Методическая разработка урока технологии (обс луживающего труда) «Виды отделки швейных изделий. Выбор модели и моделирование» в 5 классе.
методическая разработка по технологии (5 класс) по теме

Этап урока

Содержание

Наглядность,

оборудование

Время

1.Организационный момент

Проверка готовности учащихся к занятию. Организация рабочего места. Включение всех учащихся в деловой ритм.

1 мин

2.  Мотивация

Коллекция фартуков создана на основе одного чертежа. Чем фартуки отличаются –  формой деталей, видами отделки. Этой работой занимаются модельеры, и каждая из вас сегодня будет модельером.

слайд № 1

1 мин

3. Сообщение темы  урока

Тема нашего урока

«Виды отделки швейных изделий. Выбор модели и моделирование»

слайд № 1

1 мин

4. Целеполагание

Сегодня на уроке мы должны получить представление о видах отделки швейных изделий, способах моделирования , познакомиться с профессиями  художник-модельер, художник -конструктор, научиться вносить модельные изменения в чертёж выкройки и выполнять эскиз выбранной модели фартука.

слайд № 2

2 мин

5.  Первичное усвоение материала

Под запись: Моделирование – это изменение чертежа  выкройки в соответствии с выбранной моделью.

Модель – образец изделия, создаваемый художниками, модельерами, конструкторами.

Виды моделирования:

Художественное моделирование – это создание эскиза модели изделия ( Художник – модельер) 

Техническое моделирование – это процесс изменения чертежа основы изделия в соответствии с эскизом (Художник–конструктор)

Можно выделить 3 способа моделирования: 1.Изменение геометрических размеров и форм отдельных деталей.

2. Деление деталей фартука на части, как в лоскутном шитье или объединение частей фартука в единые детали (цельнокроеный фартук).

3. Применение художественной отделки или моделирование цветом (вышивка, аппликация, тесьма).     

Основное правило моделирования – все детали изделия должны сочетаться по форме и дополнять друг друга.

Под запись: 

Виды отделки:
комбинирование тканей, оборки, тесьма, аппликация, вышивка.

слайды

 № 3-7

10 мин

6. Актуализация

Презентации учащихся по теме «Виды отделки:
комбинирование тканей, оборки, тесьма, аппликация, вышивка»

слайд № 7, слайды дополнительно

5 мин

7.Физкультминутка

Повторяем движения за участниками на экране

слайд № 8, слайды дополнительно

2 мин

8. Осознание и осмысление учебного материала

Сегодня вам предлагается выступить в роли художников-модельеров и выполнить эскиз фартука. Практическая работа «Выполнение эскиза фартука»
Выполнить  эскиз выбранной вами модели фартука, используя способы моделирования: 1.Изменение геометрических размеров и форм отдельных деталей.

2. Применение художественной отделки или моделирование цветом (вышивка, аппликация, тесьма и другие виды отделки).

слайд №9, ножницы, линейки, клей, цветная бумага, карандаши, основа чертежа фартука

10 мин

9.  

Я объявляю музыкальную паузу, в исполнении Анечки Андриановой звучит песня о волшебном цветке.

слайд № 10

2 мин

10. Первичное закрепление учебного материала

Презентация эскизов моделей фартуков: представить свою модель, назвать использованные способы моделирования и перечислить выбранные виды отделки.

слайд № 11

5 мин

11.  Подведение итогов, рефлексия

Что нового вы узнали на уроке и чему научились? Выставление оценок.

слайд № 12

4 мин

12. Домашнее задание

Сообщение о профессиях, связанных с изготовлением одежды;

Записи в тетради;

Рабочая коробка.

слайд № 13

2 мин

13.Заключительный этап

Есть ли вопросы?

Благодарность за работу на уроке.

Урок окончен!

Слайд

№ 14 - 15

1 мин