Рабочая программа по технологии ( электрические инструменты, электронные технологии),8 класс
рабочая программа по технологии (8 класс) по теме

№

п/п

Тема урока

Кол-

во

часов

Тип урока

Элементы

содержания

Требования к уровню

подготовки

обучающихся

Вид

контроля

Элементы

дополнительного

(необязательного)

содержания

Домашнее

задание

Дата

проведения

план

факт

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Раздел 1. Электроинструмент для обработки древесины(6 часа)

1

Вводное занятие. Правила поведения в столярной мастерской. Правила безопасности труда. Правила пожарной безопасности.

1

Урок повторение.

Цели обучения и его содержание. Организация рабочего места и труда. Правила внутреннего распорядка. Безопасность и гигиена труда в учебной мастерской.

Знать условия рациональной организации рабочего места и безопасного труда при обработке материалов ручными инструментами и на станках.

Текущий контроль.

Тесты.

Знакомство с изделиями детей

Правила безопасности труда.

Оформить тетрадь

1нед.

2

Электроинструмент для обработки древесины. Организация рабочего места и правила безопасности при работе с электроинструментом.

Пр. работа: Подготовка электроинструмента к работе и работа с ним.

2

3

Урок ознакомления

с новым материалом

Урок закрепления знаний.

Электроинструмент для обработки древесины, его устройство и назначение. Сменные инструменты. Организация рабочего места и правила безопасности при работе с электроинструментом.

Подготовка электроинструмента к работе и работа с ним.

Знать:  -устройство и назначение электроинструмента

- сменные инструменты

- правила безопасности при работе с электроинструментом

Уметь: - подготовить электроинструмент к работе

-организовать рабочее место

-пользоваться электроинструментом

Текущий контроль.

Подготовка эл. инструмента к работе

Конспект

Эскиз брелка.

 2 - 6 нед.

Раздел 2. Электротехника(16 часов)

Элементная база. Правила безопасной работы с электрооборудованием.

1

Урок повторение

Элементная база. Правила безопасной работы с электрооборудованием.

Знать условия рациональной организации рабочего места и безопасного труда при работе с электрооборудованием.

Текущий контроль.

Тест.

35 параграф читать.

7 нед.

Источники света. Лампы и светодиоды.

Пр. работа№3:  Источники света.

1

1

Урок ознакомления

с новым материалом

Урок-практикум.

Источники света. Энергосберегающие лампы. Светодиод – как современный, энергосберегающий источник света. Основные схемы включения источников света в электрическую цепь.

Знать источники света и их основные характеристики. Уметь подключить источник света в электрическую цепь.

Текущий контроль.

Источники света.

40 параграф читать, ответить на вопросы.

8 и 9 нед.

Резисторы и реостаты.

Пр. работа№5:  резистор как ограничитель тока.

1

1

Урок ознакомления

с новым материалом

Урок-практикум.

Резисторы и реостаты.

Резистор как ограничитель тока. Переменный резистор как делитель напряжения.

Знать устройство, назначение  и принцип действия резистора и реостата. Уметь подключить их  в электрическую цепь.

Текущий контроль.

Резистор как ограничитель тока.

Конспект читать.

10 и 11 нед.

Проводники и диэлектрики

Пр. работа№7:  тестеры электропроводимости.

1

1

Урок ознакомления

с новым материалом

Урок-практикум.

Проводники и диэлектрики. Тестеры электропроводимости.

Знать проводники и диэлектрики, их основные свойства и характеристики. Уметь опытным путём определить проводимость того или иного материала.

Текущий контроль.

Тестеры электропроводимости.

36 параграф читать.

12 и 13 нед.

Катушка индуктивности.

Пр. работа№8:  катушка индуктивности

1

1

Урок ознакомления

с новым

Урок-практикум.

Знать устройство и принцип работы катушки индуктивности и области их применения. Уметь использовать на практике.

Текущий контроль.

катушка индуктивности

14 и 15 нед.

Электроизмерительные приборы.

Пр. работа№9:  изучение работы гальванометра.

1

1

Урок ознакомления

с новым материалом

Урок-практикум.

Электроизмерительные приборы. Изучение работы гальванометра. Построение амперметра на базе гальванометра. Построение вольтметра на базе гальванометра.

Знать основные электроизмерительные приборы, их устройство и принцип действия. Уметь подключить их в электрическую цепь. Уметь построить на базе гальванометра вольтметр и амперметр.

Текущий контроль.

Изучение работы гальванометра.

34 параграф читать.

16 и 17 нед.

Устройства для преобразования звука.

Пр. работа№10:  громкоговорители

Пр. работа№11:  микрофон

1

1

1

Урок ознакомления

с новым материалом

Урок-практикум.

Урок-практикум.

Знать устройство и принцип работы громкоговорителя и микрофона. Уметь подключить их в эл. цепь и использовать на практике

Текущий контроль.

18 - 20 нед.

Конденцаторы.

Пр. работа№12:  конденцаторы

1

1

Урок ознакомления

с новым материалом

Урок-практикум.

Знать устройство, принцип работы, основные характеристики и классификацию конденцаторов. Уметь использовать на практике.

Текущий контроль.

тест

21 и 22 нед.

Раздел 3. Творческий проект (14 часов)

Творческий проект.

Проектирование как сфера профессиональной  деятельности.

1

Урок ознакомления

с новым материалом

Проектирование в профессиональной деятельности человека.

Основные составляющие проектирования.

Иметь представление о творческом проекте в рамках профессиональной деятельности человека.

Текущий контроль.

Выбор проекта.

Выбор проекта.

23 нед.

Последовательность проектирования. Элементы конструирования. Алгоритм решения изобретательских задач.

2

Урок ознакомления

с новым материалом

Последовательность проектирования. Элементы конструирования. Алгоритм решения изобретательских задач

Знать основные требования к проектированию и этапы проектирования.

Текущий контроль.

Выбор материала.

Выбор материала.

24 и 25 нед.

Разработка и изготовление проекта.

8

Урок-практикум.

Разработка и изготовление творческих проектов. Выполнение изделий и пояснительных записок.

Уметь применить свои знания на практике.

Текущий контроль.

Технологическая документация. Экономический расчёт. Выводы. Изделие.

Технологическая документация. Экономический расчёт.  Выводы Оформить пояснительную записку.

26 - 31 нед.

Защита творческих проектов

2

32 и 33 нед

Заключительное занятие.

1

Урок обобщения

Подведение итогов.

34 нед.

                                                                                                                                                                                                            Итого:    34 недели, 34 часа.