Учили Вы нас мудрость понимать!

                               (ХХХ)   

ХЛОПУШКА: "Операция 11а" сцена 3, дубль первый.

      На экране фрагмент из к/ф  "Кавказская пленница", где Шурик со своим другом на машине (Указатель "Орлиное гнездо"), переодевшись медиками, приезжают в дом, где удерживают Нину.

До момента, когда их просят лежать не двигаясь.  На сцену выходит ученик и О.Ю. в халатах. На сцене, на столах лежат Моргунов, Никулин, Вицин.

О.Ю. - учитель биологии  читает лекцию про вирусы. Вицин записывает.

Никулин: Короче, Скликософский!

Вицин: Тебе неинтересно, не мешай. Пожалуйста, дальше.

О.Ю.  продолжает.

Ведущая: И продолжала О.Ю. сеять разумное, доброе, полезное для организма в почву неподготовленную.

Ведущий: И пробивались ростками её ученики.

Ведущая: И множились ряды любителей биологии.

Ведущий: А значит, и будущих врачей, готовящихся к почётному служению царственной науке - МЕДИЦИНЕ!

Выходит пара и читает стихи учителю биологии, ВЦ

Зачем перечислять достоинства науки,
Которой безупречно так владеете лишь Вы!
Итак уж на уроках мы все в муках
Сдавали Вам строение змеи!

(ХХХ)
          Но вот сегодня грустно отчего-то,
          Ведь мы прощаемся не с биологией! О, нет!
          Прощаемся и покидаем мы кого-то,
          Кто нас оберегал, любил, лелеял много лет!

          (ХХХ)

ХЛОПУШКА: "Операция 11а" сцена 4, дубль первый.

    На экране фрагмент из к/ф  "12 стульев" - первый вариант (с Арчилом Гомиашвили и Сергеем Филипповым), песня "Где среди пампасов бегают бизоны".

    На сцене Ипполит Матвеевич (ХХХ), Бендер (ХХХ) и мадам Грицацуева (ХХХ).

Сначала Бендер поёт для м-м Грицацуевой

Где среди пампасов бегают бизоны,
А над баобабами закаты, словно кровь.
Жил пират угрюмый в дебрях Амазонки,
Жил пират, не верящий в любовь.

    Но, когда однажды, после канонады,
   После страшной битвы возвращался он домой.
   Стройная фигурка, цвета шоколада,
    Помахала с берега рукой.  - Д.Н. - учитель географии встаёт и машет ему рукой, Бендер спускается к ней, провожает её на сцену и танцует с ней до конца песни.

Там, где любовь,
Там, где любовь,
Там, где любовь,
Там всегда проливается кровь.

Словно статуэтка, девушка стояла,
И пират корабль свой к ней направить поспешил,
И в нее влюбился, и ее назвал он,
Птичкой на ветвях своей души.

      Но однажды ночью с молодым ковбоем,
     Стройную креолку он увидел на песке.
     И одною пулей, он убил обоих,
     И бродил по берегу в тоске.

И когда под утро, плача о креолке,
Понял он, что в сердце страсть не может потушить.
Выстрелил в себя он, чтоб навек умолкла,
Птичка на ветвях его души.

Бендер и Д.Н. замирают на сцене.

Ведущий  плачет

Ведущая: Ты чего?

Ведущий (всхлипывая и шмыгая носом): Птичку жалко!

Ведущая: Ну, что ты? Успокойся. Это просто песня.

Ведущий (успокоившись): Согласись, чем наша Джамиля Наилевна не та стройная креолка из песни.

Ведущая: Даже наш Бендер не смог устоять перед её красотой.

Ведущий: Но это еще один великолепный пример, когда красота и ум сочетаются, не портя друг друга.

Выходит пара и читает стихи учителю географии, ВЦ

Знаем все столицы мира,

Реки все и все моря,

Горы все и все долины

Только Вам благодаря.

(ХХХ)

       Вам за знания спасибо.

       Те, что нам преподнесли.

       Будьте Вы всегда счастливой

       На людом краю Земли!

      (ХХХ)

ХЛОПУШКА: "Операция 11а" сцена 5, дубль первый.

    На экране фрагмент из к/ф "Пёс Барбос и необычный кросс" - песня самогонщиков

На сцене Моргунов, Никулин и Вицин танцуют под фрагмент.

Ведущая: Конечно, в данном фрагменте, возможно часть информации может косвенно и относится к предмету, который преподавала нам Елена Юрьевна (учитель химии), НО...

Ведущий: НО, ХХХ учила нас не ЭТОМУ!

Выходит пара и читает стихи учителю химии, ВЦ

Очарована, околдована…

На всю жизнь с Менделеевым венчана.

Вся Вы, словно в таблицу закована,

Ненаглядная Вы, наша женщина.

(ХХХ)

      Не весёлая, не печальная…

      Как из группы инертных пришедшая…

      На уроки к нам шла гениальная,

      Возвращалась домой сумасшедшая.

      (ХХХ)

Что не слушали – позабудется,

А что слушали, может, запомнится…

Ах, не плачьте Вы, наша красавица,

Или нам это просто чудится.

(ХХХ)

ХЛОПУШКА: "Операция 11а" сцена 6, дубль первый.

  На экране фрагмент из к/ф  "12 стульев" - второй вариант (с Мироновым), песня "Белеет мой парус такой одинокий" - фрагмент на свадьбе.

     Из зала Бендер подходит к Т.А. - учителю физики, одевает на неё фату и выводит её на сцену.

1. Нет, я не плачу, и не рыдаю,
с тревожным чувством я урок ваш покидаю.
Как жаль, что до меня уже сказал Эйнштейн:
«Всё относительно в природе, верь, не верь»
Жаль,  не получится продлить  мгновенья,
Уходит детство, но не надо сожаленья, 
Со мною ваш талант и ваш природный шарм,
Я эту песню посвящаю только вам!

Припев: Ах, физики фея, прощайте!

        Со вздохом мы вам говорим,

        Но вашу заботу и ваше участье

        Мы в наших сердцах сохраним!

2.Мой бог, простите, моё незнанье.

Я понимаю: я достоин наказанья.

Глубокий взор в упор, изящный поворот,

И за бессонной ночью следует зачёт.

О наслажденье, скользить по краю,

Чего я только с перепугу не решаю,

Но ободрите вы улыбкой на бегу,

Я вечный двигатель тотчас изобрету.

Припев: Ах, физики фея, прощайте!

               Со вздохом мы вам говорим,

               Но вашу заботу и ваше участье

               Мы в наших сердцах сохраним!

Ведущий: Похоже, нашему Бендеру приглянулась не только учитель географии, но и физики.

Ведущая: Вот шельма.

Ведущий: Однозначно. В чём - в чём, но в красивых и умных дамах наш Бендер знает толк.

Выходит пара и читает стихи учителю физики, ВЦ

Теории, сплошные формулы и вычисленья,
Когда же кончатся? И где найти решенье?
И как нам просидеть всего лишь час?
Но вот окончили и мы последний класс..

(ХХХ)
      Зачем нам физика? О, нет, не для ума,
      А для простых и повседневных знаний,
      Сегодня Вам поклон отдам и я,
      За труд ваш сложный и старанья!

      (ХХХ)

ХЛОПУШКА: "Операция 11а" сцена 7, дубль первый.

   На экране фрагмент из к/ф  "Бриллиантовая рука" - НАЧАЛО до киноромана в двух частях. Затем фрагмент с моментом показа халатика, танцующей Мордюковой.

    На сцене появляются танцующие 3-4 девочки и П.Э. - учитель информатики, одетые под Мордюкову.

Ведущая: Первого сентября с юго-востока со стороны пгт Васильево в город Зеленодольск въехала молодая женщина лет 23-х

Ведущий: Никто из нас и не мог подумать, что наша школьная жизнь озарится на её склоне таким молодым педагогом.

Ведущая: Кому из нас повезло больше: нам с П.Э., или П.Э. с нами, ещё долго останется загадкой.

Ведущий: Но это уже и не важно...

Выходит пара и читает стихи учителю ИКТ.

Сегодня компьютеры становятся частью жизни,
Без них невозможно в реалии нашей жить,
Без них невозможно развлекаться прилично,
Без них невозможно задачи решить.

(ХХХ)
    Конечно, мы сами порой изучали
    Тонкости компьютерного ремесла,
    Но только Вы нам информации всю дали,
    Которая в дальнейшем нас спасет всегда!

    (ХХХ)

ХЛОПУШКА: "Операция 11а" сцена 8, дубль первый.

    На экране фрагмент из к/ф  "Джентльмены удачи" -  с момента, когда Косой в качалке сидит и курит сигарету, учат английский язык

    На сцене Косой, Вицин учат английский

Вицин: Карандаш

Косой: ...

Вицин: Ес. Стол

Косой:...

Вицин: Ес. Девушка

Косой: Чувиха

Вицин: Да нет, по-английски.

Косой задумался

Вицин: Ну, гёрл

Косой: Ой! Ес, ес. Гёрл

Вицин: Ес, ес, ОБХС.

Ведущий: Несомненно, если бы рядом с этими горе-учениками оказались наши учителя английского

ФИО и ФИО,...

Ведущая: Тогда бы они легко научились бы говорить по-английски на раз-два-три (хлопает в ладоши)

Вицин и Косой продолжают диалог на английском.

Выходит пара и читает стихи учителям английского, ВЦ

A teacher is a person
Who helps you every day.
Who scolds you when you're bad
And helps you find your way Учитель — это человек,
Кто помогает вам каждый день.
Кто бранит тебя за плохие дела
И помогает найти свой путь
And thank you for your learning,
And let your life be good and bright. И спасибо за Ваше приобретение знаний,
Пусть ваша жизнь будет хорошей и яркой. 
I wish you happiness in life
My dear English teacher,
Я желаю Вам счастья в жизни
Мой дорогой учитель английского языка. 

Thank you (имя учителя) for all you've done
For teaching all we need to know
We'll all remember you most fondly
No matter where We go.
Because of You! Спасибо (имя) за все, что Вы сделали!
Что обучили всему что нам необходимо.
Я буду помнить Вас с любовью!
Не важно куда меня занесёт.
Потому что это Вы!

(ХХХ-английский, ХХХ-русский)

ХЛОПУШКА: "Операция 11а" сцена 9, дубль первый.

    На экране фрагмент из к/ф  "12 стульев" -  второй вариант (с Мироновым). ЭЛОЧКА ЛЮДОЕДКА.

Ведущий: Ай-ай-ай! Какой запущенный случай!

Ведущая: С такой сложнейшей задачей формирования коммуникативной культуры индивида могли бы справиться только мастера своего дела  ФИО и ФИО

Ведущий: Просим их пройти на сцену

Выходят Р.Х. и К.Р., окружают Элочку, обучают её.

Выходит Элочка и поёт песню "Бас, кызым, эпипэ..." с ПОДТАНЦОВКОЙ

Ведущая: Чудо свершилось! Рукоплещите!

Выходит пара и читает стихи учителям татарского, ВЦ

ХЛОПУШКА: "Операция 11а" сцена 10, дубль первый.

      На экране фрагмент из к/ф  "Кавказская пленница" -  Никулин и Вицин "подсчитывают" ущерб от Нины.

    Никулин диктует, Вицин пишет

Никулин: Пиши с новой строчки. Обед. Подчеркни. От супа отказалась.

Вицин (кивая): Отказалась

Никулин:  В скобках - суп харчо.

Вицин:  Харчо...

Никулин: Дальше. Три порции шашлыка. МЦ.. Выбросила в пропасть.

Вицин (сплёвывает): В пропасть...

Никулин: Теперь вино. Разбила

Вицин (ухмыляется): Хе-хе..

Никулин: Две бутылки

Вицин (оборачивается, считает): Три!

Никулин: Пиши три (чешет ступню)

Вицин: Три бутылки

Никулин (чешет ступню). Вицин удивляется.

Никулин: Так, пиши, пиши... Фрукты (садится, чешет ступню): апельсины...

Ведущая: По всей видимости, с чем-чем, а с математикой у этих товарищей всё было неплохо...

Ведущий: Цифры отчёта об испорченной Ниной еде росли в геометрической прогрессии!

Ведущая: Возможно, одним из любимых предметов у данных героев была математика.

Ведущий: А для нас это  повод обратиться со словами благодарности к М.Г..

Выходит пара и читает стихи учителю математики, ВЦ

Дважды два? Что такое трапеция?
И как найти корень из ста?
Вы в наших умах и даже на сердце,
Вы умнее всех и умнее всегда!

(ХХХ)

        И ваши основы важны для успеха,
Мы будем их помнить, не надо зубрить,
Ведь честно Вам скажем, без всякого смеха,
Математику важно учить!

        (ХХХ)

ХЛОПУШКА: "Операция 11а" сцена 11, дубль первый.

Ведущий: кабинет на 4-м этаже под № 402 поражал масштабностью преподаваемых дисциплин.

Ведущая: Хозяин, вернее хозяйка его, уже много лет преуспевала в мастерстве вести сеанс одновременной игры сразу по 4-м предметам.

Дети (сидят за шахматными досками): ИСТОРИЯ

                                                                   ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

                                                                    ПРАВО

                                                                    ЭКОНОМИКА

И.П.: Что же мы видим, товарищи. Мы видим, что блондин играет хорошо (показывает на блондина), а брюнет (показывает на брюнета) играет плохо.

   И никакие ЛЕКЦИИ не изменят этого соотношения сил, если КАЖДЫЙ индивидум в отдельности НЕ будет тренироваться в шашк..., ОЙ, в решении вариантов ЕГЭ.

Ведущий: В отличие от бесславно и позорно бежавшего с подобного сеанса О.Бендера

   Бендер бежит, за ним ЛЮДИ кричат

- Держи гроссмейстера!

Бендер: Товарищи! Смотрите! Любителя бьют!

Ведущая (очень эмоционально): В отличие от Бендера И.П. помнила названия всех партий, имена всех исторических деятелей, права и обязанности граждан РФ, причины экономического роста российской экономики в послевоенное время, разницу между проступком и преступлением.

Ведущий: И много чего ещё из смежных областей наук!

Ведущая:  Поэтому число игравших на одной доске учеников с каждым годом росло.

                   Вот они -  выбравшие трудный путь покорения дат, понятий и закономерностей.

И.П. - учитель истории и обществознания (в кепке и шарфе Бендера): Лёд тронулся, господа. Я уже чувствую холодное дыхание ЕГЭ за спиной. Желаю вам ухватить удачу за хвост и не выпускать её до конца экзаменов.

    ФАНФАРЫ

На сцену выходят милиционер, юноши 11а класса и среди них ХХХ.

Милиционер (: Ну, граждане, кто хочет поработать?

Напарник (Федя, делая шаг вперёд): Я!

Милиционер: Подождите. (Напарник возвращается в строй). На сегодня наряды. Песчаный карьер два человека.

Напарник (Федя, делая шаг вперёд): Я!

Милиционер: Да подождите вы!  (Напарник возвращается в строй)

Ученик: Огласите весь список, пожалуйста.

Милиционер: Значит, так. Цементный завод.

Напарник (Федя, делая шаг вперёд): Я!

Милиционер: Погрузка угля

Напарник (Федя, делая ещё шаг вперёд): Я!

Милиционер: Уборка конюшен

Напарник (Федя, делая ещё шаг вперёд): Я!

Милиционер: Кроме того...

Напарник (Федя, делая ещё шаг вперёд): Я!

Милиционер: Да подождите вы, гражданин!  (Ученики из строя смеются)

                         На вас персональный наряд. На все 15 суток. Возьмите...

Выходят фигуры с надписью ЕГЭ и уводят поплохевшего ХХХ.

Юноши 11а поют под песню "Не надо печалится, вся жизнь впереди, вся жизнь впереди, надейся и жди".

ОБЩЕЕ  ФОТО:  учителя и выступавшие ребята.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ  РОДИТЕЛЯМ

Ведущая: Теперь бы нам хотелось обратиться со словами благодарности к тем людям, без которых бы не состоялся этот торжественный момент, без которых бы не было на самих - к нашим любимым и дорогим родителям!

Ведущий: Мы в этот день и в этот час

                   Родителям сказать должны:

                   «Спасибо, что растили нас

                   И просто подарили жизнь».

Ведущая:

Всегда вы рядом вместе с нами

В веселья час и в миг, когда пришла беда.

Вы смело оградите от печали,

А мы вас не забудем никогда.

     Ведущий:

     Простите нам обиды и сомненья,

     Ведь так слепы порой бывают дети.

     О, сколько в вас родных терпенья.

     И лучше наших мам и пап на свете нету!

Ведущая:

Ну, вот и все, мы взрослые ребята!
Смотрите-ка, родители, на нас!
А, помните, вели вы нас когда-то
Первый раз в счастливый первый класс!
      Ведущий:

      Спасибо вам за все ваши старания,
     За то, что мы всегда в любви росли!
     Мы оправдаем ваши ожидания,
     Чтоб гордиться нами вы смогли!

Ведущий: мы  приготовилли вам небольшой подарок и просим обратить ваше внимание на экран

*включается видеопоздравление родителям*

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ

Ведущий : Кажется, что совсем недавно мы были первоклассниками. Родители завязывали девочкам белые банты, а мальчикам одевали костюмы с галстуками, давали в руки большие букеты, из под которых нас не было видно. Но вот уже сегодня мы заканчиваем 11 классов!

Ведущая: Как же быстро пролетело время! Как быстро закончилось наше счастливое и беззаботное детство! И каждый из присутствующих задается вопросом: куда уходит детство?

*на сцену выходит ХХХ и поет песню «Куда уходит детство»*

Ведущий: Вот и приближается время прощания! В честь этого будущие выпускники станцуют свой последний школьный вальс!

*танцуем вальс*

ЗВУЧИТ ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК!

ФИНАЛ!