Рабочая программа столярное дело 9 кл.
рабочая программа по технологии (9 класс) на тему

№п/н

Тема урока

Кол-во часов

Да-та

Тип урока.

Вид

деятельности

Элементы содержания

Ключевые понятия

Требования к уровню

Подготовки учащихся

(результат)

Вид контроля

1 четверть (108 часов)

1. Вводное занятие (2 часа)                                                                                                                                      

Краткое повторение пройденного за прошлый учебный год.

Ознакомление с планом работы на новый учебный год. Вводный инструктаж по Т.Б.

1-2

Вводное занятие. Первичный инструктаж по охране труда.

2

Объяснение нового материала. Беседа.

Задачи обучения в 9 классе. План работы на четверть. Распределение обязанностей и рабочих мест. Организация рабочего места. Инструктаж по охране труда.

Знать правила безопасной работы в мастерской.

Уметь организовывать рабочее место.

Ответы на вопросы тестирование.

2. Художественная отделка столярного изделия (10 часов)

 Ознакомление с видами мозаики по дереву, с инструментами для художественной отделки. Обучение правильным приемам работы выполнения мозаики на изделиях. Формирование понятий: орнамент, инкрустация, Маркетри, паркетри, блочная мозаика.

3-4

Художественная отделка столярных изделий.

2

Объяснение нового материала.

Виды художественной отделки столярных изделий. Эстетические требования к изделию. Особенности отделки изделия в технике маркетри.

Знать

-виды художественной отделки столярных изделий;

-особенности техники маркетри.

Уметь распознавать виды отделки.

Ответы на вопросы

5-6

Материал для маркетри.

2

Объяснение нового материала

Материал для маркетри. Цвет. Текстура разных древесных пород. Окрашивание ножевой фанеры.

Знать Материал для маркетри.

Уметь

-различать оттенки цвета, текстуры древесины разных пород;

-подбирать материал для конкретного изделия.

Ответы на вопросы.

Контроль за действием.

7-8

Инструмент для художественной отделки изделия.

2

Объяснение нового материала

Инструмент для художественной отделки изделия: косяк, циркуль-резак, рейсмус-резак. Подготовка инструмента к работе. Правила безопасной работы.

Знать :

-инструменты для работы в технике маркетри;

-правила безопасной работы с ними.

Контроль за действием.

Контроль качества.

9-10

Выбор рисунка и его перевод на изделие.

2

Объяснение нового материала

Виды рисунков для маркетри (геометрические, растительные и др.). перевод рисунка на изделие.

Знать способы перевода рисунка на изделие.

Уметь переводить рисунок.

Контроль за действием.

Контроль качества.

11-12

Приёмы работы инструментами для выполнения маркетри.

2

Комбинированный.

Организация рабочего места. Приёмы работы инструментами для выполнения маркетри. Выполнение упражнений по вырезанию деталей узора.

Знать Правила безопасной работы при  выполнении маркетри.

уметь

-организовывать рабочее место;

-вырезать детали узора.

Контроль за действием.

Контроль качества.

3. Изготовление коробки для шахмат. ( 32 часа).

Закрепление навыков по изготовлению столярных изделий и их отделке мозаикой.

1

Знакомство с изделием ( коробка для шахмат )

1

Объяснение нового материала

Коробка для шахмат: детали, материал, вид соединения деталей, отделка. Ориентировка по чертежу. Выполнение технического рисунка.

Знать детали изделия  и материал для его изготовления.

Уметь

-ориентироваться в чертеже изделия;

-выполнять технический рисунок.

Ответы на вопросы

2

Последовательность изготовления изделия.

1

Объяснение нового материала

Последовательность изготовления изделия.

Знать название операций по изготовлению изделия.

Уметь составлять последовательность изготовления изделия.

Заполнение технологической карты.

3-4

Изготовление коробки.

Черновая разметка и заготовка деталей шкатулки.

2

Комбинированный.

Последовательность выполнения технологических операций.

Знать

-правила безопасной работы при пилении, строгании, зачистке шлифовальной шкуркой, с клеем

-последовательность изготовления изделия.

Уметь изготавливать изделие основу.

Контроль за действием.

Контроль качества.

5-6

Выстрагивание деталей шкатулки.

2

Комбинированный.

Последовательность выполнения технологических операций.

Знать

-правила безопасной работы при пилении, строгании, зачистке шлифовальной шкуркой, с клеем

-последовательность изготовления изделия.

Уметь изготавливать изделие основу.

Контроль за действием.

Контроль качества.

7-8

Чистовая разметка и отпиливание деталей по заданным размерам.

2

Комбинированный.

Последовательность выполнения технологических операций.

Знать

-правила безопасной работы при пилении, строгании, зачистке шлифовальной шкуркой, с клеем

-последовательность изготовления изделия.

Уметь изготавливать изделие основу.

Контроль за действием.

Контроль качества.

9-10

Выполнение угловых вязок

2

Комбинированный.

Последовательность выполнения технологических операций.

Знать

-правила безопасной работы при пилении, строгании, зачистке

шлифовальной шкуркой, с клеем

-последовательность изготовления изделия.

Уметь изготавливать изделие основу.

Контроль за действием.

Контроль

11-12

деталей.

Подгонка и соединение деталей рамки.

2

Комбинированный.

Последовательность выполнения технологических операций.

качества.

Контроль за действием.

Контроль качества.

13-14

Изготовление крышек коробок из фанеры.

2

Комбинированный.

Последовательность выполнения технологических операций.

Знать

-правила безопасной работы при пилении, строгании, зачистке

шлифовальной шкуркой, с клеем

-последовательность изготовления изделия.

Уметь изготавливать изделие основу.

Контроль за действием.

Контроль качества.

15-16

Соединение крышек с рамкой.

2

Комбинированный.

Последовательность выполнения технологических операций.

Контроль за действием.

Контроль качества.

17-18

Зачистка поверхностей изделия.

2

Комбинированный.

Последовательность выполнения технологических операций.

Знать

-правила безопасной работы при пилении, строгании, зачистке шлифовальной шкуркой, с клеем

-последовательность изготовления изделия.

Уметь изготавливать изделие основу.

Контроль за действием.

Контроль качества.

19-20

Выполнение соединения двух рамок с помощью петель.

2

Комбинированный.

Последовательность выполнения технологических операций.

Контроль за действием.

Контроль качества.

21-22

Разметка штапиков и геометрического рисунка.

2

Комбинированный.

Разметка штапиков и геометрического рисунка.

Знать что от точности разметки зависит качество готового изделия

Уметь выполнять разметку штапиков и геометрического рисунка.

Контроль за действием.

Контроль качества.

23-24

Нарезание заготовок для маркетри.

2

Комбинированный.

Организация рабочего места. Правила безопасной работы. Нарезание прямых полос. Нарезание штапиков. Нарезание геометрических фигур.

Знать

-правила безопасной работы;

-инструменты для выполнения маркетри;

-приёмы работы инструментами для выполнения маркетри.

Уметь нарезать заготовки для маркетри.

Контроль за действием.

Контроль качества.

25-26

Набор на бумагу геометрического орнамента.

2

Комбинированный.

Перевод рисунка на бумагу. Набор на бумагу геометрического орнамента. Правила выполнения набора.

Знать способы перевода рисунка.

Уметь Набор на бумагу геометрического орнамента.

Контроль за действием.

Контроль качества

27-28

Наклеивание набора на изделие.

2

Комбинированный.

Наклеивание набора на изделие. Технические требования к выполнению данной операции.

Знать правила безопасной работы с клеем.

Уметь Наклеивание набора на изделие.

Контроль за действием.

Контроль качества

29-30

Отделка готового изделия.

2

Комбинированный.

Зачистка поверхности изделия шлифовальной шкуркой. Покрытие лаком. Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы.

Знать правила безопасной работы при работе со шлифовальной шкуркой и окраске изделия лаком..

Контроль за действием.

Контроль качества

31-32

Оценка качества готового изделия.

2

Урок обобщение.

Оценка качества готового изделия. анализ выполненной работы.

Уметь

-выполнять анализ проделанной работы.

-оценивать качество готового изделия.

Контроль качества

4. Основы пожарной безопасности (8 часа).

Знакомство с правилами пожарной безопасности в столярной мастерской и использование первичных средств пожаротушения.

1-4

Основы пожарной безопасности.

4

Объяснение нового материала

Причины возникновения пожара. Меры предупреждения пожара. Правила пользования электронагревательными приборами.

Знать

-причины пожаров, меры по их предупреждению;

- Правила пользования электронагревательными приборами.

Уметь оценивать противопожарное состояние мастерской.

Ответы на вопросы.

5-8

Действия при пожаре.

4

Объяснение нового материала

Правила поведения при пожаре. Вызов пожарной команды.. использование первичных средств пожаротушения. Пути эвакуации. Оказание первой по мощи пострадавшим.

Знать

- Правила поведения при пожаре;

-схему вызова пожарной команды;

- Пути эвакуации.

Уметь

- пользоваться первичными средствами пожаротушения;

- Оказывать первую помощь пострадавшим.

Ответы на вопросы.

Контроль качества

5. Практическое повторение ( 46 часа).

Закрепление навыков по изготовлению столярных изделий и их отделке мозаикой.

1-2

Изготовление журнального столика с художественной отделкой.

Ориентировка в задании по чертежу.

2

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции.

Знать правила безопасной работы.

Уметь изготавливать изделие с художественной отделкой;

Оценивать его качество.

Контроль за действием.

Контроль качества

3-4

Заготовка материала, пиление с припусками по длине.

2

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции.

Контроль за действием.

Контроль качества

5-6

Пиление досок вдоль волокон на бруски.

2

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции.

Контроль за действием.

Контроль качества

7-8

Строгание ножек для столика.

2

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции.

Знать правила безопасной работы.

Уметь изготавливать изделие с художественной отделкой;

Оценивать его качество.

9-10

Строгание царг для столика.

2

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции.

Контроль за действием.

Контроль качества

11-12

Строгание делянок для крышки столика.

2

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции.

Контроль за действием.

Контроль качества

13-14

Подгонка делянок на «гладкую фугу».

2

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции.

Контроль за действием.

Контроль качества

15-16

Сплачивание делянок в щиты.

2

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции.

Контроль за действием.

Контроль качества

17-18

Разметка гнёзд на ножках и их долбление.

2

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции.

Контроль за действием.

Контроль качества

19-20

Разметка шипов на царгах и их пиление.

2

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции.

Контроль за действием.

Контроль качества

21-22

Подгонка шипов к гнёздам, сборка основания столика насухо.

2

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции.

Контроль за действием.

Контроль качества

23-24

Сборка основания столика на клею.

2

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции.

Контроль за действием.

Контроль качества

25-26

Строгание пласти щита рубанком с двойным ножом.

2

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции.

 Контроль за действием.

Контроль качества

27-28

Скругление углов столешницы, обработка кромок.

2

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции.

Контроль за действием.

Контроль качества

29-30

Сборка столика на клею и шурупах.

2

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции.

Контроль за действием.

Контроль качества

31-34

Подбор лущёного шпона по текстуре и его выкраивание.

4

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции.

Контроль за действием.

Контроль качества

35-38

Подгонка квадратов узора стамеской.

4

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции.

Знать правила безопасной работы.

Уметь изготавливать изделие с художественной отделкой;

Оценивать его качество.

Контроль за действием.

Контроль качества

39-40

Стяжка квадратов шахматной доски на бумажную основу.

2

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции.

Контроль за действием.

Контроль качества

41-44

Наклеивание узора на основу.

4

Практическая работа

Технические требования к выполнению данной операции.

Контроль за действием.

Контроль качества

45-46

Покрытие столика лаком.

2

.

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции.

Контроль за действием.

Контроль качества

6. Самостоятельная работа ( 10  часов)

Проверка знаний, умений и навыков выполнения работ.

1-10

Выполнение изделий для школы

10

Самостоятельная работа.

Последовательность изготовления изделия. Оценка качества готового изделия.

Знать

-правила безопасной работы;

-технологию изготовления изделия.

Уметь: изготавливать изделие;

Оценивать его качество.

Контроль за действием.

Контроль качества

2 Четверть.  ( 84 часа).

1. Вводное занятие (2 часа).

Подведение итогов работы в 1 четверти. План работы на 2 четверть.

1-2

Вводное занятие. Общие сведения о мебельном производстве.

2

Урок повторение. Объяснение нового материала.

План работы на четверть. Правила безопасной работы в мастерской. Общие сведения о мебельном производстве. Предприятия выпускающие мебель. Профессии мебельного производства.

Знать  Правила безопасной работы в мастерской.

Иметь представления о мебельном производстве.

Тестирование.

2. Изготовление моделей мебели (22 часа).

 Ознакомление с мебельным производством, с видами мебели. Закрепление знаний, умений и навыков выполнения столярных соединений.

1-2

Виды мебели.

2

Объяснение нового материала

Требования к современной мебели (эстетические, технологические). Виды мебели: по назначению (бытовая, офисная, комбинированная). По способу соединения частей( секционная, сборно-разборная, складная, корпусная, брусковая).

Знать :

-знать требования предъявляемые к современной мебели;

-виды мебели.

Уметь определять вид мебели по рисунку и образцу.

Ответы на вопрос. Контроль за действиями.

3-4

Детали и элементы столярных изделий. Изучение чертежа изделия.

2

Комбинированный.

Элементы деталей столярного изделия: брусок, обкладка, штапик, филёнка, галтель, калёвка, фальц, платик, свес, гребень, паз. Изучение чертежа изделия.

Знать Детали и элементы столярных изделий

Уметь определять элементы столярных изделий по образцу или чертежу.

Ответы на вопрос. Контроль за действиями

5-6

Изучение сборочного чертежа.

2

Комбинированный.

Изучение сборочного чертежа. Выбор изделия (игрушечная мебель в масштабе 1:2 или1:5 от натуральной: столы разных видов, кровати, шкафы и т.д.) составление плана изготовления. Выбор изделия составление плана изготовления.

Уметь

-определять по чертежу способ соединения деталей;

-составлять;

-ориентироваться в чертеже;

- последовательность сборки деталей изделия.

Знать название операций по изготовлению изделия

Ответы на вопрос. Заполнение технологических карт.

7-8

Выполнение заготовительных операций.

2

Практическая работа.

Подбор материала для изготовления изделия. Черновая разметка заготовок и их отпиливание.

Знать:

-правила выбора материала для изделия;

-требования к заготовкам.

Уметь:

-подбирать материал для изготовления;

-выполнять черновую разметку и отпиливание заготовок.

Контроль за действием.

Контроль качества

9-12

Разметка и обработка деталей изделия.

Инструмент для разметки. Разметка деталей по заданным размерам.

4

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы.

Знать:

-правила разметки;

-правила безопасной работы в процессе обработки деталей.

Уметь:

-ориентироваться в чертеже;

-выполнять разметку деталей по заданным размерам с учетом припусков на обработку;

-выполнять обработку деталей.

Контроль за действием.

Контроль качества

13-16

Обработка деталей . Требования к качеству выполняемых операций.

4

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы.

Знать:

-правила разметки;

-правила безопасной работы в процессе обработки деталей.

Уметь:

-ориентироваться в чертеже;

-выполнять разметку деталей по заданным размерам с учетом припусков на обработку;

-выполнять обработку деталей

Контроль за действием.

Контроль качества

17-18

Сборка узлов изделия «насухо»

2

Практическая работа.

Сборка узлов изделия «насухо». Подгонка деталей и комплектующих изделия.

Знать :

 -правила безопасной работы.

Уметь:

-выполнять подгонку деталей, узлов изделия; сборку изделия «насухо»

Контроль за действием.

Контроль качества

19-20

Сборка изделия на клею

2

Практическая работа.

Виды клея. Подбор клея для конкретно изделия. сборка готового изделия.

Знать:

-режим склеивания;

--правила безопасной работы с клеем.

Уметь склеивать детали изделия.

Контроль за действием.

Контроль качества

21-22

Оценка качества готового изделия.

2

Урок обобщение.

Критерии оценки качества изделия. Оценка качества готового изделия.

Уметь: Оценивать качество готового изделия.

Ответы на вопрос. Контроль качества.

3. Трудовое законодательство. ( 6 часов).

 Ознакомление с действующим законодательством. Формирование понятий: трудовой договор, производственная дисциплина.

1-2

Приём и увольнение с работы. Труд молодёжи.

2

Объяснение нового материала

Порядок приёма и увольнения с работы. Особенности приёма и увольнения на маленьких предприятиях региона. Трудовой договор и его содержание.

Иметь представление:

-о порядке приёма и увольнения с работы;

-о содержании трудового договора.

Ответы на вопрос.

3-4

Права и обязанности рабочих.

2

Объяснение нового материала

Права и обязанности рабочих. Перевод на другую работу, отстранение от работы. Виды оплаты труда. Виды оплаты труда.

Иметь:

- представление правах и обязанностях рабочего;

-представление о видах оплаты труда.

Ответы на вопрос.

5-6

Охрана труда на предприятиях.

2

Объяснение нового материала

Трудовая и производственная дисциплина. Охрана труда на предприятиях. Инструктаж работников по охране труда. Обязанности работников по соблюдению ими норм и правил охраны труда. Труд молодёжи.

Иметь представление б организации службы охраны труда на предприятии.

Ответы на вопрос.

4. Практическое повторение. (14  часов).

Закрепление навыков пооперационного разделения труда.

1-2

Изготовление изделий для школы ( с пооперационным разделением труда )

Составление плана работ, заготовка материала.

2

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы

Знать правила безопасной работы.

Уметь:

-изготавливать изделие;

-работать с клеями;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль за действием.

Контроль качества

3-4

Черновая обработка деталей изделия.

2

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции. Правила безопасной работы

Знать правила безопасной работы.

Уметь:

-изготавливать изделие;

-работать с клеями;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль за действием.

Контроль качества

5-6

Чистовая  разметка обработка деталей изделия.

2

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы

Контроль за действием.

Контроль качества

7-10

Изготовление деталей изделия.

4

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы

Знать правила безопасной работы.

Уметь:

-изготавливать изделие;

-работать с клеями;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль за действием. Контроль качества

11-12

Сборка изделия «насухо».

2

Практическая

работа

Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы

Контроль за действием.

Контроль качества

13-14

Сборка изделия на клею.

2

Практическая работа.

Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы

Контроль за действием.

Контроль качества

5. Самостоятельная работа.  (4 часа).

Проверка  знаний, умений и навыков выполнения столярных операций.

  1

Изготовление изделия         ( полочка для цветов )

Ориентировка в задании по чертежу.

1

Самостоятельная работа.

Последовательность изготовления изделия. анализ выполненной работы.

Знать правила безопасной работы.

Уметь изготавливать изделие.

Контроль за действием.

Контроль качества

   2

Разметка и выпиливание деталей полочки.

1

Самостоятельная работа.

Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы

Знать правила безопасной работы.

Уметь изготавливать изделие.

Контроль за действием.

Контроль качества

  3

Подгонка и сборка полочки на шурупах.

1

Самостоятельная работа.

Знать правила безопасной работы.

Уметь изготавливать изделие.

Контроль за действием.

Контроль качества

4

Лакирование изделия.

1

Самостоятельная работа.

Технические требования к выполнению данной операции. правила безопасной работы

Знать правила безопасной работы.

Уметь изготавливать изделие.

Контроль за действием.

Контроль качества

Строительное производство.

6. Плотничные работы. (6 часов).

Ознакомление с профессией плотника. Отличие плотника от столяра. Ознакомление с плотничными работами( теска и укладка бревен, выборка четвертей и пазов).

1-2

Плотничные работы

2

Объяснение нового материала

Содержание плотничных работ в строительстве. Инструменты  для плотничных работ.

Знать содержание плотничных работ.

Ответы на вопросы.

3-4

Тёска древесины.

2

Объяснение нового материала

Тёска древесины: назначение технологической операции, организация рабочего места, правила безопасности.

Подготовка инструмента к работе, правильность насадки, заточки и правки топорища.

Технология тёски брёвен; укладка на подкладки, крепление скобами. Разметка торцов и отбивка линии обтёски шнуром. Оттеска кромок досок.

Знать:

-назначение технологической операции, инструменты для ёё выполнения;

-последовательность подготовки инструментов;

-технологию тёски брёвен.

Уметь:

-организовывать рабочее место;

-проверять правильность насадки топорища, заточки топора;

-размечать торци брёвен и отбивать линии обтёски.

Ответы на вопросы. Контроль за действием.

5-6

Соединение бревна и бруска с помощью врубок.

2

Объяснение нового материала

Соединение бревна и бруска с помощью врубок: разметка врубок по шаблону, сращивание, наращивание и соединение бревна и бруска под углом.

Знать последовательность и приёмы выполнения операций соединения бревна и бруска с помощью врубок.

Уметь выполнять образцы соединения, сращивания, наращивания бренна и бруска под углом.

Ответы на вопросы. Контроль за действием.

7. Круглые лесоматериалы, пиломатериалы, заготовки и изделия.  ( 4 часа).

Закрепление понятий: лесоматериалы, пиломатериалы, заготовки и изделия. Формирование понятий: первичная и вторичная обработка древесины.

1-2

Хвойные и лиственные лесоматериалы.

2

Комбинированный.

Хвойные и лиственные лесоматериалы: использование, обмер и хранение.

Ассортимент пиломатериалов и досок: брусья, бруски, доски, обапол, шпалы, дощечки и т. Д.

Ассортимент заготовок из пиломатериалов: назначение, виды по обработке (пилёная, клееная, калиброванная).

Ассортимент фрезерованных деталей: плинтусы, наличники, поручни, обшивка, раскладка.

Знать:

-сферу использования лесоматериалов;

-технологию их хранения;

-ассортимент пиломатериалов;

-назначение заготовок и их виды;

-названия фрезерованных деталей.

Уметь:

-определять вид и название пиломатериал, деталей.

Ответы на вопросы. Контроль за действием.

3-4

Материалы и изделия для настилки пола.

2

Комбинированный.

Объяснение нового материала

Материалы и изделия для настилки                      

пола ( доски, бруски, линолеум,

 ковролин,

 плитка, плинтус): свойства и применение.

Паркет: виды, применение

 (паркет штучный, паркетные доски и щиты).

Знать:

-ассортимент  материалов и изделий для настилки пола и их свойства;

-виды паркета и его назначение.

Уметь

-определять виды материала для настила пола по образцам.

Ответы на вопросы. Контроль за действием.

8. Изготовление строительных инструментов, приспособлений, инвентаря для плотничных работ. (8 часов).

Закрепление знаний, умений и навыков при изготовлении деревянных деталей инструмента. Воспитание бережного отношения к инструменту.

1-2

Характеристика строительных инструментов. Знакомство с изделием    ( малка для штукатурных работ ).

2

Объяснение нового материала

Характеристика строительных инструментов, инвентаря, приспособлений для плотничных работ ( терки, гладилки, соколы, малки и т. д.). назначение инструментов. Материал для их изготовления. Технические требования к качеству выполнения. Малка для штукатурных работ. Назначение малки. Материал для её изготовления. Последовательность выполнения заготовительных, обрабатывающих и отделочных операций

Знать: назначение изделия; материал для его изготовления название операций по его изготовлению;

Название плотничного инвентаря его назначение.

Уметь: составлять последовательность изготовления изделия.

Ответы на вопросы. Контроль за действием.

3-4

Подбор материала и его раскрой

2

Объяснение нового материала

Подбор материала для изделия. разметка. Раскрой материала в расчёте на несколько изделий. Черновая заготовка.

Знать:

-последовательность выполнения заготовительных операций;

-правила безопасной работы.

Уметь:

-выполнять черновую заготовку деталей изделия.

Ответы на вопросы. Контроль за действием.

5-8

Изготовление изделия.

4

Комбинированный.

Рациональная последовательность выполнения обрабатывающих и отделочных операций. Чистовая заготовка. Изготовление изделия. проверка готовых деталей и изделия.

Знать:

-правила безопасной работы;

-последовательность выполнения обрабатывающих и отделочных операций.

Уметь:

-изготавливать изделие.

Ответы на вопросы. Контроль за действием.

9. Практическое повторение. (14 часов).

Развитие навыков выполнения столярных работ.

1-14

Изготовление строительных инструментов, приспособлений, инвентаря для плотничных работ

Изготовление топорища.

14

Практическая работа.

Последовательность выполнения заготовительных , обрабатывающих и отделочных операций. Правила безопасной работы.

Знать:

- правила безопасной работы;

- последовательность выполнения заготовительных , обрабатывающих и отделочных операций.

Уметь:

-изготавливать изделие;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль за действием.

Контроль качества

10. Самостоятельная работа. (4  часов).

Проверка  знаний, умений и навыков выполнения столярных операций.

1-4

Исправление внешней отделки изделия

4

Самостоятельная работа.

Последовательность изготовления изделия. анализ выполненной работы.

Знать правила безопасной работы.

Уметь изготавливать изделие.

Контроль за действием.

Контроль качества

3 Четверть.  ( 116 часов).

Мебельное производство

1. Вводное занятие (2 часа).

Подведение итогов работы в 2 четверти. План работы на 3 четверть.

1-2

Вводное занятие. Повторный инструктаж по охране труда.

2

Объяснение нового материала

План работы на четверть. Инструктаж по охране труда.

Знать правила безопасной работы в мастерской.

Ответы на вопросы. тестирование

2. Изготовление несложной мебели с облицовкой поверхности. (36часов).

Знакомство с изготовлением облицованной мебели.

1-2

Шпон: виды, производство, свойства.

2

Объяснение нового материала

Назначение облицовки столярного изделия. Шпон: виды ( лущёный, строганный ). Свойства видов, производство.

Знать:

-назначение облицовки изделий;

-виды шпона, их свойства.

Уметь определять вид шпона по образцам.

Ответы на вопросы. Контроль за действием.

3-4

Технология облицовки поверхности шпоном.

2

Объяснение нового материала

Технология облицовки поверхности шпоном. Применяемые клеи. Виды набора шпона ( «в ёлочку», «в конверт», «в шашку».)

Знать:

-последовательность операций при облицовке столярных изделий;

-применяемые клеи;

-виды набора шпона.

Уметь подготавливать шпон и клеевой раствор к работе по облицовки изделий.

Ответы на вопросы. Контроль за действием.

5-6

Облицовка поверхности шпоном (на материалоотходах)

4

Комбинированный.

Подготовка шпона и клеевого раствора. Наклеивание шпона  запрессовкой и с помощью притирочного молотка. Снятие свесов и гуммированной ленты.

Знать:

-технологию облицовки поверхности шпоном;

-правила безопасной работы при выполнении технологической операции.

Уметь выполнять облицовку поверхности шпоном.

Контроль за действием.

Контроль качества

7-8

Облицовочные плёночные и листовые материалы. Технология облицовки.

2

Объяснение нового материала

Облицовочные плёночные и листовые материалы: виды, свойства. Технология облицовки поверхности изделия плёнками.

Знать:

-виды и свойства облицовочных плёночных и листовых материалов.

-последовательность работы по облицовке поверхности плёнками.

Уметь определять вид облицовочного материала.

Ответы на вопросы. Контроль за действием.

9-10

Знакомство с изделием. (настенная полочка) Последовательность изготовления.

2

Объяснение нового материала

Навесная книжная полка: детали, материалы для изготовления, способы соединения деталей полки. Сборочный чертёж изделия. Составление последовательности изготовления изделия.

Знать:

-детали изделия;

-материалы для его изготовления;

-название операций по изготовлению изделия.

Уметь:

-анализировать изделие;

-читать сборочный чертёж;

-составлять последовательность изделия.

Ответы на вопросы. Контроль за действием.

11-12

Изготовление навесной книжной полочки.

2

Практическая работа.

Подбор материала, разметка с припуском на обработку Технические требования к качеству готового изделия.

Знать:

-рациональную последовательность выполнения заготовительных, обрабатывающих и отделочных операций;

-правила безопасной работы.

Уметь:

-изготавливать изделие;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль за действием.

Контроль качества

13-14

Изготовление навесной книжной полочки.

2

Практическая работа.

. Выпиливание заготовок.

Знать :-правила безопасной работы.

Уметь:

-изготавливать изделие;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль за действием.

Контроль качества

15-16

Изготовление навесной книжной полочки.

2

Практическая работа.

Выпиливание заготовок.

Знать :-правила безопасной работы.

Уметь:

-изготавливать изделие;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль за действием.

Контроль качества

17-18

Изготовление навесной книжной полочки.

2

Практическая работа.

Облицовка поверхности деталей плёнкой. Обработка кромок.

Знать :-правила безопасной работы.

Уметь:

-изготавливать изделие;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль за действием.

Контроль качества

19-20

Изготовление навесной книжной полочки.

2

Практическая работа.

Облицовка поверхности деталей плёнкой. Обработка кромок.

Знать :-правила безопасной работы.

Уметь:

-изготавливать изделие;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль за действием.

Контроль качества

21-22

Изготовление навесной книжной полочки.

2

Практическая работа.

Облицовка поверхности деталей плёнкой. Обработка кромок.

Знать :-правила безопасной работы.

Уметь:

-изготавливать изделие;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль за действием.

Контроль качества

23-26

Изготовление навесной книжной полочки.

4

Практическая работа.

Облицовка поверхности деталей плёнкой. Обработка кромок.

Знать :-правила безопасной работы.

Уметь:

-изготавливать изделие;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль за действием.

Контроль качества

27-28

Изготовление навесной книжной полочки.

2

Практическая работа.

Изготовление круглых вставных шипов.

Знать :-правила безопасной работы.

Уметь:

-изготавливать изделие;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль за действием.

Контроль качества

29-30

Изготовление навесной книжной полочки.

2

Практическая работа.

Выполнение несквозных отверстий в деталях под круглые вставные шипы.

Знать :-правила безопасной работы.

Уметь:

-изготавливать изделие;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль за действием.

Контроль качества

31-32

Изготовление навесной книжной полочки.

2

Практическая работа.

Сборка изделия «насухо». Сборка корпуса.

Знать :-правила безопасной работы.

Уметь:

-изготавливать изделие;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль за действием.

Контроль качества

33-34

Изготовление навесной книжной полочки.

2

Практическая работа.

Установка задней стенки. Застрагивание и зачистка выступающих кромок.

Знать :-правила безопасной работы.

Уметь:

-изготавливать изделие;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль за действием.

Контроль качества

35-36

Изготовление навесной книжной полочки.

2

Практическая работа.

Установка ушек заподлицо с задней стенкой. Установка направляющих ползунков для стёкол.

Знать :-правила безопасной работы.

Уметь:

-изготавливать изделие;

-оценивать качество готового изделия.

Контроль за действием.

Контроль качества

3. Мебельная фурнитура и крепежные изделия. ( 4 часов).

Ознакомление с видами мебельной фурнитуры. Значение правильной установки фурнитуры. Формирование понятий: стяжка, петля, замок, ручка, задвижка, защелка, полкодержатель.

1-2

Фурнитура для подвижного соединения сборочных единиц.

2

Объяснение нового материала

Фурнитура для подвижного соединения сборочных единиц (петли, направляющие). Виды петель.

Знать:

- Фурнитура для подвижного соединения сборочных единиц;

-что от качества установи фурнитуры зависит качество изделия.

Уметь выполнять соединение деталей с помощью петель.

Ответы на вопросы. Контроль за действием.

3-4

Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц.

2

Объяснение нового материала

Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц ( стяжки, крепёжные изделия, замки, задвижки, защёлки, кронштейны, держатели, остановы ). Фурнитура для открывания дверей.

Знать:

- Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц;

-то, что от качества установи фурнитуры зависит качество изделия.

Уметь: - выполнять соединение деталей с помощью стяжек;

-устанавливать мебельный замок; прикреплять ручку

Ответы на вопросы. Контроль за действием.

4 Практическое повторение. (16 часов)

Закрепление навыков выполнения столярных работ.

1-16

Изготовление изделий (выполнение заказов школы)

16

Практическая работа

Последовательность изготовления изделия

Знать правила безопасной работы.

Уметь:  изготавливать изделие; оценивать качество готового изделия

Контроль за действием.

Контроль качества

5. Самостоятельная работа. ( 10 часов).

Проверка знаний, умений и навыков выполнения столярных операций.

1-10

Изготовление деталей мебели с учетом качества и производительности труда

Ящик для стола

10

Самостоятельная работа

Последовательность изготовления деталей мебельного производства

Знать правила безопасной работы.

Уметь: изготавливать детали мебельного изделия; оценивать качество готовой детали

Контроль за действием.

Контроль качества

Строительное производство.

6. Изготовление оконного блока. (20  часов)

Ознакомление со строительным производством. Ознакомление с выполнением элементов оконного блока.

1-2

Элементы оконного блока

2

Объяснение нового материала

Оконный блок: элементы (бруски оконных коробок, створок, обвязки переплётов, форточек, фрамуг), технические требования к деталям

Знать элементы оконного блока.

Уметь ориентироваться в чертежах деталей

Контроль за действием.

Контроль качества

3-4

Изготовление оконных блоков в производственных условиях

2

Объяснение нового материала

Изготовление оконных блоков в производственных условиях. Оборудование для производства оконных рам. Разделение труда при производстве оконных блоков

Иметь представление об изготовлении оконных блоков в производственных условиях.

Знать последовательность изготовления оконного блока

Контроль за действием.

Контроль качества

5-20

Изготовление элементов оконного блока (форточка)

16

Комбинированный

Подбор материалов для изделия. Черновая разметка. Отпиливание. Разметка с учетом припусков на обработку. Обработка заготовок. Изготовление элементов соединения деталей изделия. Сборка элементов оконных блоков «насухо». Проверка сборки. Сборка изделия на клею. Оценка качества готового изделия

Знать – правила безопасной работы;

-рациональную последовательность выполнения заготовительных, обрабатывающих и отделочных операций.

Уметь:

- изготавливать изделие;

- оценивать качество готового изделия

Контроль за действием.

Контроль качества

7. Столярные и плотничные ремонтные работы (8 часов).

Ознакомление со строительным производством. Ознакомление с несложными столярно-плотничными работами по ремонту.

1-2

Дефекты столярно-строительного изделия и способы их устранения

2

Объяснение нового материала

Дефекты столярно-строительного изделия: виды, приемы выявления и устранения. Правила безопасности при выявлении и устранении дефектов                    

Знать: возможные дефекты столярно-строительных изделий, способы их устранения.

-правила безопасной работы;

Уметь определять дефекты столярно-строительных изделий на образцах

Ответы на вопросы. Контроль за действием

3-4

Ремонт оконных рам, дверей, встроенной мебели, перегородок

2

Комбинированный

Подготовка изделия к ремонту. Ремонт столярных соединений: замена деталей с отщепами, сколами, трещинами; заделка трещин. Способы устранения дефектов.

Ремонт оконных рам, дверей, встроенной мебели. Исправление ослабленных соединений, установка дополнительных креплений, ремонт и замена деталей

Знать: - правила безопасной работы;

- способы устранения дефектов оконных рам, дверей, встроенной мебели, перегородок.

Уметь: - составлять дефектную ведомость;

- определять последовательность операций по устранению дефектов

Контроль за действием.

Контроль качества

5-8

Выполнение ремонта столярно-строительного изделия

4

Комбинированный

Осмотр изделия. выявление дефектов. Составление дефектной ведомости. Подготовка изделия к ремонту. Устранение дефектов. Проверка качества работы

Знать:

- последовательность работы при ремонте столярного изделия;

- правила безопасной работы.

Уметь:

- выполнять ремонт столярного изделия;

- оценивать качество выполненной работы

Контроль за действием.

Контроль качества

8. Изоляционные и смазочные материалы (4 часа).

Ознакомить с видами изоляционных и смазочных материалов.

1-2

Теплоизоляционные материалы и гидроизоляция

2

Объяснение нового материала

Виды теплоизоляционного материала: вата минеральная и теплоизоляционные плиты из нее, пакля, войлок. Плиты из пенопласта, мягкие древесноволокнистые плиты, их применение.

Гидроизоляционная пленка: виды и применение  

Знать виды теплоизоляционного материала и сферу их применения

- виды гидроизоляционной пленки.

Уметь определять теплоизоляционные материалы по образцам

- определять вид гидроизоляционной пленки

Ответы на вопросы. Контроль за действием.

3-4

Смазочные материалы

2

Объяснение нового материала

Смазочный материал: назначение,  виды, свойства. Масло для консервирования металлических изделий

Знать виды смазочного материала и их свойства.

Уметь: выполнять смазку инструментов и оборудования; подбирать смазочный материал в соответствии с его назначением

Ответы на вопросы. Контроль за действием

9. Практическое повторение. ( 12 часов)

Закрепление навыков выполнения столярных работ.

1-10

Изготовление изделия Рамка для зеркала в прихожей

12

Практическая работа

Последовательность изготовления изделия

Знать правила безопасной работы

Уметь: изготавливать изделие; оценивать качество готового изделия.

Ответы на вопросы. Контроль за действием

Самостоятельная работа. ( 4 часа).

Проверка  знаний, умений и навыков выполнения столярных операций.

1-4

Изготовление изделия Ремонт столярных изделий.

4

Самостоятельная работа

Последовательность изготовления изделия. анализ выполненной работы

Знать правила безопасной работы

Уметь: изготавливать изделие; оценивать качество готового изделия

Ответы на вопросы. Контроль за действием

4 Четверть.  ( 100 часов).

Мебельное производство.

1. Вводное занятие (2 часа).

Подведение итогов работы в 3 четверти. План работы на 4 четверть.

1-2

Вводное занятие

2

Объяснение нового материала

Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии. Изготовление мебели на крупных и мелких фабриках: положительные и отрицательные стороны производства. Сравнение механизированного и ручного  труда по производительности и качеству работы

Знать:

- о механизации и автоматизации на деревообрабатывающем предприятии;

- преимуществах и недостатках производства мебели на  крупных и мелких предприятиях

Ответы на вопросы, тестирование

2. Сведения о механизации и автоматизации мебельного производства. (6 часов).

Ознакомление с механизацией и автоматизацией мебельного производства. Формирование понятий: механизация, производительность труда; факторы влияющие на производительность.

1-2

Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии.

2

Объяснение нового материала

Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии. Изготовление мебели на крупных и мелких фабриках: положительные и отрицательные стороны производства. Сравнение механизированного и ручного труда по производительности и качеству труда. Универсальные электроинструменты. С танки с программным управлением.

Знать:

-о механизации и автоматизации на деревообрабатывающем предприятии;

- положительные и отрицательные стороны производства на крупных и мелких фабриках;

- о механизации и автоматизации столярных работ.

Ответы на вопросы

3-4

Механизация облицовочных, сборочных и транспортных работ

2

Объяснение нового материала

Механизация облицовочных, сборочных и транспортных работ.  Механическое оборудование для сборки столярных изделий.

Знать о механизации облицовочных, сборочных и транспортных работах.

Ответы на вопросы

5-6

Мебельное производство.

2

Урок экскурсия.

Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии., мебельной фабрике. Производительность труда и себестоимость продукции. Конкурентоспособность предприятия.

Знать что повышение производительности труда улучшает экономические показатели предприятия, повышает его конкурентоспособность.

Иметь представление о мебельном производстве на конкретном предприятии.

Ответы на вопросы

3. Изготовление секционной мебели. (28 часов).

Ознакомление с секционной мебелью, ее преимуществами и недостатками. Формирование понятия: секционная мебель. Воспитание бережного отношения к мебели.

1-2

Секционная мебель

2

Объяснение нового материала

Секционная мебель: разновидности, преимущества, конструктивные элементы, основные узлы и детали (корпус, дверь, ящик, полуящик), фурнитура

Знать: конструктивные элементы секционной мебели, её узлы и детали.

Уметь:

- выполнять технический рисунок изделия

- ориентироваться в сборочных чертежах

Ответы на вопросы

3-4

Разработка одного из видов секционной мебели

2

Комбинированный

Разработка одного из видов секционной мебели (мебельной стенки для кабинета, стола для учителя т тд0. Технический рисунок изделия и отделочных узлов

Знать конструктивные элементы секционной мебели.

Уметь разрабатывать один из видов секционной мебели, составляя его из отдельных конструктивных элементов

Контроль за действием

5-6

Способы установки и соединения стенок секции

2

Комбинированный

Способы установки и соединения стенок секции. Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц

Знать способы устоновки и соединения стенок секции и используемую при этом фурнитуру

Уметь:

- подбирать фурнитуру;

- выполнять соединение деталей;

- ориентироваться в сборочных чертежах

Ответы на вопросы. Контроль за действием

7-22

Изготовление секций

16

Практическая работа

Изготовление секций: подбор материала, разметка деталей, отпиливание, обработка деталей, их отделка. Технические требования к качеству работы

Знать:

- правила безопасной работы;

- технологию изготовления отдельных секций

Уметь: изготавливать секции; оценивать качество работы

Контроль за действием.

Контроль качества

23-26

Сборка изделия

4

Практическая работа

Сборка изделия из секций. Подгонка и установка дверей, ящиков, полок. Установка фурнитуры. Проверка качества выполненной работы

Знать:

- последовательность сборки секционного изделия

- правила безопасной работы

Уметь:

- выполнять сборку изделия;

- подгонку и установку дверей, ящиков. Полок;

- установку фурнитуры

Контроль за действием.

Контроль качества

27-28

Монтаж секционной мебели

2

Практическая работа

Разборка перенос и монтаж секционной мебели на месте эксплуатации. Проверка открывания  дверей

Знать правила безопасной работы.

Уметь:

- выполнять монтаж мебели;

- оценивать качество готового изделия

Контроль за действием.

Контроль качества

4. Практическое повторение. ( 20 часов).

Закрепить знания, умения и навыки полученные ранее.

1-2

Изготовление изделий для школы и других организаций

Прикроватная тумбочка.

2

Практическая работа

Последовательность изготовления изделия

Знать правила безопасной работы.

Уметь:  изготавливать изделия; оценивать качество готового изделия

Контроль за действием.

3-4

Прикроватная тумбочка.

2

Практическая работа

Подбор материала. Выкраивание заготовок для стенок, ящиков, задних стенок.

Контроль за действием.

5-6

Прикроватная тумбочка.

2

Практическая работа

Обработка заготовок. Выстрагивание по длине и ширине.

Контроль за действием.

7-8

Прикроватная тумбочка.

2

Практическая работа

Обработка заготовок. Выстрагивание по длине и ширине.

Контроль за действием.

9-10

Прикроватная тумбочка.

2

Практическая работа

Облицовка кромок.

Контроль за действием.

11-12

Прикроватная тумбочка.

2

Практическая работа

Соединение деталей тумбочки

Контроль за действием.

13-14

Прикроватная тумбочка.

2

Практическая работа

Изготовление ящиков.

Знать правила безопасной работы.

Уметь:  изготавливать изделия; оценивать качество готового изделия

Контроль за действием.

15-16

Прикроватная тумбочка.

2

Практическая работа

Изготовление ящиков.

Контроль за действием.

17-18

Прикроватная тумбочка.

2

Практическая работа

Установка полозков.

Контроль за действием.

19-20

Прикроватная тумбочка.

2

Практическая работа

Изготовление и установка ручек. Проверка качества работы.

Контроль за действием.

5. Контрольная работа. (4 часа)

Проверка знаний, умений и навыков.

1-4

Выполнение технологической операции или изготовление изделия (по выбору учителя)

4

Контрольная работа

Последовательность изготовления изделия или выполнения технологической операции

Знать правила безопасной работы.

Уметь выполнять технологическую операцию или изготавливать изделие

Контроль за действием

Строительное производство

6.Плотничные работы. ( 6 часов).

Познакомить с устройством и монтажом перегородок, дощатых полов и техникой безопасности при выполнении плотничных работ.

1-2

Перегородка: устройство, технология монтажа

2

Объяснение нового материала

Устройство перегородки. Способы установки и крепления панельной деревянной каркаснообшивной перегородки к стене и перекрытию

Знать:

- устройство перегородки;

- способы её установки и крепления перегородки в зависимости от конкретного помещения

Ответы на вопросы. Контроль за действием

3-4

Дощатый пол: устройство, технология настилки

2

Объяснение нового материала

Устройство дощатого пола. Технология настилки дощатого пола из досок и крепление гвоздями к лагам. Виды сжима для сплачивания пола. Настилка пола. Устранение провесов при настилке

Знать: устройство дощатого пола; технологию его настилки.

Уметь выполнять технологические операции по настилке пола

Ответы на вопросы. Контроль за действием

5-6

Правила безопасности при выполнении плотничных работ

2

Урок повторение

Правила безопасности при выполнении плотничных работ.

Монтаж перегородки (настил пола) в нежилом помещении

Знать правила безопасности при выполнении плотничных работ

- технологию выполнения работ

Ответы на вопросы

6. Кровельные и облицовочные материалы. ( 2 часа).

Познакомить с кровельными материалами и их назначением.

1-2

Кровельные и облицовочные материалы

2

Объяснение нового материала

Назначение кровельного материалов. Рубероид, толь, пергамин кровельный, стеклорубероид, битумные мастики: свойства, применение.  Кровельный материал: виды ( сталь «кровельное железо», черепица, металлочерепица).

Знать

- кровельные материалы, их назначение и виды.

-  назначение облицовочного материала, его виды.

Уметь

- определять вид кровельного материала по образцу

- определять вид облицовочного материала по образцу

Ответы на вопросы.

7. Настилка линолеума. ( 4 часа).

Познакомить с применением линолеума в строительстве, с его видами и правилами настилки линолеума.

1-4

Линолеум и его применение. Резка линолеума.

4

Объяснение нового материала

Линолеум: применение при строительстве зданий.  Виды покрытия пола, характерные особенности видов покрытий. Инструменты для резки линолеума. Правила резки линолеума с учетом припуска по длине. Организация рабочего места при резке линолеума. Правила безопасной работы.

Знать:

-  виды линолеума, его характерные особенности.

- правила резки линолеума, инструменты для резки;

- правила безопасной работы

Уметь:

- определять вид линолеума;

- организовывать рабочее место при резке линолеума

- рассчитывать длину линолеума с учетом припусков

Ответы на вопросы. Контроль за действием

3-4

Виды и приемы наклеивания линолеума на основание

2

Объяснение нового материала

Мастика для наклеивания. Виды оснований и линолеума к настилке. Организация рабочего места. Виды и приемы наклеивания линолеума на основание. Прирезка стыков линолеума и приклеивание кромок. Способы соединения линолеума на войлочной  подоснове в дверных проемах. Возможные дефекты в линолеумных полах и их предупреждение.

Знать:

- виды мастики;

- виды оснований;

- приемы наклеивания линолеума на основание;

- виды дефектов в линолеумных полах

Уметь:

- организовывать рабочее место;

- выполнять операции по наклеиванию линолеума на основание

Ответы на вопросы. Контроль за действием

7. Фанера и древесные плиты.  ( 4часа).

Ознакомить с различными видами древесных плит, с их войствами.

1-2

Фанера: виды, изготовление, применение, свойства.

2

Объяснение нового материала

Объяснение нового материала

Изготовление фанеры, ее виды (клеевая, облицованная строганным шпоном, декоративная), размеры, применение

Свойства фанеры, ее отношение к влаге. Сорта и пороки фанеры

Знать:

- виды фанеры;

- сферу применения фанеры.

Иметь представление о процессе изготовления фанеры;

представление о свойствах фанеры, ее сортах и пороках

Ответы на вопросы. Контроль за действием

3

Древесностружечные и древесноволокнистые плиты

1

Объяснение нового материала

Древесностружечные и древесноволокнистые плиты. Их виды, изготовление, применение, размеры и дефекты, особенности обработки

Иметь представление о процессе изготовления древесностружечных и древесноволокнистых плит, сфере их применения, дефектах

Ответы на вопросы

4

Определение названий пороков и дефектов по образцам

1

Лабораторная работа

Определение названий, пороков и дефектов по образцам разных видов фанеры и древесных плит

Уметь определять, пороки и дефекты по образцам разных видов фанеры и древесных плит

Контроль за действием Ответы на вопросы

8. Практическое повторение. (20  часов).

Закреплении знаний, умений и навыков полученных ранее.

1-20

Выполнение  школьных заказов. Подготовка к экзаменам

20

Практическая работа

Изготовление изделий, равнозначных по трудности исполнения экзаменационному. Последовательность изготовления изделия

Знать правила безопасной работы.

Уметь:

- изготавливать изделие;

- оценивать качество готового изделия

Контроль за действием Ответы на вопросы

9. Контрольная работа. ( 4 часа).

Проверка знаний, умений и навыков.

1-4

Изготовление изделия ( по выбору учителя)

4

Самостоятельная работа

Последовательность изготовления изделия. анализ выполненной работы

Знать правила безопасной работы

Уметь: изготавливать изделие; оценивать качество готового изделия

Ответы на вопросы. Контроль за действием