"Классификация волокон. Получение ткани" план-конспект урока. 5 класс
план-конспект урока по технологии (5 класс) по теме

Тема: Классификация волокон. Получение ткани.                 Класс 5        Дата

Цели урока:

Обучающие:

1. Сформировать понятия о различных видах  текстильных волокон, производстве ткани;
2. Сформировать начальные знания о швейном материаловедении;
3. Ознакомить  с основами современной текстильной промышленности;
4. Научить учащихся определять нити основы и утка в ткани;

Развивающие:

1. Формировать умения выделять существенные признаки при определении вида тканей;
2. Развивать наблюдательность и точность выполнения работы:

Воспитательные:

5. Воспитывать уважение к людям труда;
6. Воспитывать экономность, бережливость, эстетический вкус, экономическое мышление

Оборудование: схема «Классификация волокон»,  коллекция «Хлопок», «Лен», видеофильм «Производство ткани», «На ткацко-прядильной фабрике», «Лен-Ленок», образцы ткани.

Ход урока

1. Организационный момент.
2. Повторение пройденного материала.

1. Какие правила необходимо соблюдать в кабинете технология?
2. Давайте вспомним правила внутреннего распорядка.

3. Объяснение нового материала.

1. Текстильная промышленность выпускает много разнообразных тканей, различных

по составу, строению, отделке. Ткани отличаются по внешнему виду, свойствам и требуют разных приемов обработки.

        Ассортимент тканей – подбор тканей по волокнистому составу или по назначению. Весь ассортимент тканей принято подразделять на х/б, льняные, шерстяные, шелковые

        Х/Б ткани – ситец, бязь, бельевые, сатин, платьевые, одежные, подкладочные, ворсовые

        Льняные – жаккардовые, холсты, полотна, костюмно-плательные, суровые, пестротканые.

        2. Классификация волокон.

        3.        

Производство ткани

Натуральные волокна растительного происхождения. Хлопчатник

Первое место среди прядильных растений принадлежит хлопчатнику. Это одно из древнейших растений. Родина хлопководства Индия, где его начали культивировать с 3-го тысячелетия до н. э. В настоящее время хлопок является одной из основных технических культур. Из хлопка вырабатывают ткани, трикотаж, нитки, вату и др. Из семян хлопчатника получают хлопковое масло. Наибольшие посевные площади хлопчатника находятся в Индии, США, Китае, Египте.

Плод хлопчатника - коробочка. Она наполнена семенами, которые покрыты волосками (волокнами). Эти волокна обычно белые, но существуют сорта хлопчатника с волокнами бежевого, зеленоватого и других цветов.

Развитие волокон хлопка начинается после цветения хлопчатника в период образования коробочек. В это время на поверхности семян отдельные клетки оболочки начинают интенсивно расти в длину, образуя тонкостенные трубочки.

В период созревания, когда коробочки хлопчатника раскрываются, рост волокон в длину прекращается, и начинается процесс созревания, в результате которого волокна приобретают вид скрученных сплющенных ленточек, имеющих определенной толщины стенки и канал. Длина и толщина волокон зависят от сорта хлопчатника. Чем длиннее и тоньше волокно хлопчатника, тем оно ценнее.

Прочность волокон зависит от степени их зрелости. По мере вызревания хлопка происходит отложение целлюлозы в стенках волокон, поэтому растет их прочность. Наиболее пригодны для текстильной переработки зрелые волокна, так как незрелые волокна очень тонкие и непрочные, а перезрелые - грубые и жесткие.

Окутанные волокнами семена называются хлопком-сырцом. Их собирают вручную или специальными хлопкоуборочными комбайнами. Собранный с кустов хлопчатника хлопок-сырец поступает на первичную обработку, включающую в себя следующие операции:

- предварительную очистку хлопка-сырца от частиц листьев, коробочек и веток на машинах-чистителях;

- отделение волокон от семян на волокноотделительных машинах, в результате чего получается хлопок-волокно;

- очистку волокон от пыли, мелких примесей и пуха на сетчатых барабанах с вакуумным отсосом.

Далее хлопковое волокно поступает на хлопкопрядильные предприятия. Коротковолокнистый хлопок перерабатывают в пушистую пряжу для изготовления байки, фланели и других тканей. Из средневолокнистого хлопка получается пряжа средней толщины, из которой производят ситец, сатин и т.п. из тонковолокнистого хлопка вырабатывают наиболее тонкую и гладкую пряжу для изготовления наиболее высококачественных тонких хлопчатобумажных тканей - батиста, маркизета и др. Хлопковое волокно представляет собой тонкостенную трубочку с каналом внутри. Волокно несколько скручено вокруг своей оси. Поперечный срез его имеет весьма разнообразную форму и зависит от зрелости волокна

Не менее 80% населения Земли носит одежду из хлопчатобумажной ткани. Хлопчатник - это ситец, сатин, фланель, батист, хлопковый трикотаж. Кроме того, это ковры, веревки, нитки, вата, одеяла, матрацы, бумага, масло, мыло, маргарин, топливо, корм для домашних животных и многое другое.

Волокно – это прочное, гибкое тело, длина которого во много раз больше, чем поперечный разрез.

Текстильные волокна – это волокна, которые используются для изготовления пряжи, ниток, ткани.

Натуральные волокна – это волокна растительного, животного и минерального происхождения, которые образуются без вмешательства человека в природу (хлопчатник, лен, кенаф, крапива, конопля)

Химические волокна – это волокна, которые получают на заводах химическим путем.

Первичная обработка хлопка

1. Хлопчатник
2. Волокна хлопка-сырца
3. Предварительная очистка
4. Отделение волокон от семян
5. Прессование в кипы

Производство  ткани

1. Волокна сортируют
2. Разрыхляют
3. Чешут – лента прочеса
4. Выравнивают – ровница
5. Прядут – пряжа
6. Ткут - ткань

Натуральные волокна растительного происхождения. Лен

Лён - это очень древнее растение. Волокно дикорастущего льна использовал еще первобытный человек. В Вавилонии, Ассирии, Египте, Эфиопии лен возделывали за несколько тысяч лет до нашей эры. Льняные ткани найдены на мумиях египетских фараонов и жрецов, погребенных за 3 тыс. лет до н. эры. На гробницах фараонов изображены процессы уборки, вымачивания и трепания льна. Лен был известен и древним славянам. О его прядении и изготовлении льняного полотна упоминается в древнейших славянских летописях.

В настоящее время лен возделывается во многих странах мира: в России, Египте, Турции, Индии, США, Аргентине, в европейских странах.

Для получения волокон выращивают специальный вид льна - лен-долгунец - однолетнее травянистое растение с одиночным прямым неветвящимся стеблем высотой до 150 см и диаметром 1-2 мм.

Льноуборочные комбайны выдергивают растения из почвы, очесывают головки и вяжут льняную солому в снопы. Льняная солома проходит несколько процессов первичной обработки, прежде чем из нее удается получить чистое техническое льняное волокно.

Чтобы отделить пучки волокон от остальных частей стебля льняную солому замачивают, запаривают или обрабатывают химическими веществами, затем сушат и мнут на специальных мяльных машинах, чтобы размельчить и частично удалить древесину стебля, в результате получают лен-сырец.

Для очистки от измельченной древесины и остатков покровного слоя стебля лен-сырец подвергают трепанию на трепальных машинах, после чего получают длинные волокна, называемые трепаным льном.

Цвет льняных волокон - от светло-серого до темно-серого Изо льна получают как грубые ткани (мешковина), так и тончайшее бельевое полотно (батист), кружева, а также нитки, брезент, веревки. Из льняной пакли делают веревки, шпагат, а также особый продукт - котонин, который схож с хлопковым волокном. Отходы льняного производства превращаются в упаковочный материал, идут на изготовление термоизоляционных плит и для выработки лучших сортов бумаги..

Первичная обработка льна

1. Лен-долгунец
2. Мочка льняной соломы
3. Сушка и мытье
4. Трепание льна
5. Получение льняного волокна

Натуральные волокна растительного происхождения. Джут

В мировом производстве волокна второе место после хлопчатника занимает джут. Эта однолетняя тропическая трава растет в тропиках Азии, Африки, Америки, Австралии. Наибольшее количество джута производится в Индии и Бангладеш.

В сухих стеблях джута содержится до 25% грубого, но очень длинного и прочного волокна. Ткани из этого волокна не пропускают воду и идут для упаковки сахара, соли, кофе, чая, цемента и других товаров. Из джутового волокна изготавливают также ковры и мебельные ткани.

Джут - однолетнее тропическое травянистое растение семейства липовых, до 1-3 м высотой. Стебли ветвятся на всем протяжении или только в верхней части. Листья простые, широколанцетные, по краю пильчатые, до 5-12 см длиной и 2-6 см шириной, у основания листовой пластинки имеются две узкие хвостовидные лопасти. Цветки желтые, до 1 см в диаметре, расположены по 1-3 в пазухах листьев. Плоды - удлиненные, узкоцилиндрические ребристые коробочки 5-10 см длиной, при созревании открываются 3-6 створками. В каждой коробочке до 200 семян. Семена мелкие, трехгранные, темно-зеленые или темно-коричневые.

Известно около 30 видов джута. Промышленное значение имеют два вида джута: джут длинноплодный и джут крупноплодный. Волокно джута используется для изготовления канатов, брезента, мешков, замечательных тем, что не пропускают воду и служат тарой для перевозки товаров, которые необходимо беречь от воды: сахара, соли, цемента и др.

Родиной джута является Индия. Распространен в Азии, Америке, Африке. Оба вида джута культивируются в Индии, где сосредоточено 95% мировой площади этой культуры. Культивируется в южных районах России для промышленных целей как волокнистое растение.

Натуральные волокна растительного происхождения. Кенаф

В Индии, Китае, Бразилии, США, Средней Азии выращивают кенаф ("бомбейская пенька") - однолетнее травянистое растение.

В сухих стеблях кенафа до 21% волокна близкого по качеству к волокну джута. Оно идет для изготовления технических тканей.

Натуральные волокна растительного происхождения. Рами - китайская крапива

Специфическая культура - рами - многолетнее растение из семейства крапивных, возделываемое в Америке и Европе (преимущественно во Франции), как прядильное. Это белоснежное или серебристое рами, растение с длинными и очень прочными волокнами. Из этих волокон получают нить, идущую на изготовление традиционной летней одежды.

Начиная со второго года возделывания культуры, стебли срезаются летом 2-3 и более раз. После просушки стеблей, с них отделяют волокна руками. Волокно это отличается снежною белизною, шелковистым блеском и прочностью, и, сообразно со способом обработки, бывает схоже с льняным, хлопковым волокном, шерстью или шелком.

Волокна растительного происхождения. Конопля

Конопля воспринимается нами исключительно как растение, обладающее наркотическими свойствами. Ее плантации находятся под строгим контролем государственных служб, а частные - нещадно уничтожаются.

Это в настоящем, а в прошлом коноплю, известную человечеству еще до льна, выращивали повсеместно для производства посконной, или замашной, ткани. Такое название она получила благодаря мужским растениям конопли, из которых и делали более тонкое, но при этом очень прочное волокно. Мужские растения цветут и созревают на несколько недель раньше, поэтому выбирать их не составляло никакого труда. В конце лета убирали женские. Из их семян получали пищевое масло, а также более грубые нити - пеньку, которая в основном шла на изготовление веревок и канатов, реже - на производство ткани. Пеньку широко использовали в мореходстве, так как это единственное натуральное волокно, которое не разъедается морской водой.

4. Нити основы, утка. Кромка.

        Демонстрация ручного ткацкого станка 

Устройство ткацкого станка

С момента рождения и на протяжении всей жизни человеку  верно служат различные ткани. Их свойства зависят от вида и качества нитей, но даже из одних и тех же нитей можно получать ткани различного внешнего вида и обладающие разными эксплуатационными свойствами.

Структура ткани формируется в результате взаимного переплетения двух систем нитей, расположенных по взаимно перпендикулярным направлениям. Нити на ткацком станке, идущие вдоль ткани, называются основными (основой), а нити, располагающиеся поперек основы - уточными (утком). Процесс образования ткани на ткацком станке происходит следующим образом: нити основы проходят через глазки ремизок, поэтому ремизки могут поднимать одни нити основы и опускать другие. В результате между ними образуется свободное пространство - зев, в который пролетает челнок, прокладывая уточную нить. Уточная нить прибивается к опушке ткани зубьями берда. Затем ремизки и пробранные в них нити основы перемещаются по вертикали, меняя свое положение, и снова образуется зев. Во время перемещения ремизок батан с бердом отходят от опушки ткани, и в образовавшемся пространстве челнок прокладывает ещё одну уточную нить.

Для простых саржевых переплетений достаточно иметь на ткацком станке от двух до пяти ремизок, для атласных - от пяти до двенадцати ремизок, а для сложных и комбинированных переплетений число ремизок может достигать двадцати.

В современных высокопроизводительных ткацких станках прокладка уточной нити осуществляется не челноком, а каплей воды, струей воздуха, рапирами и др.

        Ткань – это переплетение двух нитей – нити основы, утка.

        Нить основа – гладкая, тонкая, равномерная по толщине, сильно скрученная, натянута как струна, плотная, жесткая, прочная. Растяжению не поддается. При резком растяжении издает звонкий звук. В ткани определяет длину.

        Нить уток – пушистая, толстая, неравномерная по толщине, слабо натянута, слабо скрученная, гибкая, мягкая, нить уток заполняет пространство между нитями основы. Нить уток поддается растяжению. При резком растяжении ткани издает глухой звук. В ткани нить уток определяет ширину.

        По краям нити основы расположены чаще, поэтому получается более плотное переплетение – кромка – неосыпающийся   край ткани.

полотняное переплетение

 Переплетением нитей в тканях называется порядок взаимного перекрытия нитей основы нитями утка. Если на лицевой стороне ткани преобладают уточные перекрытия, то такое переплетение называется уточным, а если преобладают основные перекрытия, то такое переплетение называется основным.

Раппортом переплетения называется одна законченная часть рисунка переплетения, при повторении которой получается непрерывность рисунка в направлении основы и утка.

Полотняное переплетение наиболее простое и распространенное. Его перекрытия расположены в шахматном порядке. Частые переплетения (через одну нить) обеспечивают относительную жесткость ткани, хорошую прочность, устойчивость к относительному сдвигу нитей, невысокую растяжимость.

4. Практическая работа.

1. Лабораторная работа № 1 «Определение нитей основы, уток»
2. Лабораторная работа №2 «Определение в ткани нитей основы, уток»

5. Закрепление пройденного материала.

1. Расскажите, что вы знаете о хлопке, льне.
2. В чем заключается первичная обработка хлопка?
3. Какие этапы первичной обработки льна?
4. Что нужно сделать с волокном, чтобы получить ткань?
5. Какие свойства у нити основы?
6. Что такое кромка?

6. Подведение итогов занятия.

        Анализ работы учащихся

7. Домашнее задание – рабочая тетрадь

Хлопчатник

Лен

Джут

Кенаф

Китайская крапива

Конопля

Лабораторная работа № 1

Изучение отличительных признаков нитей основы и утка и их свойств.

Цель: научиться по внешним признакам определять нить основы и нить уток.

Оборудование: образец ткани, ножницы, колышек, клей, тетрадь

Ход работы

1. Возьмите образец ткани, выдерните с двух сторон нити и рассмотрите их. Тонкие нити – это нити основы, их называют долевыми нитями. Толстые нити – нити утка.
2. Возьмите две нити – нить основы и нить утка – и исследуйте их структуру и свойства:

1. Рассмотрите нити и отметьте особенности их внешнего вида:  толщину (тонину), равномерность по толщине, крутку (сильно или слабо скручены) гладкость или пушистость.
2. Определите на ощупь, какая из нитей мягкая, а какая жесткая;
3. Определите прочность нитей, растягивая каждую из них.

3. Составьте  отчет о проделанной работе: приклейте образцы нитей в таблицу и заполните ее.

Лабораторная работа № 2

Определение в ткани направления нитей основы и утка

Цель работы: по предложенным образцам определить направление нитей основы и нитей утка.

Оборудование: образцы тканей, тетрадь

Ход работы

1. Возьмите образец ткани с кромкой и определите направление нитей основы (долевой) и утка (поперечной).
2. Растягивая образец по направлению нитей основы и нитей утка, определите, в каком направлении ткань растягивается больше.
3. резко растягивая ткань (с хлопком) , определите, в каком направлении звук будет звонким, а в каком – глухим.
4. Составьте отчет о проделанной работе, заполняя таблицу.